1、天 上 的 街 市 郭沫若郭沫若郭沫若郭沫若(18921978) 原名郭开贞，四川省原名郭开贞，四川省乐山县人，我国著名的乐山县人，我国著名的诗人、学者。他的著作诗人、学者。他的著作很多，文学方面有诗集很多，文学方面有诗集女神女神、星空星空，话剧话剧屈原屈原等。等。名：名：郭开贞郭开贞时：（时：（1892 1978） 地：四川乐山人地：四川乐山人作：诗集作：诗集女神女神、星空星空； 话话 剧剧屈原屈原评：诗人、剧作家、历史学家、评：诗人、剧作家、历史学家、 考古学家、古文学家、考古学家、古文学家、 社会活动家社会活动家 本课的两首诗都选自本课的两首诗都选自星空星空。 这首诗选自这首诗选自女神女
2、神之后的诗文集之后的诗文集星空星空，写于，写于19211921年至年至19221922年，这时国内年，这时国内的的“五四五四”热潮已过，政局混乱。作者思想热潮已过，政局混乱。作者思想感情极端矛盾，他既对现实不满，有强列的感情极端矛盾，他既对现实不满，有强列的爱国主义思想和反抗精神，又希望在大自然爱国主义思想和反抗精神，又希望在大自然里或在超现实的空幻境界里找寻暂时的逃避里或在超现实的空幻境界里找寻暂时的逃避和慰安。因此，诗中想象大胆，表情含蓄。和慰安。因此，诗中想象大胆，表情含蓄。朗读课文朗读课文,整体感知整体感知 1.以怎样的语气来读以怎样的语气来读 2.注意划分节奏和注意划分节奏和重音重音
3、朗读时节奏不宜强，声音不宜大，朗读时节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，速度不宜快，要做到轻松、柔和、舒缓。要做到轻松、柔和、舒缓。 远远的远远的/街灯街灯/明了，明了，好像好像/闪着闪着/无数的无数的/明星。明星。天上的天上的/明星明星/现了，现了，好像好像/点着点着/无数的无数的/街灯。街灯。我想我想/那缥缈的那缥缈的/空中，空中，定然定然/有有美丽美丽的的/街市。街市。街市上街市上/陈列的陈列的/一些一些/物品，物品，定然是定然是/世上世上/没有没有的的/珍奇。珍奇。你看，你看，/那浅浅的那浅浅的/天河，天河，定然是定然是/不甚不甚/宽广。宽广。那那/隔着河的隔着河的/牛郎牛郎/织女，织
4、女，定能够定能够/骑着牛儿骑着牛儿/来往。来往。我想我想/他们他们/此刻，此刻，定然定然/在在/天街天街/闲游。闲游。不信，不信，/请看请看/那朵那朵流星，流星，是他们是他们/提着提着/灯笼灯笼/在走。在走。 赏析诗歌赏析诗歌诗中选取了哪些物？诗中选取了哪些物？突出了这些物的哪些特点？突出了这些物的哪些特点？营造出怎样的意境？营造出怎样的意境？美好、恬静、自在、清新美好、恬静、自在、清新 作者表达了怎样的思想感情？作者表达了怎样的思想感情？联想联想背诵诗歌背诵诗歌想象与联想想象与联想联想：联想：甲事物甲事物想到想到乙事物乙事物存在存在 存在存在想象：想象：甲事物甲事物创造出创造出乙事物乙事物
5、存在存在 不存在不存在因果联系因果联系相似关系相似关系来源于来源于客观现实客观现实补充知识：补充知识：发挥想象和联想，补充下列句子发挥想象和联想，补充下列句子例例甜蜜的梦甜蜜的梦像一条小鱼，在水里游来游去，像一条小鱼，在水里游来游去，想捉住他，它已经跑了。想捉住他，它已经跑了。1、月光照在地上、月光照在地上,好像好像_ 3、笼子的小鹦鹉、笼子的小鹦鹉,好像好像_2、牵牛花开放了、牵牛花开放了,好像好像_看图片，发挥你的看图片，发挥你的想象和联想想象和联想，写一句话。，写一句话。示例：牵牛花开放了，示例：牵牛花开放了，像一支支迎着朝阳的像一支支迎着朝阳的小喇叭，滴滴答答地小喇叭，滴滴答答地吹响了清晨的第一首吹响了清晨的第一首乐曲。乐曲。写一写：请以写一写：请以“我想那飘渺的空我想那飘渺的空中中”为开头结合自己的梦想，为开头结合自己的梦想，展开想象，续写一节试。展开想象，续写一节试。 写读诗歌写读诗歌读出想象读出想象v我想那缥缈的空中，定然有一个全新我想那缥缈的空中，定然有一个全新的空间。那里绿树繁花，碧水长流；的空间。那里绿树繁花，碧水长流；那里鸟鸣虫吟，蜂围蝶阵。在那儿，那里鸟鸣虫吟，蜂围蝶阵。在那儿，清晨听鸟儿歌唱；夜晚看流萤舞蹈。清晨听鸟儿歌唱；夜晚看流萤舞蹈。 充分发挥你的想象和联想，充分发挥你的想象和联想，请将这首诗改写成散文请将这首诗改写成散文。
