1、草房子草房子读书交流会读书交流会诵童谣诵童谣姐姐十五我十六，姐姐十五我十六，妈生姐姐我煮粥。妈生姐姐我煮粥。爸爸睡在摇篮里，爸爸睡在摇篮里，没有奶吃向我哭。没有奶吃向我哭。记得外公娶外婆，记得外公娶外婆，我在轿前放爆竹。我在轿前放爆竹。 成长的美丽 草房子读书交流会成长的伤痛与美丽成长的伤痛与美丽读书交流会读书交流会1.我能说出本书的主要内容及我能说出本书的主要内容及作者简介。作者简介。2.我能正确、流利、有感情地我能正确、流利、有感情地朗读文中的优美语句。朗读文中的优美语句。3.我能评选书中的最佳少年并我能评选书中的最佳少年并与同学们交流感受。与同学们交流感受。相约作者相约作者 内容提要内容
2、提要 本书光环本书光环 章节目录章节目录作者简介作者简介: 曹文轩，曹文轩， 1954年年1月生于江苏盐月生于江苏盐城，在农村生活了城，在农村生活了20年。年。1974年入年入北京大学中文系读书，毕业留校任北京大学中文系读书，毕业留校任教。后来加入中国作家协会，现在教。后来加入中国作家协会，现在是北京大学教授、现当代文学博士是北京大学教授、现当代文学博士生导师。曹文轩叔叔写了很多给我生导师。曹文轩叔叔写了很多给我们孩子读的作品，其中不少获得了们孩子读的作品，其中不少获得了多项大奖，还有一些作品被译成了多项大奖，还有一些作品被译成了英、法、日、韩等文字。英、法、日、韩等文字。（一）本书曾获：（一
3、）本书曾获：第四届国家图书奖第四届国家图书奖第九届冰心儿童图书大奖第九届冰心儿童图书大奖1998年度台湾年度台湾“好书大家读好书大家读”最佳最佳少年儿童读物奖少年儿童读物奖第四届中国作家协会全国优秀儿童第四届中国作家协会全国优秀儿童文学奖文学奖第五届宋庆龄儿童文学奖金奖第五届宋庆龄儿童文学奖金奖第七届全国精神文明建设第七届全国精神文明建设“五个一五个一工程工程”奖奖 （二）专家评论（二）专家评论 1. 高洪波（中国作协书记处书记）：高洪波（中国作协书记处书记）： 这部作品这部作品富有幽默感，我用一句话概括这部作品：富有幽默感，我用一句话概括这部作品：水乡风水乡风情画，拳拳少儿心情画，拳拳少儿心
4、。 2.崔道怡（崔道怡（人民文学人民文学副主编）：副主编）：草房子草房子就是当代中国之就是当代中国之爱的教育爱的教育。 3.樊发稼（中国社科院文学研究所研究员）：樊发稼（中国社科院文学研究所研究员）： 读读草房子草房子真正是一种享受，是一种文学的享真正是一种享受，是一种文学的享受、艺术的享受，是一种真、善、美的享受。受、艺术的享受，是一种真、善、美的享受。 4.人民文学人民文学副主编肖复兴说副主编肖复兴说“草房子草房子是是一首诗一首诗” 第一章第一章 秃鹤秃鹤第二章第二章 纸月纸月第三章第三章 白雀（一）白雀（一）第四章第四章 艾地艾地第五章第五章 红门（一）红门（一）第六章第六章 细马细马第
5、七章第七章 白雀（二）白雀（二）第八章第八章 红门（二）红门（二）第九章第九章 药寮药寮目录目录走进油麻地走进油麻地 在这些草房子的前后或在这些草房子之间，在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的。丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的。 油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却油麻地小学的草房子里，冬天
6、是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。这真是油麻地一道亮丽的风景！这真是油麻地一道亮丽的风景！1、秃鹤的光头从( )年级开始不让人家摸？ A、一年级B、二年级C、三年级 D、四年级2、小说第一、二、三、六、七章的小标题都有个共同的特点( )。 A、地名 B、事情 C、象征物 D、人名3、桑桑得了( )病？ A、大脖子病 B、鼠疮 C、癌症 D、淋巴瘤4、草房子曾获过（ ）奖A、冰心文
7、学奖、B、国家图书奖、C、中宣部“五个一” D、台湾民生报、国语日报等联合颁发的最佳读物奖精彩内容我知道5、“这是油麻地最难缠的一个人。”是形容（ ）人物 A、乔桑 B、柳三下 C、朱一世 D、秦大奶奶6、让秃鹤最为骄傲是（ ） A、汇操 B、新学期小组活动 C、文艺会演 D、与细马打架7、纸月的爸爸（ ） A、惠思僧人 B、蒋一轮 C、桑乔 D、不知道8、秦大奶奶是（ ）死的 A、救乔乔 B、救学校的一只南瓜 C、自杀 D、救自己养的小鸡9、桑桑家视为“家宝”的东西是 （ ）？ A、黑鞭 B、猎枪 C、装奖状的小木箱 D、二胡10、红门（一）象征什么？（ ） A、富有 B、喜事 C、革命 D
8、、没意义人物猜猜看人物猜猜看根据小说中对人物的文字描述，猜猜人物的名字。 你们在认真感受作者语言魅力的同时，要迅速判断出文字描写的是书中的哪个人物。 他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头醮了一神地去看，并会在心
9、里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。 （秃鹤）（秃鹤） 他上学时，嘴上总戴一个白口罩。那白口罩很大，他上学时，嘴上总戴一个白口罩。那白口罩很大，只露出一对睫毛很长的大眼。远看，他整个的脸，就只露出一对睫毛很长的大眼。远看，他整个的脸，就是一个大白口罩。在油麻地小学，除了温幼菊也戴口是一个大白口罩。在油麻地小学，除了温幼菊也戴口罩，就只有他一个人了。罩，就只有他一个人了。 这是邱大爷最小的儿子，一个长得很精神的男这是邱大爷最小的儿子，一个长得很精神的男孩，大额头，双眼微眍，眼珠微黄，但亮得出奇孩，大额头，双眼微眍，眼珠微黄，但亮得出奇，两颗门牙略大，
10、预示着长大了，是一个有大力，两颗门牙略大，预示着长大了，是一个有大力气的男人。气的男人。（杜小康）（杜小康） （细马）（细马） 他没有穿鞋，两只光脚脏兮兮的；裤子被胯骨勉他没有穿鞋，两只光脚脏兮兮的；裤子被胯骨勉强地挂住，一只裤管耷拉在脚面，而另一只裤管却强地挂住，一只裤管耷拉在脚面，而另一只裤管却卷到了膝盖以上；褂子因与人打架，缺了钮扣，而卷到了膝盖以上；褂子因与人打架，缺了钮扣，而两只小口袋，有一只也被人撕得只有一点点连着。两只小口袋，有一只也被人撕得只有一点点连着。 她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气，却没有她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气，却没有一点点傲气，她丝毫也不觉得她比其他孩子有什
11、一点点傲气，她丝毫也不觉得她比其他孩子有什么高出的地方，一副平平常常的样子。她让油麻么高出的地方，一副平平常常的样子。她让油麻地小学的老师们居然觉得，她大概一辈子都会是地小学的老师们居然觉得，她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。 （桑桑）（桑桑）（纸月）（纸月） 温馨提示： 我们在描写人物时，也一定要抓住人物的外貌和性格特征来写，这样才能让有血有肉的“活”人跃然纸上。 秃鹤的秃，是很地秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光脑
12、袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。阳滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，夜里它们无端地想起，夜里它也会亮的也会亮的 大约是在杜小大约是在杜小康上四年级时，他康上四年级时，他变得更加变得更加与众不同与众不同了。因为，他有了了。因为，他有了一辆自行车。一辆自行车。 杜杜 小小 康康 2、她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气，她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气，却没有一点点傲气，她丝毫也不觉得她比却没有一点点傲气，她丝毫也不觉得她比其他孩子有什么高出的地方，一副平平常其他孩子有什么高出的地方，一副平平常常的样子。她让油麻地小学
13、的老师们居然常的样子。她让油麻地小学的老师们居然觉得，她大概一辈子都会是一个文弱、恬觉得，她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。静、清纯而柔和的女孩儿。 3、这年秋天，他卖掉了七十多只羊，只留了五只强壮的公羊和二十五只特别能下崽的母羊。然后，他把卖羊的钱统统买了刚出窑的新砖。他发誓，他一定要给妈妈造一幢大房子。 （细马）（细马）（ 哪句最能体现他是一个有孝心哪句最能体现他是一个有孝心有责任心的孩子？）有责任心的孩子？）秦秦 大大 奶奶 奶奶 5、他是一个男孩。他最崇拜的就是他的语文老师蒋一轮。他一直把蒋一轮、白雀间的事情当作他们三人之间的事情。 （桑桑）诵童谣诵童谣姐姐十五我十
14、六，姐姐十五我十六，妈生姐姐我煮粥。妈生姐姐我煮粥。爸爸睡在摇篮里，爸爸睡在摇篮里，没有奶吃向我哭。没有奶吃向我哭。记得外公娶外婆，记得外公娶外婆，我在轿前放爆竹。我在轿前放爆竹。1. 你身边有没有人像书中的人物？你身边有没有人像书中的人物？2.你最喜欢谁？你像谁？你最喜欢谁？你像谁？3.你愿意成为谁？你愿意成为谁？4.你最想和谁交朋友？最想对他说你最想和谁交朋友？最想对他说什么？什么？ 其实书中塑造的每一个人都是很特别的，其实书中塑造的每一个人都是很特别的，是独一无二的。这么多形形色色的儿童形是独一无二的。这么多形形色色的儿童形象，你认为他们有什么相似的地方？象，你认为他们有什么相似的地方？
15、在苦难中成长！在苦难中成长！成长也因苦难更加美丽成长也因苦难更加美丽！ 那是那是 1962 1962 年年 8 8 月的一个上午，秋风乍起，月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶他地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去；梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽悠悠远去；梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然觉得自己想闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。哭，于是就小声地呜咽起来。明天一大早，一只大木船，在油麻地还明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离开这里开这里他将告别与他朝夕相伴的这片金他将告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子色的草房子好书推荐好书推荐
