图文珍惜水源从我做起PPT演示课件.pptx

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资源描述

1、坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的

2、困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,

3、注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX节约资源 蓝色水之源 节约用水 自来水坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和

4、任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。

5、明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可

6、操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX目录01中国有多么缺水02节约用水的方法03生活环节的节水04节约用水广告语坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题

7、的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课

8、程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX

9、坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX中国有多么缺水第一部分坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导

10、向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题

11、,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际

12、问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX水是生命之源。有了水,我们的星球才有了蔚蓝。有了水,我们的世界才能生机盎然。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革

13、的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务

14、,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确

15、实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX就全世界来说,地球表面的 70% 被水覆盖。在全球范围内,每年有84.2万人口因不安全饮用水而死亡,18亿人饮用受排泄物污染的水。淡水资源2.5%可以为人类所用1%坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,

16、增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+

17、FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析

18、改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX在32个百万人口以上的特大城市中,有30个城市长期受缺水困扰。供水不足400座城市严重缺水110座城市坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施

19、要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性L

20、HJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳

21、理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX北京、天津、青岛、大连等城市缺水最为严重。但人均水资源量仅为2220立方米,是世界平均水平的1/4,列全球第88位,属于“缺水国家”。46个重点城市水质较差14个沿海开放城市严重缺水坚持问题导向

22、,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,

23、明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问

24、题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX节约用水的方法第二部分坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回

25、应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性

26、、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题

27、导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX洗衣是家庭用水“大户”。为了节水,衣服尽量不要一件一件地分开洗,小件、小量衣物提倡手洗,可节约大量水。若嫌一件件手洗麻烦,可以多积一点脏衣服一起扔进洗衣机。因为,洗衣机洗少量衣服时,

28、水位定得太高,衣服在里面漂来漂去,互相之间缺少摩擦,反而洗不干净,还浪费水。另外,如果将漂洗的水留下来作为下一批衣服的洗涤用水,一次可以省下3040升清水。节水效率:坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题

29、导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问

30、题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实

31、际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX其次,尽可能先从头到脚淋湿,然后就全身涂肥皂搓洗,最后一次冲洗干净。家中多人需要淋浴,可一个接一个排队洗澡,能节省热水流出前的冷水流失量。节水效率:首先,洗澡应提倡淋浴,淋浴比盆浴更为省水一些。选用淋浴时不要让水自始至终地开着,应该选择低流量莲蓬头,并要学会调节冷热水比例。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指

32、导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持

33、问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难

34、和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX如果觉得厕所的水箱过大,可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶,以减少每一次的冲水量。也可将水箱内溢流管上的扇形支撑架降至离球阀20毫米处,即球阀只允许上升到20毫米或在橡皮球阀上开几个小洞,可控制水箱的出水。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ

35、+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分

36、析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点

37、和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX把漂洗衣物的水用于下一次洗衣或冲洗马桶等;还可以用淘米水、煮面水洗碗筷,去油又节水;用洗菜水、洗衣水洗碗水及洗澡水等清洗用水来浇花、洗车;养鱼的水用来浇花(还能促进花木生长);洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所等。坚持问题导向,全面梳

38、理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订

39、重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效

40、回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX生活环节的节水第三部分坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确

41、实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作

42、性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全

43、面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX不管是手洗还是机洗,用水量主要发生在漂洗阶段,为了在漂洗过程中达到既干净又节水的目的,有如下几个小窍门:1、 提前浸泡减水耗2、 适量配放洗衣粉3、 衣服集中一起洗坚持问题导向,全面梳理分析

44、改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和

45、任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。

46、明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX洗菜:控制水龙头流量,改不间断冲洗为间断冲洗。洗菜时应该一盆一盆地洗,不要开着龙头冲。蔬菜先用淘米水洗一遍,再用清水清洗,

47、不仅节约水,而且能有效清除蔬菜上的残存农药;家庭浇花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节水近3升,按家庭每天使用4次算,一年可节约水4380升;水龙头使用时间长有漏水现象,用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去,可以保证滴水不漏。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改

48、革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任

49、务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明

50、确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX洗碗:炊具、食具上的剩菜、油污、尽量刮净擦除后,再放入池水中清洗,可达到节水的目的。淘米水:淘米水用途很大,可以用来洗碗、洗菜和浇花,且能去污、解毒。如将蔬菜、瓜果放在淘米水中浸泡几分钟,可去除大部分或全部毒性,有益健康。坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。明确实施要求,增强课程指导性、可操作性LHJ+FHX坚持问题导向,全面梳理分析改革的困难和问题,

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