1、Review of Module 10外研版六年级上册 上课课件任务任务1 1任务任务2 2任务任务3 3我们一起来帮助太阳花获取雨滴成长吧！我们一起来帮助太阳花获取雨滴成长吧！librarianlineclosecrossproblem规定，规定，规章规章穿过穿过(马马路等路等)；渡过渡过(河河)安静的安静的关门，关门，关闭关闭图书馆图书馆管理员管理员麻烦，麻烦，困难，困难，问题问题quiet(等候的等候的)长队，长队，队列队列rule要求：请点击核心单词和对应的意思要求：请点击核心单词和对应的意思Word gameRecite the key words排队排队在图书馆在图书馆借书证借书证
2、起立起立向左向左/右转右转到达到达坐下坐下迟到迟到stand in linein the librarylibrary cardstand upturn left/rightget tosit downbe late for 即时演练即时演练一、选出下列每组画线部分发音不同的一项。一、选出下列每组画线部分发音不同的一项。1. A. line B. libraryC. difficult2. A. sorryB. knowC. problem3. A. quiet B. lineC. rule4. A. stand B. flagC. what 5. A. easyB. bread C. ple
3、ase二、根据句意及首字母提示填空。二、根据句意及首字母提示填空。1.The light is green. And you can c_. 2.Dont talk. Be q_ !3. Please h_, or we will be late. 4. Dont w_ on the grass. 5.Dont r_ your bicycle here!ross uiet urry alk ide 三、给下面的句子选择合适的图片。三、给下面的句子选择合适的图片。（ ）1. Stop! Dont go!（ ）2. Turn left!（ ）3. You cant ride a bike here
4、.（ ）4. Go straight on!（ ）5. Dont turn right here!B C E A D 任务任务1 1任务任务2 2任务任务3 3任务任务1 1完成了，快来点击第一滴水滴吧！完成了，快来点击第一滴水滴吧！Do型祈使句的肯定形式型祈使句的肯定形式(Please+) 动词原形动词原形(+其他其他).e.g. Please come here and stand in line！Do型祈使句的否定形式型祈使句的否定形式Dont +动词原形动词原形(+其他其他).e.g. Dont talk in the library！即讲即练即讲即练1. Please _ for m
5、e! Lets go there together. A. waitB. waitingC. to wait2. _ take photos here! A. Dont B. NoC. Not“No problem”的用法的用法用来表示同意、愿意相助或事情很容用来表示同意、愿意相助或事情很容易做时的情况回应语。易做时的情况回应语。注意：还可以用于回答对方的感谢或道歉。注意：还可以用于回答对方的感谢或道歉。Thanks for your help.No problem. 不用谢。不用谢。 Im sorry Im late.No problem. 没关系。没关系。巩固强化巩固强化1. It _,
6、“Dont talk.” A. says B. say C. saying 2. You should keep _ in the library. A. talk B. kind C. quiet一、单项选择。一、单项选择。3. _ my library card. A. Here are B. Here C. Heres 4. Go straight _. The hospital is _ your right. A. to; on B. on; on C. on; in5. Its red light now. Dont _. A. stop B. wait C. go二、按要求完成句
7、子。二、按要求完成句子。1. Talk in the library. (改为否定句改为否定句) _ _ in the library.2. Dont be quiet. (改为肯定句改为肯定句) _ _.Dont talk Be quiet 3. We are going to the library.(对画线部分提问对画线部分提问) _ _ _ going?4. I found a book and a CD. (对划线部分提问对划线部分提问) _ _ you _?5. Its twenty to five now.(对画线部分提问对画线部分提问) _ _is it now?Where a
8、re you What did find What time三、连词成句。三、连词成句。1. at, Red, Street, left, turn( . ) _2. is, the , light, red( . ) _Turn left at Red Street.The light is red.3. to, you , get, school, how, do ( ? ) _4. here, dont, right, turn ( . ) _5. the, your, is, school, right, on( . ) _How do you get to school?Dont t
9、urn right here.The school is on your right.任务任务2 2任务任务3 3任务任务2 2完成了，快来点击第二滴水滴吧！完成了，快来点击第二滴水滴吧！ 请以请以“My family rules”为题，介绍一下你为题，介绍一下你家的家规有哪些。要求不少于家的家规有哪些。要求不少于5句话。句话。参考词汇参考词汇：get up, go to bed, watch TV, do homework, clean the room读读范文读读范文My family rulesThere are many rules in my family.1. Get up at
10、six thirty every morning.2. Go to bed before 10 oclock every evening.3. Do homework first after school.4. Read books for an hour every day. 5. Do some housework.There are many family rules. But they are good for me.理理思路理理思路 1.1.时态：时态：本文是对家规进行描写，所以本文是对家规进行描写，所以采用了采用了一般现在时态一般现在时态来进行写作。来进行写作。 2. 2.写作思路
11、：写作思路：本文属于规定条文描写，本文属于规定条文描写，所以可根据平时的作息时间、生活习惯、文所以可根据平时的作息时间、生活习惯、文明礼仪等方面来分述，巧用祈使句型。明礼仪等方面来分述，巧用祈使句型。3.3.写作模板：写作模板：开头开头点名主题点名主题There are many rules in my family.中间中间从平时的作息时间、生活习惯、从平时的作息时间、生活习惯、文明礼仪等方面来分述文明礼仪等方面来分述1. Get up/ Go to bed at2. Do homeworkRead books3. Do housework4. Visit grandparents5. DontThere are many family rules. But they are good for me. 结尾结尾谈谈自己对家规的感受谈谈自己对家规的感受练练典题练练典题 以以“My school rules”为题写一篇短文，根为题写一篇短文，根据范文的框架来描述校规，不少于据范文的框架来描述校规，不少于5 5句句话。话。 My school rules_任务任务3 3任务任务3 3完成了，快来点击第三滴水滴吧！完成了，快来点击第三滴水滴吧！THANKSTHANKS
