1、一年级英语动物一年级英语动物 We Love AnimalsLesson 1 学习目标1.我能听,说,认读听,说,认读四个公园动物类动物类单词:pig ,duck, panda,bear2.我能运用所学单词描描述小动物。述小动物。1.1.听录音,跟读单词;听录音,跟读单词;2.2.跟我学;跟我学;3.3.以小组为单位以小组为单位, ,组长负责,组长负责,用自己喜欢的方式读单词,用自己喜欢的方式读单词,如:组长教读,自读,齐读,如:组长教读,自读,齐读,开火车读,提问的方式等。开火车读,提问的方式等。 (5 5分钟后展示)分钟后展示)学习导航(一)学习导航(一)pigduckpandabear
2、展示交流展示交流 Show Time我我 们们 PK 吧!吧! 友情提示:组长领读,齐读,提问,开火车的方友情提示:组长领读,齐读,提问,开火车的方式等。组长认真负责,正确领导,严格把关,比式等。组长认真负责,正确领导,严格把关,比比谁最棒!比谁最棒!Game Time can you guess?2123456pandapigbearcatducktiger学习导航学习导航( (二二) )句型直通车句型直通车1.在老师的引导下学在老师的引导下学习习Lessoon1的的 句子。句子。 2.小组合作交流,小组合作交流,完成下列任务。完成下列任务。Task1:我是朗读小能手我是朗读小能手Task2
3、:我是背诵小先锋我是背诵小先锋 Task3:我是小小表演家我是小小表演家.Whats this?Its a dog.Whats this?Its a duck.Whats this?Its a panda.Whats this?Its a bear.Whats this?Its a Whats this?Its a Whats this?Its a Whats this?Its a Task1:我是朗读小我是朗读小能手能手Task2:我是背诵小我是背诵小先锋先锋Task3:我是小小表我是小小表演家演家我最棒!我最棒!学习目标1.我能听,说,认读听,说,认读四个公园动物类动物类单词:pig ,d
4、uck, panda,bear2.我能运用所学单词描描述小动物。述小动物。(一)(一)看图片,说单词。看图片,说单词。pigduckpandabear(二)(二)句子检测句子检测我问,我答我问,我答Whats this?(这是什么)Its a.pigWhats this?(这是什么)Its aduck. Whats this ? (这是什么这是什么)Its a panda. Whats this ? (这是什么这是什么)Its abear .What can you hear?Whats this?Its a duck.Whats this? Its a pig. Whats this? Its a panda Whats this? Its a bear. Goodbye