1、6 传统游戏我会玩第一课时道德与法治部编版二年级下二年级下册道德与法治课件（含素材）-6 传统游戏我会玩第一课时人教部编版份打包二年级下册道德与法治课件（含素材）-6 传统游戏我会玩第一课时人教部编版份打包主要有主要有“盘、拐、绷、蹬盘、拐、绷、蹬”四种四种用脚内侧踢为“盘”，用脚外侧踢为“拐”，用脚面踢为“绷”，用脚掌踢为“蹬”，用脚趾踢为“挑”，用脚后跟踢为“磕”等。不算双脚同时离地的跳跃动作和其他复杂动作，踢毽子的基本动作共有8种，即盘、蹦、拐、磕、抹、背（音种，即盘、蹦、拐、磕、抹、背（音“杯杯”）、勾、踹。）、勾、踹。毽子的踢法多种多样，踢毽子不仅可以一个人踢还可以多人踢。是一项很棒
2、的传统游戏喔！跳房子拈石子滚铁环我采访的长辈：_他童年喜欢玩的游戏：_这个游戏的玩法：_长辈玩过的游戏爷爷玩过的游戏我小时候最喜欢玩挑小木棒了。这个游戏是这么玩的：我们每个人拿出数量相同的小木棒，把它们往地上一撒，木棒就一根压一根地叠在地上。我们用自己手上的小木棒去挑地上的小木棒，每次只能挑一根。如果碰到了其他的小木棒，就输了；如果没有碰到其他的小木棒，被挑的这根小木棒就属于挑棒的人了。刚开始玩的时候，我总是非常紧张，生怕碰到其他小木棒。可是越紧张越容易出错！虽然总玩不好，但我还是很喜欢玩这个游戏的。后来，我玩得越来越好了！奶奶玩过的游戏我小时候最喜欢和伙伴们跳竹竿舞了。这个游戏是这么玩的：在
3、有节奏、有规律的碰击声里，跳舞者要在竹竿分合的瞬间，不但要敏捷地进退跳跃，而且要潇洒自然地做各种优美的动作。我不仅喜欢自己跳，也喜欢看别人跳，听着竹杠碰撞的声音，看着优美的舞姿，简直是一种享受。你还了解了哪些传统游戏，教大家玩玩看吧！七巧板七巧板是由下面七块板组成的，完整图案为一正方形：五块等腰直角三角形(两块小形三角形、一块中形三角形和两块大形三角形)、一块正方形和一块平行四边形。玩家可以把它拼成各种人物、形象、动物、桥、房、塔等等解九连环传统游戏健康有趣，我们选一个一起来玩一下吧！以小组为单位，我们一起来玩挑小木棒试试看，谁挑到最多，谁就能获得礼物喔！胜 者我觉得传统游戏比现在的电子游戏好
4、玩多了，传统游戏种类多，而且都是随时随地都可以玩的，不需要准备很多东西。很方便。请你利用周末时间，和爷爷奶奶一起选一项传统游戏来玩吧！课后作业交流平台学生读例句，讨论这些句子对于抒发美好情感的作用。、“地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。”（侧面烘托出桑娜对家人的热爱）、“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”（表明桑娜非常善良，宁愿自己吃苦也要帮助他人的品质）、“林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令”（表现了“我”第一次到林中拉琴时那种兴奋的心情，暗示“我”对拉好琴充满了信心）回忆本组课文，找出其他类似的句子，交流各自的体会和感
5、受交流自己在习作中是如何运用环境描写和人物的心理活动描写刻画人物形象的。课后积累相关的句子。日积月累诚信是中华民族的传统美德，几天我们一起欣赏有关中华民族的传统美德的名言警句。自由读句子，把句子读通顺。同桌互读，借助工具书理解交流句子的意思。全班交流，交流句意。“轻诺必寡信”意思是轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。“民无信不立”意思是如果百姓对当局失去信心，那么国家就失去生存之本。“不精不诚，不能动人”意思是不真诚就不能打动别人。“诚者，天之道也；诚之者，人之道也”意思是真诚，是万事万物共同遵循的准则；真诚待人，是做人的基本准则。“有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易”意思是答应给别人的东西，一丝一毫都不能少；与人约好的时间，一时一刻也不能改。学生自由吟诵。学生交流课前收集的名言警句。
