本学期共14周 52课时9月18日 第一讲 传播与传播学9月25日 第二讲 信息、符号与讯息10月9日 第三讲 传播类型10月16日 第四讲 传播者10月23日 第五讲 传播内容10月30日 第六讲 传播媒介11月6日 期中作业11月13日 第七讲 受众11月20日 第八讲 传播效果（上）11月27日 第九讲 传播效果（下）12月4日 第十讲 传播研究方法12月11日 第十一讲 批判学派媒介研究12月18日 总结12月25日 复习答疑威尔伯施拉姆 对前人的传播研究加以系统化、正规化、完善化，创立了传播学。 一生写了30多部传播学论著，贡献了众多的理论成果。报刊的四种理论大众传播媒介与国家发展男人、女人、讯息和媒介：人类传播概览 传播学概论 大力推进传播学教育，创立了四个传播研究机构，形成了“施拉姆学派”。共享说“传播就是变独有为共有的过程。”戈德 互动关系说“传播可以定义为通过讯息进行的社会的相互作用。”格伯纳 符号说“运用符号词语、画片、数字、图表等传递信息、思想、感情、技术等。这种传递的行动或过程通常称为传播。”贝雷尔森和塞纳 目的、影响、反应说传播就是“某个人（传播者）传递刺激（通常是语言的）以影响另一些人（接受者）行为的过程。”霍夫兰二、传播的类型非人类传播传播非社会传播：自我传播人类传播人际传播社会传播组织传播大众传播传播的四种基本类型
