1、我们在生活中肯定也有些关于道德的体验，下面我们在生活中肯定也有些关于道德的体验，下面就让我们的同学来分享一下他们的经验吧！就让我们的同学来分享一下他们的经验吧！ 道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！德，实践道德，做一个有道德的人！ 意大利诗人但丁说过意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。补。”崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。从古至崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。从古至今，百家争鸣，
2、道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。道德早已深入人心。在日常生活中，或多或少我们都会经历道德的在日常生活中，或多或少我们都会经历道德的“考考验验”，这个时候，我们对这些看似鸡毛蒜皮的事情所，这个时候，我们对这些看似鸡毛蒜皮的事情所作出的作出的“本能本能”的反应其实就是我们道德的体现。的反应其实就是我们道德的体现。除了以上同学的经历，你们还有没有看到过生活中不除了以上同学的经历，你们还有没有看到过生活中不文明、不道德的现象呢？文明、不道德的现象呢？5大家好大家好请看请看6小学生道德教育上课睡觉、吃东西上课睡觉、吃东西 课堂是我们
3、学习的主阵地，课堂是我们学习的主阵地， 是我们成就梦想的地方，然而有些人是我们成就梦想的地方，然而有些人7上课吃零食上课吃零食8下课了下课了小学生道德教育小学生道德教育9小学生道德教育小学生道德教育1011垃圾垃圾谁能比我快、比我准、谁能比我快、比我准、比我狠。比我狠。垃圾男乱扔垃圾、倒污水乱扔垃圾、倒污水 有的同学将生活垃圾和污水不按照规定的地点、时间进有的同学将生活垃圾和污水不按照规定的地点、时间进行处理，随便乱扔、乱倒行处理，随便乱扔、乱倒 这些现象这些现象增加了值日生的劳动量，给大家带来了危险，增加了值日生的劳动量，给大家带来了危险，同时也会破坏周围的环境，长期堆积的垃圾和存留的污同时
4、也会破坏周围的环境，长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的致病菌滋生。水还会腐烂变臭，使其中的致病菌滋生。1213小学生道德教育小学生道德教育14小学生道德教育小学生道德教育随地吐痰16取外号取外号17每棵树都有主人吗?怎么这位同学写上的是别人的名字,而且还是用浮雕乱涂乱画乱涂乱画1819小学生道德教育“祖国的花朵祖国的花朵”翻越护栏翻越护栏小学生道德教育看完了这一组图片，相信你也感受到了这些不道德看完了这一组图片，相信你也感受到了这些不道德现象在我们生活中的普遍。现象在我们生活中的普遍。关于道德，不同地方的人有不同的做法，下面请简关于道德，不同地方的人有不同的做法，下面请简超同学来分享一下他在香港的道德体验。超同学来分享一下他在香港的道德体验。小学生道德教育过马路时，是红灯，但没有车，你会怎么做？在公众场合，你手上拿着刚擦完东西的纸巾，你会怎么做？课室很安静，你有问题想问别人，你会怎么做?
