1、水墨.莲藕C H I N E S E S T Y L E .DD绘少儿美术创意中心课前引导图片课前引导图片课堂教学步骤课堂教学步骤学生作品欣赏课程绘本资料课程绘本资料课前引导图片课前引导图片课堂教学步骤1 12 23 34 4教学对象：3-5岁课时：1课时教学目的：有趣的创意水墨课，让小龄段的孩子也能通过有趣的方式感受传统的水墨绘画。让孩子了解从荷叶到藕的生长过程教学材料：毛毡，水粉颜料调好的各种颜料水，彩笔，超大号毛笔，小毛笔，浓墨，淡墨，水粉颜料，新鲜莲藕，一个对半切开，注意要切面要切的比较平整，提前剪好的空白蜻蜓，泡沫胶。过滤纸，水粉笔1 12 23 34 4把孩子涂好的蜻蜓反面贴上泡沫
2、胶，让孩子贴到把孩子涂好的蜻蜓反面贴上泡沫胶，让孩子贴到画面里去，老师把翅膀可以往上折一折，让蜻蜓画面里去，老师把翅膀可以往上折一折，让蜻蜓有翅膀立起来的感觉有翅膀立起来的感觉教学过程简单讲解一下什么是国画，要用什么工具画，然后给孩子简单讲解一下什么是国画，要用什么工具画，然后给孩子看荷叶和莲蓬的图片，问孩子莲蓬和荷叶是长在哪里的？看荷叶和莲蓬的图片，问孩子莲蓬和荷叶是长在哪里的？然后引导孩子用最大的毛笔蘸淡墨画出底下的泥潭，强调然后引导孩子用最大的毛笔蘸淡墨画出底下的泥潭，强调要画在最底下，然后再看图片引导孩子观察莲蓬是有高有要画在最底下，然后再看图片引导孩子观察莲蓬是有高有低的，用小毛笔蘸
3、浓墨画出莲蓬的杆子低的，用小毛笔蘸浓墨画出莲蓬的杆子发给孩子一截切好的藕和不同颜色的水粉颜料，引导孩子发给孩子一截切好的藕和不同颜色的水粉颜料，引导孩子印在杆子上，强调不要都盖的一样高低，老师示范一下要印在杆子上，强调不要都盖的一样高低，老师示范一下要怎么印，一个一个印上去怎么印，一个一个印上去发给孩子提前剪好的蜻蜓引导孩子涂色，尽量颜色涂的发给孩子提前剪好的蜻蜓引导孩子涂色，尽量颜色涂的鲜艳一些。然后发给孩子不同颜色的颜料水引导孩子用鲜艳一些。然后发给孩子不同颜色的颜料水引导孩子用打鼓的方法敲一些彩色点点上去，让画面更丰富打鼓的方法敲一些彩色点点上去，让画面更丰富课 程 绘 本 资 料课 程 绘 本 资 料中国中国风风即即中国风格，是建立在中国风格，是建立在中国传统文化的基础中国传统文化的基础上上蕴含蕴含大量中国元素并适大量中国元素并适应全球流行趋势的艺术应全球流行趋势的艺术形式或形式或生活方式生活方式学生作品欣赏感谢.聆听C H I N E S E S T Y L E .DD绘少儿美术创意中心
