1、.1.2.3 十米跳台运动员：你像一只轻捷的雏燕，十米跳台运动员：你像一只轻捷的雏燕，驾起矫健的翅膀，凌空一跃，在蓝色的水池上驾起矫健的翅膀，凌空一跃，在蓝色的水池上方，划出美丽的曲线，酷似敦煌壁画中凌空飞方，划出美丽的曲线，酷似敦煌壁画中凌空飞舞的舞的“飞天飞天”，给人带来美的享受。今天，我，给人带来美的享受。今天，我们就走近这篇特写，一睹们就走近这篇特写，一睹“飞天飞天”女将吕伟的女将吕伟的风采。风采。.4跳水姑娘吕伟夺魁记“飞天”凌空.51.了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。2.认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言，揣摩新闻特写的一些常用写法。3.体会作者的爱国之情，增强
2、民族自豪感。学习目标.6新闻特写 新闻特写是指截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。.7背景介绍 “飞天”凌空是一篇新闻特写，发表于1982年11月25日光明日报由夏浩然，樊云芳采写。仅540多字的特写，记者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用动词的新闻经典。30多年了，今天再来读它，依然觉得比赛像刚发生的一样，现场动感十足，是那样的真切感人，它不仅让我们了解了新闻而且具有美学价值，因此作品被评为当年好新闻“一等奖”。.8优优雅雅（ ）掠掠过（过（ ）翘翘首（首（ ）
3、屏屏息（息（ ）一）一刹刹那（那（ ）慷慷慨慨（ ）哧哧地（地（ ）悄悄然（然（ ）ylqiobngchqiochki预习检测.9自主学习一：初步感知 整合内容1.1.这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？来刻画的？2.2.本文按照什么顺序来记叙的？能不能列出课文的结构本文按照什么顺序来记叙的？能不能列出课文的结构提纲。提纲。学法指导：认真阅读课文，将你的答案用铅笔写在课本上，时间5分钟。.101.这则新闻特写报道的是跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。2.课文分为三个部分：第一部分：（1）
4、吕伟站在10米高台，准备跳水第二部分：（2-4）细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。第三部分：（5-8）写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。.11自主学习二：合作探究 品析语言1.她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似的在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。2.轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。3.第四段整段。4.“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。学法指导：从语言赏析的角度分析以上文字，将答案写在听写本上，5分钟后小组讨论，时间2分钟。.121.动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的“沉静自若”的静态，形成鲜明的对比，从而衬托出她的“沉静
5、自若、风度优雅”的特点。2.运用“舒”“举”“蹬”“飞”等一系列动词，有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展，充满了动态美。.133.运用比喻的修辞手法和细节描写，将吕伟入水的动作比喻成轻盈笔直的箭，并用“悄然不惊”形容水花，生动形象地描写出了吕伟整个跳水动作的完美、精彩，令人难忘。4.侧面描写，衬托出了吕伟跳水动作的完美。同时将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显出来。.14课堂小结 这篇新闻特写，善于捕捉瞬间，落笔集中突出一点，在一秒七的时间里，记者层次鲜明地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷。文势有起有伏，动静相宜侧面烘托，将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来，不仅是一篇非常优秀的人物特写，更是一篇不可多得的美文，值得我们细细品鉴。.15飞天凌空飞天凌空飞天前飞天时飞天后沉静自若风度优雅凌空翔空从容不迫自天而降沸腾、如梦初醒、惊讶不已烘托侧面描写归纳整理.16当堂检测
