1、 1、网络交往的特点？、网络交往的特点？ 2、网络交往有哪些积极的影响？、网络交往有哪些积极的影响？ 3、网络交往有哪些消极的影响？、网络交往有哪些消极的影响？ 4、结交网友要注意哪些事项？、结交网友要注意哪些事项？自主学习：自主学习：网上交往具有虚拟、平等、自主网上交往具有虚拟、平等、自主的特点。的特点。网络交往的特点？网络交往的特点？网上交往的积极影响我们可以利用网络收集学习资料，查找我们可以利用网络收集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往相关信息，也在这个虚拟的时空中交往 它超越了时空限制，开辟了人际交往它超越了时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙的新
2、通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。伴，拓展交往圈。网上交往可以满足我们一些心理需要，网上交往可以满足我们一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。责任。弊端：弊端：有时关闭了与他人沟通有时关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟的交往难以的心灵之门。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。触摸到生活中的真实。 虚拟交往难以触摸到生活中的真实。虚拟交往难以触摸到生活中的真实。沉迷于网络交往，忽视现实交往，使亲沉迷于网络交往，忽视现实交往，使亲情缺失，缺乏与人正常沟通的能力。情缺失，缺乏与人正常沟通的能力。网络交往具有网络交往具有虚拟性虚拟性，存在
3、许多不确，存在许多不确定的因素定的因素。网络交往使许多青少年沉迷其中，不网络交往使许多青少年沉迷其中，不能自拔，身心健康受损、学业荒废、有能自拔，身心健康受损、学业荒废、有的甚至因此走上违法犯罪的道路，给家的甚至因此走上违法犯罪的道路，给家庭、社会造成了很多问题。庭、社会造成了很多问题。网上交往的消极影响（1 1）网上交友，需要考虑网上交友，需要考虑对自己学习和对自己学习和生生活的活的影响影响，学会，学会理性辨别、慎重选择理性辨别、慎重选择。（2 2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的我们要有一定的自我保护意识。自我保护意识。（3 3）将
4、将网上的朋友网上的朋友转化为转化为现实中的朋友现实中的朋友，需要，需要慎重慎重除了考虑安全因素，还需要面对很多问题除了考虑安全因素，还需要面对很多问题。（是否都愿意坦露给对方、与想象差距。）（是否都愿意坦露给对方、与想象差距。）不可能只停留在虚拟世界中，要不可能只停留在虚拟世界中，要学会在现实学会在现实中与同伴交往中与同伴交往。网购悄悄改变生活网购悄悄改变生活形态形态网络让我们的学习方式发生改变网络让我们的学习方式发生改变网络给我们的学习、网络给我们的学习、生活带来什么变化？生活带来什么变化？网络改变我们的交网络改变我们的交友方式友方式益友聊天益友聊天ABCDEF有一天，我心情不好，又找有一天
5、，我心情不好，又找不到人倾诉，是一个陌生人不到人倾诉，是一个陌生人在网上耐心地听我在网上耐心地听我“说说”，还安慰我，虽然后来不联系还安慰我，虽然后来不联系了，但是我一直记得他。了，但是我一直记得他。我在网上的朋友都是同学，我在网上的朋友都是同学，网络联系很方便，我们常常网络联系很方便，我们常常在网上讨论作业。我的小学在网上讨论作业。我的小学群里，连以前转学的一个同群里，连以前转学的一个同学都联系上了呢！学都联系上了呢！我我在网上结交了不少朋友，和在网上结交了不少朋友，和他们打招呼要花很多时间，现他们打招呼要花很多时间，现在我都不敢轻易露面了。在我都不敢轻易露面了。我在网上有一个自己的博客，我
6、在网上有一个自己的博客，和朋友分享我写的短文。现在和朋友分享我写的短文。现在我已经写了三十多篇短文了，我已经写了三十多篇短文了，很有成就感，还有不少人夸我很有成就感，还有不少人夸我“有才有才”呢！呢！很偶然的机会，我加入了网上义工联盟，很偶然的机会，我加入了网上义工联盟，至今还记得第一次活动是到孤儿院给孤至今还记得第一次活动是到孤儿院给孤儿讲故事。虽然彼此都不认识，但是活儿讲故事。虽然彼此都不认识，但是活动很有意义，大家在一起也很开心。动很有意义，大家在一起也很开心。我我我的网络生活我的网络生活1.你在网上主要关注什么？2.你有网上交友的经历吗？是什么感觉的？3.讲讲你与网友交往的有趣故事。吴
7、凡档案吴凡档案一一探究与分享探究与分享七年级男生，在同学和老师的眼七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易让人忽略他常常躲在角落，容易让人忽略他的存在。的存在。吴凡档吴凡档案二案二网龄一年半，喜欢在各个论坛网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发帖，游逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。有很多网友。吴凡为什么会有两个不同的档案？网上交往具有虚拟、平等、自主网上交往具有虚拟、平等、自主的特点。互联网为吴凡提供了另的特点。互联网为吴凡提供了另外一个社会交往平台。吴凡可以外一个社会交往平台。吴凡可以和很多素不相识的人交流，建立
8、和很多素不相识的人交流，建立有别于现实的社会交往，形成有有别于现实的社会交往，形成有别于现实的交往状态。别于现实的交往状态。P55 P55 探究与分享探究与分享Q Q：吴凡为什么会有两个不同的档案？：吴凡为什么会有两个不同的档案？ 因为一个是现实中的吴凡；一个是网络上的吴凡。因为一个是现实中的吴凡；一个是网络上的吴凡。虚拟世界中的吴凡更加开放活泼，网友众多。互联网虚拟世界中的吴凡更加开放活泼，网友众多。互联网为吴凡提供了另外一个社会交往平台。吴凡可以和很为吴凡提供了另外一个社会交往平台。吴凡可以和很多天涯海角、素不相识的人交流，建立有别于现实的多天涯海角、素不相识的人交流，建立有别于现实的社会
9、交往，形成有别于现实的交往状态社会交往，形成有别于现实的交往状态情景材料情景材料 网络中的每一个成员可以最大限度地网络中的每一个成员可以最大限度地参与信息的制造和传播，这就使网络成员参与信息的制造和传播，这就使网络成员几乎没有外在约束，网民有权利决定自己几乎没有外在约束，网民有权利决定自己干什么、怎么干。干什么、怎么干。思考：这反映了网上交往具有什么特点？思考：这反映了网上交往具有什么特点？思考：以上图片反思考：以上图片反映了网上交往具有映了网上交往具有什么特点？什么特点？ 人们可以利用网络所特有的交人们可以利用网络所特有的交互功能，互相交流、制造和使用各互功能，互相交流、制造和使用各种信息资
10、源，进行人际沟通。种信息资源，进行人际沟通。 由于网络没有中心，没有直接的由于网络没有中心，没有直接的领导和管理结构，没有等级和特权，领导和管理结构，没有等级和特权，每个网民都有可能成为中心。每个网民都有可能成为中心。 思考：以上材料反映了网上交往具思考：以上材料反映了网上交往具有什么特点？有什么特点？ 阅读阅读5555页中间的材料，回答下列问题。页中间的材料，回答下列问题。互联网让人与人之间的关系更接近吗？互联网让人与人之间的关系更接近吗？ 不会更接近。网上交往具有虚拟性，关闭了与他人沟通不会更接近。网上交往具有虚拟性，关闭了与他人沟通的心灵之门，让人无法接近，无法相信，无法面对现实与的心灵
11、之门，让人无法接近，无法相信，无法面对现实与真诚的考验真诚的考验吴凡的网友消失的原因可能有哪些？吴凡的网友消失的原因可能有哪些？ 网友的身份是假的，无法面对真实的友情；网友的身份是假的，无法面对真实的友情； 网友之间的交往是虚假的，无法面对真诚的考验；网友之间的交往是虚假的，无法面对真诚的考验； 网友不希望和吴凡继续交流；网友不希望和吴凡继续交流； 网络的角色和现实生活的角色不同，无法进一步沟通网络的角色和现实生活的角色不同，无法进一步沟通而消失。而消失。网上的交往可以当真吗？网上的交往可以当真吗？不可以当真。网上的交往不同不可以当真。网上的交往不同于现实交往，虚拟的交往难以于现实交往，虚拟的
12、交往难以触摸到生活中的真实，我们不触摸到生活中的真实，我们不可能只停留在虚拟世界中。可能只停留在虚拟世界中。“世界上最遥远的距离，是我们明明坐在一起，你世界上最遥远的距离，是我们明明坐在一起，你却低头玩手机。却低头玩手机。”这个段子在诸多网友身上得到印证。有这个段子在诸多网友身上得到印证。有调查显示，调查显示，77%77%的的“低头族低头族”每天开机每天开机1212小时以上；小时以上；65%65%的的人表示，如果手机不在身边会非常焦虑。一些媒体和网站人表示，如果手机不在身边会非常焦虑。一些媒体和网站发起发起“抬头行动抬头行动”，呼吁人们告别手机依赖，暂别网络，呼吁人们告别手机依赖，暂别网络，关
13、注面对面交流与沟通。关注面对面交流与沟通。如何认识网络交往？如何认识网络交往？或网络交往的利弊是什么？或网络交往的利弊是什么？益处：益处：1.1.网上交往具有虚拟、平等、自主网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，超越时空限制，开辟了人际交往等特点，超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈的新通道，拓展交往圈。2.2.互联网开启了互联网开启了通往世界的又一个窗口。通往世界的又一个窗口。3.3.可以满足我们可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。中那么多的压力和责任。弊端：弊端：有时关闭了与他人沟通有时关闭了与他人沟通的心灵之
14、门。虚拟的交往难以的心灵之门。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。触摸到生活中的真实。 小红是初二的学生，从网上认识了几小红是初二的学生，从网上认识了几个投缘的朋友，关系非常融洽。最近小红个投缘的朋友，关系非常融洽。最近小红很烦恼，一位网友心情不好找她倾诉，小很烦恼，一位网友心情不好找她倾诉，小红也很为她担心，每晚都聊天安慰她，有红也很为她担心，每晚都聊天安慰她，有时太晚都没时间写作业，为此被老师批评时太晚都没时间写作业，为此被老师批评了好几次。还有一位网友找小红借钱。小了好几次。还有一位网友找小红借钱。小红很纠结，现在不是该为朋友付出的时候红很纠结，现在不是该为朋友付出的时候吗吗? ?她该怎么
15、办她该怎么办? ?来自网络的朋友 网上交友，需要考虑对自己网上交友，需要考虑对自己学习和学习和生生活的影响，学会理性辨活的影响，学会理性辨别、慎重选择别、慎重选择。 虚拟世界的交往，带有很多虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。自我保护意识。 据调查，据调查，37.8%37.8%的中学生拥有网的中学生拥有网友，其中友，其中9.6%9.6%的中学生有的中学生有1010个个以上经常联系的网友。有些同学以上经常联系的网友。有些同学非常相信网友，把自己的个人信非常相信网友，把自己的个人信息、学校、姓名、家庭电话等都息、学校、姓名、家庭电话等都告诉
16、了未曾谋面的网友。告诉了未曾谋面的网友。这种做法对吗？为什么？这种做法对吗？为什么？ 今年今年4646岁的李练华通过微信与岁的李练华通过微信与罗女士相识，成为网络好友。通过聊罗女士相识，成为网络好友。通过聊天逐渐掌握了她的部分信息，知道其天逐渐掌握了她的部分信息，知道其经济条件不错，于是动了歹念，在微经济条件不错，于是动了歹念，在微信上提出了见面要求。见面后，李练信上提出了见面要求。见面后，李练华抢夺了财物。为了逃脱惩罚，将罗华抢夺了财物。为了逃脱惩罚，将罗女士残忍杀害，抛尸荒野。女士残忍杀害，抛尸荒野。 将线上朋友转化为现实中的朋友，将线上朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因素，
17、还需需要慎重。除了考虑安全因素，还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把要面对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方；对方与真实的自己完全坦露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待？等自己的想象有差距，该如何对待？等等。等。 1313岁的小梅在网上认识了岁的小梅在网上认识了一位网友，她常常和网友讲一位网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说自己的述自己的生活，说说自己的心里话。小梅对网友越来越心里话。小梅对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和小梅见面。要不想在周末和小梅见面。要不要和网友见面呢？小梅发帖要和网友见面呢？小梅发帖求助，回帖如下。求助，回帖
18、如下。探究与分享探究与分享1. 你如何看待这些回帖？你如何看待这些回帖？2.你的建议是什么？你的建议是什么？网上交往网上交往现实交往现实交往交往持续时间交往持续时间共同活动内容共同活动内容交往形式交往形式有心事的时候更想找谁有心事的时候更想找谁倾述倾述沟通优势沟通优势在一起时的放松程度在一起时的放松程度对自己的帮助对自己的帮助最需要他的时候最需要他的时候亲密程度亲密程度网上交往与现实交往有什么不同？探究与分享短短长长较少较少丰富丰富单一单一多样多样隐私问题希望找隐私问题希望找网友倾诉网友倾诉更想找现实朋友更想找现实朋友倾诉倾诉不受空间限制，不受空间限制，范围大范围大沟通范围小沟通范围小轻松轻松
19、 心情愉快心情愉快不够放松不够放松 紧张紧张舒缓压力舒缓压力 放松情绪放松情绪帮助更大更现实帮助更大更现实不在、下线不在、下线在身边在身边虚拟的亲密虚拟的亲密亲密程度更高亲密程度更高 不可能只停留在虚拟不可能只停留在虚拟世界中，要学会在现实世界中，要学会在现实中与同伴交往。中与同伴交往。请你辨析请你辨析:网上交往没压力，沉湎其中乐开怀。网上交往没压力，沉湎其中乐开怀。网上交往没压力网上交往没压力：网上交往，可以：网上交往，可以满足我们的一些心理满足我们的一些心理需要需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。沉湎其中乐开怀沉湎其中乐开怀：互联网有
20、时关闭了与他人沟通的心灵之：互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门。门。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。且。且虚拟世界的虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。交往，带有很多不确定的因素。 结论：结论：人不管互联网生活多么精彩，我们人不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。请你辨析请你辨析:网上交往益处多多，青少年要积极上网。网上交往益处多多，青少年要积极上网。网上交往危险太多，青
21、少年要杜绝上网。网上交往危险太多，青少年要杜绝上网。网上交往益处多多网上交往益处多多：它超越时空限制，把天涯海角、素它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，拓展交不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。往圈。可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。交往中那么多的压力和责任。但也要看到消极影响。但也要看到消极影响。网上交往危险太多网上交往危险太多：互联网有时关闭了与他人沟通的心互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。灵之门。虚拟的交往难以触摸
22、到生活中的真实。 但也要但也要看到积极影响。看到积极影响。网上交往既有利又有弊，因此，网上交往既有利又有弊，因此，青少年既要积极上网，青少年既要积极上网，通过网络拓展交友圈，又要慎重结交网友，理性辨别、慎通过网络拓展交友圈，又要慎重结交网友，理性辨别、慎重选择、增强自我保护意识。杜绝上网也是不对的。重选择、增强自我保护意识。杜绝上网也是不对的。（1 1）网上交友，需要考虑网上交友，需要考虑对自己学习和对自己学习和生生活的活的影响影响，学会学会理性辨别、慎重选择理性辨别、慎重选择。（前）（前）（2 2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的
23、要有一定的自我保护意识。自我保护意识。（中）（中）（3 3）将将网上的朋友网上的朋友转化为转化为现实中的朋友现实中的朋友，需要慎重，需要慎重除了考虑安全因素，还需要面对很多问题除了考虑安全因素，还需要面对很多问题。（后）（后）（是否都愿意坦露给对方、与想象差距。）（是否都愿意坦露给对方、与想象差距。）不可能只停留在虚拟世界中，要不可能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同学会在现实中与同伴交往伴交往。（1 1）网上交友，需要考虑网上交友，需要考虑对自己学习和对自己学习和生生活的活的影响影响，学会，学会理性辨别、慎重选择理性辨别、慎重选择。（2 2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，虚拟世界
24、的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的我们要有一定的自我保护意识。自我保护意识。（3 3）将将网上的朋友网上的朋友转化为转化为现实中的朋友现实中的朋友，需要，需要慎重慎重除了考虑安全因素，还需要面对很多问题除了考虑安全因素，还需要面对很多问题。（是否都愿意坦露给对方、与想象差距。）（是否都愿意坦露给对方、与想象差距。）不可能只停留在虚拟世界中，要不可能只停留在虚拟世界中，要学会在现实学会在现实中与同伴交往中与同伴交往。 全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约 要善于上网学习要善于上网学习 不浏览不良信息不浏览不良信息 要诚实友好交流要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人不侮辱欺诈他人 要增
25、强自护意识要增强自护意识 不随意约会网友不随意约会网友 要维护网络安全要维护网络安全 不破坏网络秩序不破坏网络秩序 要有益身心健康要有益身心健康 不沉溺虚拟时空不沉溺虚拟时空 1.1.打开网络，看新闻，办商务，交朋打开网络，看新闻，办商务，交朋友，查资料，求医问药，不用舟车友，查资料，求医问药，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现，这说明了：就可以实现，这说明了：A.A.网络已经取代了现实交往网络已经取代了现实交往B.B.网络生活很丰富，网络交往很便捷网络生活很丰富，网络交往很便捷C.C.网络无所不能网络无所不能D.D.网络是一把双刃剑网络是一把双刃剑
26、2.2.网络交往超越了时间与空间。在网网络交往超越了时间与空间。在网上，我们也许会与一位教授下棋，或上，我们也许会与一位教授下棋，或许与外国友人亲切交流中国美食。可许与外国友人亲切交流中国美食。可见，网络可以丰富我们的生活实见，网络可以丰富我们的生活实现自己的理想拓展人际交往圈突现自己的理想拓展人际交往圈突破交往的一切限制破交往的一切限制A.A. B. B. C. C. D. D. 3.3.网络生活已经成为我们生活的一部网络生活已经成为我们生活的一部分。下列做法中，属于缺乏自我保分。下列做法中，属于缺乏自我保护意识的是：护意识的是：A.A.对网络中奖信息保持高度警惕对网络中奖信息保持高度警惕B
27、.B.不随意约会网友不随意约会网友C.C.与任何网友聊天都坚持实话实说与任何网友聊天都坚持实话实说D.D.不轻易接受网络调查不轻易接受网络调查4.4.小小A A在在QQQQ上结识了一个网友，该网上结识了一个网友，该网友多次要求小友多次要求小A A将她家的详细地址、将她家的详细地址、电话号码告诉他。小电话号码告诉他。小A A正确的做法是：正确的做法是：加强自我防范，学会自我保护加强自我防范，学会自我保护明辨是非，谨慎交友远离网络，明辨是非，谨慎交友远离网络，躲避干扰增强法律意识，依法自躲避干扰增强法律意识，依法自我保护我保护A.A. B.B. C.C.D.D.5.5.有人说：有人说：“网络一半是
28、天使，一半网络一半是天使，一半是恶魔是恶魔”。对此理解正确的是：正。对此理解正确的是：正确使用网络可增长知识，促进交流确使用网络可增长知识，促进交流网络危害是不可避免的，应尽量少接网络危害是不可避免的，应尽量少接触网络不健康的网络信息可能会干触网络不健康的网络信息可能会干扰生活，污染精神世界网络的作用扰生活，污染精神世界网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西是有限的，没必要相信网上的东西A.A.B.B. C.C.D.D.6.6.网络交往丰富了我们的生活。对网网络交往丰富了我们的生活。对网络交往认识正确的是：络交往认识正确的是：A.A.网络交往利大于弊，我们可以无节网络交往利大于弊，我们可以无
29、节制地上网制地上网B.B.网络具有虚拟性，网络交往不必对网络具有虚拟性，网络交往不必对自己言行负责自己言行负责C.C.只有在网络交往中才能找到真实的只有在网络交往中才能找到真实的情感情感D.D.在网络交往中要提高自己的安全防在网络交往中要提高自己的安全防范意识范意识7.7.荣荣和肖肖是好朋友，荣荣将自己的日荣荣和肖肖是好朋友，荣荣将自己的日记给肖肖看，并要求为其保密，但肖肖记给肖肖看，并要求为其保密，但肖肖无意中说出了日记内容。虽然肖肖真诚无意中说出了日记内容。虽然肖肖真诚道歉，但荣荣不肯接受，发誓从此不理道歉，但荣荣不肯接受，发誓从此不理肖肖。下列说法正确的是：朋友背叛肖肖。下列说法正确的是
30、：朋友背叛了自己，应该结束友谊荣荣要学会承了自己，应该结束友谊荣荣要学会承受并处理友谊中受到的伤害面对朋友受并处理友谊中受到的伤害面对朋友的真诚道歉，可选择宽容肖肖的做法的真诚道歉，可选择宽容肖肖的做法是对友谊不负责是对友谊不负责A.A.B.B.C.C.D.D.8.8.莎士比亚说过：莎士比亚说过：“对众人一视同仁，对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。亏负。”这几句话旨在说明这几句话旨在说明A.A.我们要和所有人都成为朋友我们要和所有人都成为朋友B.B.我们只能对少数人和睦相处我们只能对少数人和睦相处C.C.建立友谊，需要开放自己建立友谊，需要开放自
31、己D.D.我们学会同多数人和睦相处我们学会同多数人和睦相处9.9.当越来越重的生活压力逼得人们无处可逃当越来越重的生活压力逼得人们无处可逃时，好多人选择上网宣泄，一种专供发泄时，好多人选择上网宣泄，一种专供发泄的发泄网逐渐走红。不过，看似很旺的发的发泄网逐渐走红。不过，看似很旺的发泄网正渐渐变成泄网正渐渐变成“吐痰吐痰”场所。由此可见：场所。由此可见：A.A.网络交流不仅能缓解压力，而且可以为所网络交流不仅能缓解压力，而且可以为所欲为欲为B.B.在网络上宣泄内心的苦闷、烦恼时，也要在网络上宣泄内心的苦闷、烦恼时，也要遵守规则遵守规则C.C.网络交往拓展朋友圈，让我们找到志趣相网络交往拓展朋友圈
32、，让我们找到志趣相投的朋友投的朋友D.D.虚拟世界的交往，我们要具有一定的自我虚拟世界的交往，我们要具有一定的自我保护意识保护意识小红是网络爱好者，在网上认识了三个人。一小红是网络爱好者，在网上认识了三个人。一位是她的游戏搭档，帮她闯过了不少关卡，位是她的游戏搭档，帮她闯过了不少关卡，可是他没什么时间观念，经常拉着小红不让可是他没什么时间观念，经常拉着小红不让她下线，影响做作业。一位是她上网聊天的她下线，影响做作业。一位是她上网聊天的网友，经常逗得小红哈哈大笑。可有时候发网友，经常逗得小红哈哈大笑。可有时候发一些不好的笑话，让小红很尴尬。还有一位一些不好的笑话，让小红很尴尬。还有一位是一个论坛
33、中的网友，经常和她讨论一些最是一个论坛中的网友，经常和她讨论一些最新的社会现象，解答小红的疑惑。小红很感新的社会现象，解答小红的疑惑。小红很感谢他，可他最近提出要和小红见面。谢他，可他最近提出要和小红见面。1.1.哪个是小红最值得交往的朋友？为什么？哪个是小红最值得交往的朋友？为什么？2.2.和网友见不见面？为什么？和网友见不见面？为什么？3.3.您觉得对于虚拟的网络世界，我们您觉得对于虚拟的网络世界，我们应该怎样来约束和管理它？应该怎样来约束和管理它？4.4.作为小红，她在网络上应该如何保作为小红，她在网络上应该如何保护自己？护自己？1.1.会选择和论坛中网友交朋友。朋友一会选择和论坛中网友
34、交朋友。朋友一只知道玩，而且已经影响了小红的学只知道玩，而且已经影响了小红的学习；朋友二给小红带来一些不良的信习；朋友二给小红带来一些不良的信息，会影响她的身心健康；论坛的朋息，会影响她的身心健康；论坛的朋友能够帮助小红。友能够帮助小红。2.2.不见。对于网友，在不是非常了解的不见。对于网友，在不是非常了解的情况下就去见面，很容易造成难以设情况下就去见面，很容易造成难以设想的后果。何况小红还是未成年人，想的后果。何况小红还是未成年人，自我保护的意识和能力不强。可以找自我保护的意识和能力不强。可以找个借口不去，感谢他网上的帮助。个借口不去，感谢他网上的帮助。3.3.一靠道德，二靠法律。一靠道德，二靠法律。4.4.网上交友，需要考虑对自己学网上交友，需要考虑对自己学习和习和生生活的影响，学会理性辨别、慎活的影响，学会理性辨别、慎重选择。重选择。 虚拟世界的交往，带有虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，要有一定的自我很多不确定的因素，要有一定的自我保护意识。保护意识。 将网上的朋友转化为将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。现实中的朋友，需要慎重。不能只不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。与同伴交往。
