1、我从来认为我是普通劳动人民中间的一员，我的忧我从来认为我是普通劳动人民中间的一员，我的忧伤和欢乐都是来自这块汗水和眼泪浸透的土地伤和欢乐都是来自这块汗水和眼泪浸透的土地纵然我是一枝芦苇，我也是属于你，祖国啊！纵然我是一枝芦苇，我也是属于你，祖国啊！ 祖国啊，我亲爱的祖国祖国啊，我亲爱的祖国发表于发表于19791979年年7 7月，即月，即中国进入改革开放中国进入改革开放新时期的第一个春新时期的第一个春天天，诗人把，诗人把从从压压抑中释放出来的热情化作对抑中释放出来的热情化作对祖国新兴的讴歌。祖国新兴的讴歌。 据说成诗却早在据说成诗却早在1976年年4月。从月。从十年浩劫十年浩劫中生活过来，有着
2、太多坎坷经历的青年诗人中生活过来，有着太多坎坷经历的青年诗人舒婷，面对凝聚着深重灾难和获得新生的祖舒婷，面对凝聚着深重灾难和获得新生的祖国，很自然地产生出一种为个人的不幸而哀国，很自然地产生出一种为个人的不幸而哀伤，为祖国的不幸而忧虑，同时又对个人与伤，为祖国的不幸而忧虑，同时又对个人与祖国的未来充满信心和希望的忧患意识与历祖国的未来充满信心和希望的忧患意识与历史责任感。这首诗有着沉重的历史感，表达史责任感。这首诗有着沉重的历史感，表达了一种希冀光明的痛苦与信念。了一种希冀光明的痛苦与信念。“文革文革”批斗会批斗会 1976年年10月月6日日，中共中央采取断然措施，粉碎，中共中央采取断然措施，
3、粉碎江青反革命集团，江青反革命集团，结束了结束了“文化大革命文化大革命”。图为。图为首都百万群众在天安门广场欢庆胜利。首都百万群众在天安门广场欢庆胜利。读准下列字音：读准下列字音：干干瘪瘪 驳驳船船 蜗蜗行行 胚胚芽芽 迷迷惘惘 隧隧洞洞绯绯红红 淤淤滩滩 纤纤绳绳bi bwpiwngsufiyqin朗读第一节，思考问题：朗读第一节，思考问题：我是你河边上破旧的老水车，我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，我是你额上熏黑的矿灯，照在你历史的隧洞里蜗行摸索；照在你历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；我是干瘪的稻穗；是失修的路基
4、；是淤滩上的驳船是淤滩上的驳船 把纤绳深深把纤绳深深 勒进你的肩膊；勒进你的肩膊； 祖国啊！祖国啊！这一节写了哪些意象？这些意象蕴涵和象征了哪些社会内容？乡村乡村厂矿厂矿收获收获中国的中国的 窘迫艰难窘迫艰难农业农业中国的中国的 艰难沉重艰难沉重工业工业 空洞贫乏空洞贫乏收获收获困境困境中国的中国的 缓慢前进缓慢前进局面局面这些意象之间有什么这些意象之间有什么联系？联系？都表现了祖国都表现了祖国中中国的特点，概括出中国的特点，概括出中国处于国处于贫穷和落后贫穷和落后的的状态。状态。 感情基调：感情基调：深沉而悲痛。深沉而悲痛。我是贫困我是贫困 我是悲哀我是悲哀 我是你祖祖辈辈我是你祖祖辈辈 痛
5、苦的希望啊痛苦的希望啊 是是“飞天飞天”袖间袖间 千百年来未落到地面的花朵千百年来未落到地面的花朵 祖国啊祖国啊 对上节诗的总结希望比喻。比喻。长期以来希望长期以来希望太渺茫，像飞天袖间太渺茫，像飞天袖间的花朵，美丽诱人，的花朵，美丽诱人，又未落地面。又未落地面。比喻人比喻人民千百年来未能实现民千百年来未能实现的希望。的希望。朗读第二节，思考：朗读第二节，思考：本节表现了怎样的情感？本节表现了怎样的情感？既写出了人民的痛苦，又写出了人民的既写出了人民的痛苦，又写出了人民的希望。希望。我是你簇新的理想我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽我是你雪被下古
6、莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明是绯红的黎明 正在喷薄正在喷薄 祖国啊祖国啊 如何理解“神话的蛛网”呢？思想上的束缚思想上的束缚本节感情有什么变化？本节感情有什么变化？由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。与上节形成鲜明的对比与上节形成鲜明的对比。诗人创造了哪些意象来诗人创造了哪些意象来表达这种感情？这些意表达这种感情？这些意象有些什么共同特点？象有些什么共同特点？一切都充满生机和活力。一切都充满生机和活力。朗读第三节，思考：朗读第三节，思考：我是你十万万分之一我是你十万万分之一 是你九百六十万平方的总
7、和是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房你以伤痕累累的乳房 喂养了喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我迷惘的我，深思的我，沸腾的我 那就从我的血肉之躯上那就从我的血肉之躯上 去取得去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由你的富饶，你的荣光，你的自由 祖国啊祖国啊 我亲爱的祖国我亲爱的祖国微小的我是祖国的一部分微小的我是祖国的一部分诗人把自己完全融入祖国诗人把自己完全融入祖国和人民之中。和人民之中。 热爱热爱与与 奉献奉献朗读第四节，思考：朗读第四节，思考：祖国祖国是诗人，更是广大人民。是诗人，更是广大人民。这一节写了什么内容？这一节写了什么内容？再次强调了我与祖国的再次强调了我与祖国的唇齿相
8、依，不可分割的唇齿相依，不可分割的关系。关系。“小我小我”与与“大大我我”有机地结合在一起。有机地结合在一起。本节抒发的感情与第三本节抒发的感情与第三节有何异同？节有何异同？紧承上节，但程度有所紧承上节，但程度有所加强，诗的感情达到了加强，诗的感情达到了高潮。高潮。第一、二节第一、二节 抒发悲哀低沉之情抒发悲哀低沉之情 悲悲第三、四节第三、四节 抒发欣喜高昂之情抒发欣喜高昂之情 喜喜四个意象群四个意象群 祖国啊，我亲爱的祖国“我”过去的落后过去的落后现在的痛苦现在的痛苦未来的希望未来的希望自我的奉献自我的奉献低沉舒缓高昂激越讨论：讨论：这首诗是诗人以第一人称来写的。这首诗是诗人以第一人称来写的
9、。怎样理解诗中的怎样理解诗中的“我我”？诗人自己；诗人自己；整个古老的中华民族；整个古老的中华民族；是祖国肌体的一部分；是伟大祖国是祖国肌体的一部分；是伟大祖国形象的代表形象的代表尽情发挥，自由续诗。1. 1.我是干瘪的稻穗我是干瘪的稻穗, , 。2.2.我是失修的路基我是失修的路基, , 。3.3.我是你挂着眼泪的笑涡我是你挂着眼泪的笑涡, , 。4.4.你雪被下古莲的胚芽你雪被下古莲的胚芽, , 。5.5.我是新刷出的雪白的起跑线，我是新刷出的雪白的起跑线， 。滋养你被劳作压弯的身躯。滋养你被劳作压弯的身躯。承载你坎坷蜿蜒地前行承载你坎坷蜿蜒地前行蓄积了千年的生机就要萌发。蓄积了千年的生机
10、就要萌发。只等待发令枪响奋勇冲刺。只等待发令枪响奋勇冲刺。笑涡里盛满了幸福的向往笑涡里盛满了幸福的向往祖国啊面对祖国长期以来贫穷和落后而发出面对祖国长期以来贫穷和落后而发出祖国啊祖国有了希望而不能实现希望祖国有了希望而不能实现希望的痛苦而呼喊的痛苦而呼喊的痛苦的呼喊的痛苦的呼喊祖国啊为祖国的觉醒振兴而发出为祖国的觉醒振兴而发出的欣喜的呼喊的欣喜的呼喊祖国啊对祖国的无限热爱。对祖国的无限热爱。反 复 咏 唱感 情 逐 层 加 深写作手法：写作手法：舒婷诗欣赏。舒婷诗欣赏。我如果爱你我如果爱你决不像决不像攀援的凌霄花，攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；借你的高枝炫耀自己；我如果爱你我如果爱你绝不学
11、绝不学痴情的鸟儿痴情的鸟儿，为绿阴重复单调的歌曲；为绿阴重复单调的歌曲；也不止像也不止像泉源泉源，常年送来清凉的慰藉；常年送来清凉的慰藉；也不止像也不止像险峰险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。增加你的高度，衬托你的威仪。甚至甚至日光日光。甚至甚至春雨春雨。不，这些都还不够！不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株我必须是你近旁的一株木棉木棉，作为树的形象和你站在一起。作为树的形象和你站在一起。根根，紧握在地下，紧握在地下，叶叶，相触在云里。，相触在云里。 致致 橡橡 树树 舒婷每一阵风过，每一阵风过，我们都互相致意，我们都互相致意，但没有人，但没有人，听懂我们的言语。听懂我们的言语。你有你的你有
12、你的铜枝铁干铜枝铁干像刀，像剑，像刀，像剑，也像也像戟戟；我有我我有我红硕的花朵红硕的花朵，像像沉重的叹息沉重的叹息，又像又像英勇的火炬英勇的火炬。我们分担我们分担寒潮、风雷、霹雳寒潮、风雷、霹雳；我们共享我们共享雾霭、流岚、虹霓雾霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离，仿佛永远分离，却又终身相依。却又终身相依。这才是伟大的爱情，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：坚贞就在这里：爱爱不仅爱你不仅爱你伟岸的身躯伟岸的身躯，也爱你也爱你坚持的位置，足下的土地。坚持的位置，足下的土地。Back致致 橡橡 树树 舒婷不依附不依附不崇拜不崇拜不止是奉献不止是奉献不止是陪衬不止是陪衬不止是满足需要不止是满足需要人格的平
13、等，人格的平等，精神的独立精神的独立感情的相依相伴感情的相依相伴相互支持相互理解相互支持相互理解我如果爱你我如果爱你决不像决不像攀援的凌霄花，攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；借你的高枝炫耀自己；我如果爱你我如果爱你绝不学绝不学痴情的鸟儿痴情的鸟儿，为绿阴重复单调的歌曲；为绿阴重复单调的歌曲；也不止像也不止像泉源，泉源，常年送来清凉的慰藉；常年送来清凉的慰藉；也不止像也不止像险峰，险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。增加你的高度，衬托你的威仪。甚至甚至日光日光。甚至甚至春雨。春雨。不，这些都还不够！不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株我必须是你近旁的一株木棉，木棉，作为树的形象和你站在一起作为
14、树的形象和你站在一起。根根，紧握在地下，紧握在地下，叶叶，相触在云里。，相触在云里。 阳刚之美阳刚之美阴柔之美阴柔之美忧患感忧患感勇敢坚毅勇敢坚毅分担苦难与忧愁分担苦难与忧愁分享幸福与荣光分享幸福与荣光人格独立人格独立，感情相守感情相守爱你的精神品格爱你的精神品格每一阵风过，每一阵风过，我们都互相致意，我们都互相致意，但没有人，但没有人，听懂我们的言语。听懂我们的言语。你有你的你有你的铜枝铁干铜枝铁干像刀，像剑，像刀，像剑，也像也像戟戟；我有我我有我红硕的花朵红硕的花朵，像像沉重的叹息沉重的叹息，又像又像英勇的火炬英勇的火炬。我们分担我们分担寒潮、风雷、霹雳寒潮、风雷、霹雳；我们共享我们共享雾霭、流岚、虹霓雾霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离，仿佛永远分离，却又终身相依。却又终身相依。这才是伟大的爱情，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：坚贞就在这里：爱爱不仅爱你不仅爱你伟岸的身躯伟岸的身躯，也爱你也爱你坚持的位置，足下的土地坚持的位置，足下的土地。 谈谈你的读后感。谈谈你的读后感。
