1、 课前练习口算：9300= 6008= 2500= 8008= 4000= 90= 05= 00= 2003= 3000= 153= 8008= 07= 135=1.探索乘数末尾有探索乘数末尾有0 0的三位数乘一的三位数乘一位数计算方法的过程，掌握其竖位数计算方法的过程，掌握其竖式的简便写法，能正确地计算这式的简便写法，能正确地计算这类算题。类算题。2.会用简便方法计算乘数末尾有会用简便方法计算乘数末尾有的乘法。的乘法。 认真看课本 P23 例10 思考 1、运用以前学过的知识，讨论末尾有0的乘法的积有什么特点？ 2、列竖式时要怎样对齐？ 3、乘完后怎样写0？ 4、试着总结乘数末尾有0的乘法的
2、规律。 5、完成课本P23试一试 与 想想做做第1题你会列出算式吗？口算一下，得数是多少呢？答：一共有480人。480这两种笔算的竖式有什么不同?你喜欢哪一种算法？你喜欢哪一种算法？ 用第二种算法，笔算时，要注意！用第二种算法，笔算时，要注意！ 列竖式时要怎样对齐？列竖式时要怎样对齐？ 怎样相乘？怎样相乘？ 乘完后怎样写乘完后怎样写0？第二个因数要和第一个因数第二个因数要和第一个因数0前面的数对齐。前面的数对齐。先把先把0前面的数相乘。前面的数相乘。看因数末尾有几个看因数末尾有几个0，就在乘得的数的末尾，就在乘得的数的末尾添写几个添写几个0。例：例：体育馆原来每排有个座位，体育馆原来每排有个座
3、位，共有共有2 2排。原来一共有多排。原来一共有多少个座位？少个座位？ 3206= 1你做对了吗？ 当堂练习：当堂练习： 420 X 6 = 360 X 5 = 130 X 9 = 250 X 8 =本课小结本课小结 笔算因数末尾有笔算因数末尾有0的乘法，的乘法，先用第二个因数去乘第一个先用第二个因数去乘第一个因数中因数中0前面的数，再看第一前面的数，再看第一个因数末尾有几个个因数末尾有几个0，就在乘，就在乘得的数后面添上几个得的数后面添上几个0。 16020，积的末尾有（ ）个0。 560乘50，积的末尾有（ ）个0。 25040，积的末尾有（ ）个0。233一位数乘多位数时，多位数末尾有几
4、个位数乘多位数时，多位数末尾有几个0，积得末尾就一定有几个积得末尾就一定有几个0. （ ）巩固巩固1、做一做、做一做 4206 3705 1309 26072、判断，对的打、判断，对的打“”错的打错的打“”并改正过来：并改正过来： 2030 210 3050 5 4 3 1015 84 9050 小红家养了5匾蚕，平均每匾能收180个蚕茧。一共能收多少个蚕茧？ 364=144 3640 =( ) 36040=( ) 360( )=1440 ( )4=14400 先观察先观察,再填数再填数.14401440043600名言摘抄名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。、抓紧学习，抓住中
5、心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗庚华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。、自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚华罗庚7、应当随时学
6、习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基高尔基8、学习永远不晚。、学习永远不晚。高尔基高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。莎士比亚莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德歌德11、单学知识仍然是蠢人。、单学知识仍然是蠢人。歌德歌德12、终身努力便是天才。、终身努力便
7、是天才。门捷列夫门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。孔子孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子孔子16、学而不厌，诲人不倦。、学而不厌，诲人不倦。孔子孔子17、己所不欲，勿施于人。、己所不欲，勿施于人。孔子孔子18、学而不思则罔，思而不学则殆。、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子孔子19、敏而好学，不耻下问。、敏而好学
8、，不耻下问。孔子孔子20、兴于诗，立于礼，成于乐。、兴于诗，立于礼，成于乐。孔子孔子21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。、不要企图无所不知，否则你将一无所知。德谟克利特德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。爱因斯坦爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。斯大林斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林斯大林25、自学，是我们当今造就人
9、才的一条重要途径。、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。周培源周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。毛泽东毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。鲁迅鲁迅30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅鲁迅
