1、槐槐乡的孩子乡的孩子4*我会认槐 愧hui kuhui ku 这是什么意思呢？*我来说这种符号表示是略读课文.略读课文学习方法：略读课文学习方法： 1.1.默读画出不认识的字，借助拼音或查字典默读画出不认识的字，借助拼音或查字典读准字音。读准字音。 2. 2.边读边想：课文写槐乡的孩子一件什么事边读边想：课文写槐乡的孩子一件什么事？他们快乐吗？是从课文的哪？他们快乐吗？是从课文的哪些些描写中体会到的描写中体会到的？在课文旁边批注自己的感受。？在课文旁边批注自己的感受。 3. 3.自己有哪些不懂的问题记下来，准备和同自己有哪些不懂的问题记下来，准备和同学交流、讨论。学交流、讨论。borndsi花
2、苞染料耷拉塞着花苞染料耷拉塞着mlchudng觅食缕缕炊烟觅食缕缕炊烟飘荡飘荡 花苞花苞 柳梢柳梢 觅食觅食 塞着塞着 磨好磨好 染料染料 耷拉耷拉 一簇簇一簇簇 缕缕炊烟缕缕炊烟 满载而归满载而归 随风飘动随风飘动 惹人注意惹人注意我会读：我会读：引人注目引人注目觅觅：寻找。：寻找。耷拉耷拉：下垂。：下垂。入药入药：用做药物。：用做药物。满载而归满载而归：课文中指装满了东西回来，：课文中指装满了东西回来，形容收获极丰富。形容收获极丰富。 槐树槐树：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果圆筒形，花蕾可以制作黄色染料。结荚果圆筒形，花蕾可以制作黄色染料。花、果以及根
3、上的皮都人中药。花、果以及根上的皮都人中药。槐米槐米：槐树的花蕾称：槐树的花蕾称“槐花槐花”或或“槐槐米米”。我是槐树，一般高我是槐树，一般高1525米。在每年米。在每年79月间开花，月间开花，花淡黄色，能散发出淡淡的花淡黄色，能散发出淡淡的清香，我的花苞米粒般大小，清香，我的花苞米粒般大小，你们想不想看看我的花吗？你们想不想看看我的花吗？ 我叫槐花，人我叫槐花，人们又常称我为们又常称我为“槐槐米米”。我的花和果。我的花和果实可以入药，还可实可以入药，还可以做染料。以做染料。槐槐花花槐树果实 槐乡的孩槐乡的孩子子, ,从小就和从小就和槐树结成了槐树结成了伴伴. .槐乡的孩槐乡的孩子离不开槐子离
4、不开槐树树, ,就像海边就像海边的娃娃离不的娃娃离不开大海，山开大海，山里的孩子离里的孩子离不开石头不开石头. .q通过阅读课文，你们知道了什通过阅读课文，你们知道了什么？么？1 1、为什么槐乡的孩子从小就和槐树结成、为什么槐乡的孩子从小就和槐树结成了伴？了伴？2 2、槐树什么时候开花？花苞是怎样的？、槐树什么时候开花？花苞是怎样的？ 开花的时间开花的时间 八月八月，槐树打了花苞，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动树丛中，轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注
5、意它们一点儿也不惹人注意，却是槐乡孩子的宝贝。，却是槐乡孩子的宝贝。品读课文品读课文这是全世界最美的一片，这是全世界最美的一片，最珍奇，最宝贵的一片，最珍奇，最宝贵的一片，而又是最使人伤心，最使人流泪的一片：而又是最使人伤心，最使人流泪的一片：薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。忘了是在江南，江北，忘了是在江南，江北，是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，被夹在一册古老的诗集里，被夹在一册古老的诗集里，多年来，竟没有些微的损坏。多年来，竟没有些微的损坏。蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，细看时，还沾着些故国的泥土哪
6、！细看时，还沾着些故国的泥土哪！故国呦，要到何年何月何日故国呦，要到何年何月何日才能让我再回到你的怀抱里才能让我再回到你的怀抱里去享受一个世界上最愉快的去享受一个世界上最愉快的飘着淡淡的槐花香的季节？飘着淡淡的槐花香的季节？一片槐树叶一片槐树叶 中国台湾中国台湾 纪弦纪弦槐花到底有什槐花到底有什么用呢？么用呢？槐花包子槐花包子蒸槐花蒸槐花槐花糕槐花糕小槐米小槐米藏在槐树藏在槐树丛中，轻丛中，轻轻地随风轻地随风飘动。他飘动。他们一点也们一点也不引人注不引人注意，却是意，却是槐乡孩子槐乡孩子的宝贝。的宝贝。这么辛苦为什么呢？这么辛苦为什么呢？勤劳的槐乡孩子是不勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的
7、，向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换他们上学的钱是用槐米换来的。来的。槐乡的孩子真勤劳槐乡的孩子真勤劳啊！用自己的劳动啊！用自己的劳动来赚钱，不让爸爸来赚钱，不让爸爸妈妈操心。妈妈操心。八月，天多热。八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着不停地叫着“知了，知了知了，知了”。品读课文品读课文小黑狗小黑狗耷拉耷拉着耳朵。着耳朵。为什么要描写天气热？ 鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。 通过鸡、狗、通过鸡、狗、蝉来体现天气热，我更感受
8、到了槐乡蝉来体现天气热，我更感受到了槐乡孩子并不是真不怕热，而是勤劳带给孩子并不是真不怕热，而是勤劳带给它们快乐，把热都给忘记了。它们快乐，把热都给忘记了。 槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。 云雀水葫芦水葫芦 男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。说说生活中劳动的时候会用到哪些 动作 ？ 当缕缕炊烟从村中升起的时当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐
9、的歌声。荡着他们快乐的歌声。满载而归满载而归 槐 乡 孩 子 的 篮 子 里 满 载槐 乡 孩 子 的 篮 子 里 满 载着着 ， 满 载， 满 载着着 ， 满 载， 满 载着着 。劳动果实劳动果实快乐快乐希望希望 月落柳梢，劳累了一天的孩子们月落柳梢，劳累了一天的孩子们带着带着甜蜜的微笑甜蜜的微笑进入梦乡。进入梦乡。他们在梦里梦见了他们在梦里梦见了。 孩子们的小床下放着孩子们的小床下放着磨磨好的长钩刀好的长钩刀、篮子。明天，、篮子。明天，只要是晴天，孩子们只要是晴天，孩子们又又将投将投入到火热的劳动中入到火热的劳动中后天后天再后天再后天通过课文的学习，我们认识了槐通过课文的学习，我们认识了槐
10、树，认识了槐乡的孩子，那么你有树，认识了槐乡的孩子，那么你有些什么感受呢？些什么感受呢？劳动是快乐与幸福的源泉，只有劳动是快乐与幸福的源泉，只有付出艰辛地劳动，才能得到丰厚的回付出艰辛地劳动，才能得到丰厚的回报。报。尹黎尹黎说说自己曾经说说自己曾经劳动劳动的快乐的快乐同学们可以是参加公益劳动的，也可以同学们可以是参加公益劳动的，也可以是帮助家长做家务的。是帮助家长做家务的。 再读课文，槐乡的孩子们留给你什再读课文，槐乡的孩子们留给你什么印象？么印象？勤劳勤劳 能干能干可爱可爱 快乐快乐品读课文品读课文 课文中的哪些地方写到课文中的哪些地方写到了槐乡孩子的勤劳了槐乡孩子的勤劳?品读课文品读课文
11、勤劳的槐乡孩子是勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱不向爸爸妈妈伸手要钱的的,他们上学的钱他们上学的钱是用槐米是用槐米换换来的来的。 槐乡的孩子是槐乡的孩子是不怕热不怕热，他们背着水葫芦，他们背着水葫芦，带着干粮，带着干粮，没等没等云雀开口歌唱黎明，云雀开口歌唱黎明，就已经就已经爬爬到小山上了。到小山上了。 男孩男孩常常常常是爬到树上，用长长的钩刀是爬到树上，用长长的钩刀一下一下又一下又一下地地削削着槐米。着槐米。 一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡捡着，着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞上下飞舞着；有的往着；有的往篮里篮里塞塞着槐米，头一
12、点一点的像觅食的小鸭子。着槐米，头一点一点的像觅食的小鸭子。我的收获我的收获快乐不等于休闲、享乐快乐不等于休闲、享乐没有劳动就没有收获没有劳动就没有收获没有收获就没有享乐没有收获就没有享乐心灵感悟心灵感悟 快乐不只来自快乐不只来自于休闲、享乐，于休闲、享乐，没有劳动就没有没有劳动就没有收获，没有劳动收获，没有劳动就不能享受，就不能享受，同同学们，让我们也学们，让我们也像槐乡的孩子一像槐乡的孩子一样去品尝劳动的样去品尝劳动的快乐吧！快乐吧！ 心灵感悟心灵感悟作业: 槐（槐（）拉（拉（）散（散（）愧（愧（）粒（粒（）撒（撒（）漂（漂（）翅（翅（）捡（捡（）飘（飘（）翘（翘（）检（检（）39谢谢！谢谢！
