1、专题三专题三病句的辨析与修改 1.2017省卷，3下列句子没有语病的一项是(3分)( )A.据新华社报道，缅北地区发生军事冲突，已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避战。B.我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。C.作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。D.华亭县关山莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。【解析解析】A项语意重复项语意重复，“至少至少”和和“余余”重复重复，删去其删去其一即可；一即可；B项一面与两面搭配不当项一面与两面搭配不当，去掉去掉“坏坏”；C项动项动宾搭配不当宾搭配
2、不当，去掉去掉“的能力的能力”。D聚焦甘肃中考聚焦甘肃中考2.2016省卷，4下列句子中没有语病的一项是(3分)( )A.随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。B.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。C.我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。D.通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。【解析解析】A项缺主语项缺主语，应删去应删去“随着随着”或或“因此因此”；B项项搭配不当搭配不当，应删去应删去“的危害的危害”；D项成分多余项成分多余，应删去应删去“近近”或或“多多”。C3.2015省卷，3下列句子中没有语病的一
3、项是(3分)( )A.在英国举行的羽毛球公开赛首轮比赛中，林丹战胜中国香港选手魏楠，闯入男单16强。B.第一次全国可移动文物普查取得重要阶段性成果，包括一大批甘肃省在内的8个省区的具有一定价值的文物得到认定和发现。C.我们要加强足球特长生文化课教学管理和考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。D.近年来，伴随手机、平板电脑等电子产品的普及以及KTV、酒吧等娱乐场所的增多，使青少年因不当用耳发生噪声性听力损伤的风险日益加大。A【解析解析】B项语序不当项语序不当，应改为应改为“包括甘肃省在内的包括甘肃省在内的8个个省区的一大批具有一定价值的文物得到认定和发现省区的一大批具有一定价值的文物
4、得到认定和发现”；C项动宾搭配不当项动宾搭配不当，“加强加强”和和“考试招生政策考试招生政策”不能不能搭配搭配，应改为应改为“我们要加强足球特长生文化课教学管理我们要加强足球特长生文化课教学管理和完善考试招生政策和完善考试招生政策”；D项成分残缺项成分残缺，缺主语缺主语，应把应把“使使”或或“伴随伴随”任一删去。任一删去。4.2017兰州，4下列句子中，没有语病的一句是(3分)( )A.部分网络移动支付机构内控薄弱，出现了客户资金被非法挪用。B.因为只运货、不送人的原因，天舟一号被形象地称为“快递小哥”。C.甘南、临夏、靖远等地羊儿成群，为制作羊皮筏子提供了充足原料。D.食品谣言的存在，不仅是
5、民众相关知识的贫乏，而是食品安全焦虑的体现。【解析解析】A项成分残缺项成分残缺，缺宾语缺宾语，应在句末加应在句末加“的问题的问题”；B项结构混乱项结构混乱，应删去应删去“的原因的原因”；D项关联词语搭配不项关联词语搭配不当当，应将应将“而是而是”改为改为“还是还是”。C5.2016兰州，4下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )A.能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。 B.记者探访多家药店发现，部分药品价格上调 ，大多数药品价格保持稳定。C.敦煌市承办首届丝路文博会的各个展馆都在改善建设及改造的进度。D.吉利公司推出的首款电动车“知豆DI”初步定价大约在4至6万元左右
6、。【解析解析】A项两面对一面项两面对一面，应去掉应去掉“否否”或在或在“提高提高”前加前加“能否能否”；C项搭配不当项搭配不当，“改善改善”和和“进度进度”不能搭配不能搭配，应将应将“改善改善”改为改为“加快加快”；D项语意重复项语意重复，“大约大约”与与“左右左右”意思重复意思重复，应删去其中一个。应删去其中一个。B6.2015兰州，4下列句子中，有语病的一句是(3分)( )A.羊年春节，铺天盖地的各类网络红包，让人们感受到了浓浓的年味。B.学校宣布将开展食品安全常识教育活动，用以增强学生的自我保护意识。C.在8.1级的强震中，尼泊尔许多以砖木结构为主的古建筑出现了受损和坍塌。D.熟练规范地
7、书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。【解析解析】C项成分残缺。项成分残缺。“受损受损”和和“坍塌坍塌”后面缺宾语后面缺宾语，应在其后加上应在其后加上“的状况的状况”。C 甘肃近年以选择题的形式对病句进行考查(选出没有语病或有语病的一项)，试题从不同语病类型考查学生对病句的辨析能力。其涉及的语病类型主要有：搭配不当、语序不当、成分残缺、成分多余、结构混乱、表意不明六大类型。因此编者针对其常考类型讲练结合，以提高学生的应考能力。一、搭配不当1.主谓搭配不当。例：他的眼睛投向了人群。(“眼睛”不能“投向人群”，应将“眼睛”改为“目光”。) 2.动宾搭配不当。例：这种光芒能照亮世间黑暗的
8、角落与心灵的冰川。(“照亮”与“冰川”不搭配，应将“与”改为“，融化”。)中考方法突破中考方法突破3.主宾搭配不当。例：人的生命只有一次青春。(“生命”与“青春”搭配不当，应将“生命”改为“一生”。)七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。(该句是一个判断句，主语“内蒙古草原”和宾语“季节”搭配不当，应将“季节”改为“地方”。)4.修饰语和中心语搭配不当。例：他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”与“心血”搭配不当，应将“很大”改为“很多”。)5.关联词语搭配不当。例：阅读名著，虽然可以增长见识，启迪智慧，但是可以提高语文能力和人文素养。(把“虽然但是”改为“不仅而且”。)6.一面与两面搭配不
9、当。例：生命是否有意义，关键在于创造。(“是否有意义”是两面性的，“创造”是一面性的。应在“创造”前加“能否”；或改为“生命的意义在于创造”。)(注：两面词还有：能否、成败、好坏、优劣等。)针对训练修改下列病句。1.丰富心灵的方式需要到大自然中去感受，到有文化积淀的地方去游历，包括欣赏艺术作品等方面的体验。 主谓搭配不当，去掉主谓搭配不当，去掉“的方式的方式”。2.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。主谓搭配不当，主谓搭配不当，“素质素质”和和“改善改善”不能搭配，应将不能搭配，应将“改善改善”改为改为“提高提高”。3.有人说，干部要发扬模范带头作用，时时处处
10、想到自己是一名干部。动宾搭配不当，动宾搭配不当，“发扬发扬”与与“作用作用”搭配不当，应将搭配不当，应将“发发扬扬”改为改为“发挥发挥”。4.“五四”青年节前夕，为了了解大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，某校举行了“青春与责任”主题演讲比赛。动宾搭配不当，动宾搭配不当，“提高提高”与与“意识意识”搭配不当，应将搭配不当，应将“提提高高”改为改为“增强增强”。5.2017遵义遵义的夏天是美丽的城市。主宾搭配不当，主宾搭配不当，“夏天夏天”和和“城市城市”不能搭配，应将不能搭配，应将“城城市市”改为改为“季节季节”。6.壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香，口感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺
11、。主宾搭配不当，主宾搭配不当，“五色糯米饭五色糯米饭”与与“传统手艺传统手艺”不能搭配，不能搭配，应将应将“手艺手艺”改为改为“风味风味”。7.自己有一双聪明能干的手，什么事情都能做好。修饰语和中心语搭配不当，修饰语和中心语搭配不当，“聪明聪明”不能修饰不能修饰“手手”，应，应将将“聪明聪明”改为改为“勤劳勤劳”。8.只要点燃信任的火花，才能找准人性的良知、绷紧道德底线、谨守行为规范。关联词语搭配不当，应将关联词语搭配不当，应将“只要只要”改为改为“只有只有”。9.中国农历“二十四节气”不仅向世界展示了中国的古代创造，更为世界文明注入中国传统文化的基因，但是它是中国的，更是世界的。关联词搭语配
12、不当，应将关联词搭语配不当，应将“但是但是”改为改为“因此因此”或或“所以所以”。10.能否做到谦逊也是衡量一个人思想品德高尚的方法之一。一面与两面搭配不当，一面与两面搭配不当，“能否做到谦逊能否做到谦逊”是两面性，是两面性，“思想品德高尚的方法之一思想品德高尚的方法之一”是一面性。应在是一面性。应在“高尚高尚”前加前加“是否是否”。二、语序不当1.状语位置不当。例：每位同学都将来希望自己考上理想的大学。(把“将来”放到“自己”后面。)2.定语位置不当。例：生物学家给大家讲了有关许多人类起源的知识。(把“许多”提到“有关”前面。)3.关联词语语序不当。例：不但我信任他，而且信任他的朋友。(两个
13、分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后面。)我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。(两个分句主语分别是“我”“反对过他的人”，关联词语“不但”应放在“我”前面。)4.并列词语顺序不当。例：全校学生、校长和老师参加了开学典礼。(按照社会交往中的礼仪习惯，主语应为“校长、老师和全校学生”。)针对训练修改下列病句。1.中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。状语位置不当，应把“广泛”放在“关注”之前。2.这没什么大不了的，你千万把这件事不要放在心上。状语位置不当，应把“不要”放在“千万”后面。3.这位普普通通的农民简简单单的几句话深刻蕴含哲理。定语位置不当，应把“深刻蕴含
14、哲理”改为“蕴含哲理”。4.要是一篇作品的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。关联词语语序不当，应将“即使”调到“文字”前面。5.老师耐心地纠正并指出了我这次比赛失败的原因。并列词语顺序不当，将“纠正”和“指出”互换位置。6.小说家通过对生活的深刻感悟和细致观察，借助超凡的想象力，用语言塑造了一个个鲜活的人物形象。并列词语顺序不当，将“深刻感悟”和“细致观察”互换位置。三、成分残缺1.缺主语。例：由于母亲对我的悉心培育，使我从小养成了勇敢的性格。(“由于”和“使”连用，使句子缺少主语。应删去“由于”或“使”。)2.缺谓语。例：四月中旬，我们学校初中部作文比赛。(在“我们学校”后面加上
15、谓语“举办”。)3.缺宾语。例：捍卫正义，不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。(在“社会个体”后面加上“参与”。)看到这些照片，我便想起我们一起玩耍、同桌共读。(缺少宾语，在“共读”后加上“的情形”。)4.缺补语。例：所谓的民族价值观一定不能有“钱”，一个只为钱的民族是没有希望的。(在“钱”后面加上“这个字”。)针对训练修改下列病句。1.经过董卿主持中国诗词大会，使人们重拾古典文学之美，越发重视传统文化的传承。缺主语，应删去“经过”或“使”。2.每到深秋时节，竹林里当年冒出的大都高过往年的旧竹子。缺主语，应在“冒出的”后加上“新竹子”。3.近年来，多地开展“无烟日”活动，有利于人们保护健康
16、意识。缺谓语，在“有利于”后加上“增强”。4.12月15日下午，校团委召开学生干部座谈会，讨论搞好校园文明建设。缺宾语，在“建设”后加上“的问题”。5.2017杭州有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。缺主语，在“是一种”前面加上“它”。6.他在书柜里找了，终于找到了那本书。缺补语，在“找了”后面加“很久”。四、成分多余1.语义重复(语义矛盾)。例：班里同学基本都交作业了。(“基本”和“都”语义矛盾，应删去其中一个。)(注：数词和表示约数的“大约”“以上”“左右”等词连用，也会造成矛盾或重复。)2.否定词多余。例：漫长的人生中，谁也
17、不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。(“不可能”和“不”双重否定表肯定，使得句意完全相反。应删掉“不”。)(注：常见的否定词还有：无、没有、勿、未、否、非、没有不、不能不、非不可、不得不、难道不、不会不等；常见的含有否定意义的词有：禁止、杜绝、避免、缺乏、防止、切忌等。) 3.分类不当。例：中考期间，一些爱心送考车为考生准备了考试所需的清凉油、文具、风油精等提神药物。(“文具”不属于提神药物。应删去“文具、”。)下课以后，同学们在操场上活动。有的锻炼身体，有的打球，有的跳绳，有的比赛跳高。(“打球、跳绳、跳高”都从属于“锻炼身体”这个概念，不能并列。删去“活动。有的”。)针对训练修改下列病句
18、。1.我们发自内心由衷地感谢老师们多年来默默的付出，是他们用青春换来了我们的成长。“发自内心”和“由衷”语义重复，应删去其中一个。2.中国网民数量大幅增加，多达6.68亿左右，堪称世界之最。“多”和“左右”语义重复，应删去其中一个。3.一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采取简单粗暴的方式防止学生不玩手机。“防止”和“不”双重否定表肯定，与句意不符，应将“不”删去。五、结构混乱例：综艺节目深受欢迎的主要原因是形式多样造成的。(“主要原因是”和“造成的”是表达同一个意思的两种不同形式，同时使用，造成句式结构混乱。应将“的主要原因”或“造成的”删去其中一个。)4针对“五一”黄金周期间人们
19、纷纷外出旅游的现状，我们要积极倡导文明出行、安全出行，切忌不可拥堵。“切忌”和“不可”双重否定表肯定，与句意不符，应将“不可”删去。针对训练修改下列病句。1.第三极地之所以火爆的原因，在于这部纪录片美到极致的风景和独特的风俗人情。结构混乱，应删去“之所以”或“的原因”。2.要做个对社会有所贡献的人，关键在于要有正确的价值观去指导是十分重要的。结构混乱，应删去“是十分重要的”或“关键在于要”。六、表意不明例：局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰大会。(“其他局领导”存在歧义，到底是“本局的领导”，还是“其他局的领导”。)针对训练修改下列病句。1.两个中学的老师也参加了这次数学基本功竞赛。表意不明，是“两个中学”还是“两个老师”存在岐义，可改为“中学的两个老师”。2.这间房子的门一直没有锁。表意不明，“门没有锁”存在歧义，有两种意思：一是门上没有锁；二是门开着，没有锁上。
