1、 为了加强老师与家长之间的联系，为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，掌以便我们老师能够及时调整工作，掌握学生在校在家的情况，因材施教。握学生在校在家的情况，因材施教。我相信，从这个点出发，我们的家长我相信，从这个点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！满的成功！召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的 今天的会议有三项今天的会议有三项议程：议程： 一、班级情况；一、班级情况； 二、对期中考试的情况汇报；二、对期中考试的情况汇报； 三、学生养成教育情况汇
2、报；三、学生养成教育情况汇报； 班级情况介绍班级情况介绍光荣榜学习优秀的学生有：学习优秀的学生有：谢光华、翟若曦、唐冰哲、刘谢光华、翟若曦、唐冰哲、刘鸿恺、刘畅、胡睿、石成慧子、鸿恺、刘畅、胡睿、石成慧子、崔璨、杨宇航、李钰琳、伍博崔璨、杨宇航、李钰琳、伍博毅、阳琦、阳峥、罗紫维、宁毅、阳琦、阳峥、罗紫维、宁萌、李嘉琲、颜郡、李旭红、萌、李嘉琲、颜郡、李旭红、颜楚晟、李杰、李轩、封湘玲、颜楚晟、李杰、李轩、封湘玲、阳起航、王盼、刘佳瑜、周欣阳起航、王盼、刘佳瑜、周欣蕾、宁可、夏庭玉、许畅、费蕾、宁可、夏庭玉、许畅、费楚雄、许子修、王宁等同学。楚雄、许子修、王宁等同学。书写认真、字型漂亮、做作书
3、写认真、字型漂亮、做作业较好的同学有：业较好的同学有： 刘佳渝、宁可、李莉、刘佳渝、宁可、李莉、费楚雄、许子修、翟若费楚雄、许子修、翟若曦、王盼、谢光华、崔曦、王盼、谢光华、崔璨、罗紫维、阳琦、唐璨、罗紫维、阳琦、唐冰哲、夏庭玉、周欣蕾冰哲、夏庭玉、周欣蕾胡睿胡睿等同学。等同学。听讲专心，发言积极的听讲专心，发言积极的学生有：学生有：刘鸿恺、颜郡、李嘉琲、王盼刘鸿恺、颜郡、李嘉琲、王盼、刘畅、唐玉婷、胡睿、罗紫、刘畅、唐玉婷、胡睿、罗紫维、阳琦、朱燕波、杨宇航、维、阳琦、朱燕波、杨宇航、封湘玲、李钰琳、夏庭玉、李封湘玲、李钰琳、夏庭玉、李灵涛、许子修、崔璨、伍开博灵涛、许子修、崔璨、伍开博等同
4、学。等同学。自我约束能力较强，行为习惯好的自我约束能力较强，行为习惯好的同学有：同学有： 唐冰哲、夏庭玉、谢光华、许唐冰哲、夏庭玉、谢光华、许子修、周欣蕾、胡睿、罗紫维子修、周欣蕾、胡睿、罗紫维、阳琦等同学、阳琦等同学这学期进步较大的有：这学期进步较大的有：欧琪娜、刘慧涵、王鹏、欧琪娜、刘慧涵、王鹏、朱燕波、宁杰、唐玉婷、朱燕波、宁杰、唐玉婷、刘志鹏、袁皓、吴鑫、李刘志鹏、袁皓、吴鑫、李扬、吴除满、全慧、阳宏扬、吴除满、全慧、阳宏辉、李俊豪、伍增辉等同辉、李俊豪、伍增辉等同学。学。 以上问题，我们老师一以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如
5、校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家效果，所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议：长朋友们提出几点建议：（1）监督自己的孩子下课后要按）监督自己的孩子下课后要按时回家，不要在学校或其他地方逗时回家，不要在学校或其他地方逗留。留。（2）注意孩子的外出，家长一定）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的要过问，不让孩子参与一些危险的活动。活动。（3）请各位家长做好孩子的安全）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安教
6、育工作，包括交通安全、食物安全、交友安全、防火安全等。全、交友安全、防火安全等。2. 2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。的动向。早早 晨：晨：8:008:00前到校前到校中午放学：中午放学：12:1012:10下午上课：下午上课：2 2：1010进校门进校门下午放学：下午放学：4:204:20作息时间表作息时间表对孩子应严格教育和管对孩子应严格教育和管理：监督学生不盲目上理：监督学生不盲目上网，不完网络游戏；合网，不完网络游戏；合理安排学生的时间。理安排学生的时间。33 3、尽量保证每天与孩子的及时沟通、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习
7、情况，不要只关多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程心学习成绩，而不关注学习过程了解在校学习以及与同学相处的情况了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态掌握思想动态把握其身体状况把握其身体状况生活上严格要求生活上严格要求,客观分析孩子的成绩，多关注学习过程客观分析孩子的成绩，多关注学习过程4.4. 孩子有事不来学孩子有事不来学校要主动跟班主任请校要主动跟班主任请假。假。敬请配合5 5、多给孩子一点信心，做孩子成长、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于
8、不肯学习，导致成绩差，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。学习，其他方面也是这个道理。 个别交流能更好地了解个别交流能更好地了解孩子孩子.MP3孩子的快乐成长是我们共同的心愿，孩子的快乐成长是我们共同的心愿，孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。让我们携手，让我们携手，共同帮孩子描绘美好的未来！共同帮孩子描绘美好的未来！
