1、第第5 5章章 生态系统的功能生态系统的功能美丽的家乡美丽的家乡美丽的泰州美丽的家乡美丽的家乡 生态系统非生物的物质和能量非生物的物质和能量生产者生产者消费者消费者分解者分解者捕食关系捕食关系生态系统生态系统的成分的成分食物链（网）食物链（网）（营养结构）（营养结构）生态系统的结构生态系统的结构生态系统生态系统功能功能决定决定结构结构生态系统的功能生态系统的功能考考 纲纲 要要 求求1.1.生态系统中能量流动和物质循环的基本生态系统中能量流动和物质循环的基本规律及其应用规律及其应用 (C)(C)2.2.生态系统中的信息传递生态系统中的信息传递 (A)(A)生态系统的功能生态系统的功能江苏高考命
2、题动态江苏高考命题动态20102010年年 单选题（单选题（1111）20122012年年 非选题（非选题（2626）20132013年年 非选题（非选题（2626）20142014年年 单选题（单选题（1010）生产者生产者（植物）（植物）呼吸作用呼吸作用初级消费者初级消费者（植食动物（植食动物）呼吸作用呼吸作用次级消费者次级消费者（肉食动物（肉食动物）三级消费者三级消费者（肉食动物（肉食动物）呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用分分 解解 者者呼吸作用呼吸作用太太阳阳能能考点一：生态系统的能量流动考点一：生态系统的能量流动单向流动单向流动, ,逐级递减逐级递减生产者固定的太阳能生产者固定的太阳
3、能食物链和食物网食物链和食物网 热能形式热能形式 输入输入传递传递转化转化散失散失有机物中的化学能有机物中的化学能 太阳能太阳能 热能热能 能量流动能量流动初级消费者初级消费者摄入摄入初级消费者初级消费者同化同化用于生长发育和繁殖用于生长发育和繁殖次级消费者次级消费者摄入摄入分分解解者者利利用用散散失失呼呼吸吸作作用用呼呼吸吸作作用用粪便粪便遗体遗体残骸残骸散散失失初级消费者初级消费者摄入摄入初级消费者初级消费者同化同化用于生长发育和繁殖用于生长发育和繁殖次级消费者次级消费者摄入摄入分分解解者者利利用用散散失失呼呼吸吸作作用用粪便粪便遗体遗体残骸残骸散散失失（1 1）各营养级能量的来源：）各营
4、养级能量的来源：生产者：主要来自太阳能生产者：主要来自太阳能消费者：上一营养级同化的能量消费者：上一营养级同化的能量（2 2）各营养级能量的去向：）各营养级能量的去向：a.a.自身呼吸消耗自身呼吸消耗b.b.流入下一营养级流入下一营养级c.c.被分解者分解利用被分解者分解利用来一去三来一去三1.(1.(2013,2013,江苏江苏,26,26) )在江苏某地进行稻田养鱼的实在江苏某地进行稻田养鱼的实验研究。验研究。 6 6 月月 5 5 日在一定面积的实验小区插秧日在一定面积的实验小区插秧后放养后放养 300 300 条小鲫鱼条小鲫鱼( (杂食性杂食性),),稻田水深稻田水深 8 10 8 1
5、0 cmcm。 对照小区不放鱼对照小区不放鱼, ,其他条件相同。其他条件相同。 所有处理所有处理设置设置 3 3 次重复次重复, ,实验持续实验持续 2 2 个月个月, ,期间检测浮游期间检测浮游植物生物量植物生物量( (干重干重) )。 回答下列问题回答下列问题: : (4)(4)放养鱼增加了该生态系统中放养鱼增加了该生态系统中 的的复杂性复杂性, ,从而增加了该生态系统中从而增加了该生态系统中 的的速率速率. . 实实 战战 演演 练练（食物链和食物网）（食物链和食物网） 营养结构营养结构物质转化和能量流动物质转化和能量流动2.(2.(2012,2012,海南海南,19,19) )下图为某
6、生态系统的能量流下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是动简图，下列叙述错误的是( )( ) A.A.甲是生产者，乙是消费者甲是生产者，乙是消费者B.B.该生态系统是一个开放的系统该生态系统是一个开放的系统 C.C.能量通过光合作用固定并进入系统，可以热能量通过光合作用固定并进入系统，可以热能形式输出能形式输出D.D.甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量生态系统的总能量实实 战战 演演 练练D D考点二考点二: :生态系统的物质循环生态系统的物质循环(1).(1).物质？物质？(2).(2).循环的范围？循环的范围？(3).(3)
7、.特点特点? ?1.1.生态系统物质循环的概念生态系统物质循环的概念无机环境无机环境生物群落生物群落组成生物体的元素组成生物体的元素全球性全球性 循环性循环性1.1.生态系统物质循环的概念生态系统物质循环的概念原因之一：原因之一： 碳循环的碳循环的平衡被打破！平衡被打破！2.2.碳循环碳循环2.2.碳循环碳循环大气中的大气中的CO2CO2库库2.2.碳循环碳循环模型法判断碳循环中的各种成分模型法判断碳循环中的各种成分2.2.碳循环碳循环 我们需要做些什么？我们需要做些什么？原因之一：原因之一： 碳循环的平衡被打破！碳循环的平衡被打破！生态系统生态系统功能功能决定决定结构结构稳定性稳定性1.1.
8、（2014,2014,江苏江苏,10,10）下列关于生态系统中物质循）下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是环和能量流动的叙述，正确的是( )( )A.A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点能量流动的特点B.B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能生态系统中能量的初始来源只有太阳能C.C.食物链各营养级中食物链各营养级中10%20%10%20%的能量会被分解者的能量会被分解者利用利用D.D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用落反复利用实实 战战 演演 练练D D2.(
9、2.(2014,2014,天津天津,3,3) )图图 a a、b b 为农村和城市生态系统为农村和城市生态系统的生物量的生物量( (生命物质总量生命物质总量) )金字塔示意图。下列叙述金字塔示意图。下列叙述正确的是正确的是 ( )( ) A.A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系B.B.两个生态系统的营养结构均由两个生态系统的营养结构均由3 3个营养级组成个营养级组成C.C.城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低性低D.D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的流经两个生态系统的总能量均是其植物
10、所固定的太阳能太阳能实实 战战 演演 练练A Aa a、b b 分别为分别为5.(5.(2014,2014,山东山东,27,27)6)6月月8 8日是世界海洋日。海洋是生日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。关。 （3 3）图乙表示某海域能量流动简图，）图乙表示某海域能量流动简图，A A、B B、C C、D D表示生表示生态系统的组成成分。图中态系统的组成成分。图中_ _ _和和_ _ _（填字母）（填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间
11、的传递效率为营养级之间的传递效率为_。 实实 战战 演演 练练B BA A20%20%3.(3.(2014,2014,海南海南,17,17) )用各营养级生物的能量、数量构用各营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔在建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔在某一栎林中，第一营养级生物为栎树，第二营养级某一栎林中，第一营养级生物为栎树，第二营养级生物为昆虫，第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟，第生物为昆虫，第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟，第四营养级生物为蛇该栎林数量金字塔的示意图是四营养级生物为蛇该栎林数量金字塔的示意图是（ ）A AB BC CD D实实 战战 演演 练练B
12、B4.(4.(2014,2014,海南海南,16,16) )关于土壤微生物的叙述，错误的关于土壤微生物的叙述，错误的是是A A土壤微生物参与生态系统的物质循环土壤微生物参与生态系统的物质循环B B土壤微生物可作为生态系统的分解者土壤微生物可作为生态系统的分解者C C秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用D D土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生产者产者 实实 战战 演演 练练6.(6.(2014,2014,海南卷海南卷,18,18) )在某水生生态系统中，分在某水生生态系统中，分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物，某些水鸟具布有水鸟、藻类、芦苇等动植物，某些水鸟具有秋季迁移的习性。下列叙述错误的是有秋季迁移的习性。下列叙述错误的是( )( )A A该水生生态系统的物种数量随季节而发生变该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化化B B减少芦苇和藻类后，输入该水生生态系统的减少芦苇和藻类后，输入该水生生态系统的能量维持不变能量维持不变C C藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量态系统的总能量D D该水生生态系统动植物残体被微生物分解后该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物可产生含氮化合物B B实实 战战 演演 练练
