(苏教版)《短文两篇·黄鹤楼·于园》课件.ppt.ppt

上传人(卖家):三亚风情 文档编号:2824410 上传时间:2022-05-29 格式:PPT 页数:37 大小:2.22MB
下载 相关 举报
(苏教版)《短文两篇·黄鹤楼·于园》课件.ppt.ppt_第1页
第1页 / 共37页
(苏教版)《短文两篇·黄鹤楼·于园》课件.ppt.ppt_第2页
第2页 / 共37页
(苏教版)《短文两篇·黄鹤楼·于园》课件.ppt.ppt_第3页
第3页 / 共37页
(苏教版)《短文两篇·黄鹤楼·于园》课件.ppt.ppt_第4页
第4页 / 共37页
(苏教版)《短文两篇·黄鹤楼·于园》课件.ppt.ppt_第5页
第5页 / 共37页
点击查看更多>>
资源描述

1、短短 文文 两两 篇篇 江苏省昆山市昆山中学 xxx1感谢你的观看2019年8月7黄黄 鹤鹤 楼楼2感谢你的观看2019年8月7 历史上人们将修建在湖北武昌的黄鹤楼,与江西南昌的滕王阁和湖南岳阳的岳阳楼并称为江南三大名楼。导入课文导入课文3感谢你的观看2019年8月7岳阳楼岳阳楼4感谢你的观看2019年8月7滕王阁滕王阁 5感谢你的观看2019年8月7黄鹤楼黄鹤楼位于湖北武汉,历代名士崔颢、李白、位于湖北武汉,历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐,吟诗作赋。都先后到这里游乐,吟诗作赋。6感谢你的观看2019年8月77感谢你的观

2、看2019年8月78感谢你的观看2019年8月79感谢你的观看2019年8月7崔崔 颢颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠!黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠!晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。10感谢你的观看2019年8月7黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵( (李白李白) )故人西辞黄鹤楼故人西辞黄鹤楼, ,烟花三月下扬州烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽孤帆远影碧空尽, ,唯见长江天际流唯见长江天际流11感谢你的观看2019年8月7自主学习

3、: 认真读课文,边看注解,边查工具书,疏通课文大意。画出并掌握文中的生字词,画出你认为好的词、句。找出自学中的疑难问题。12感谢你的观看2019年8月7 州州 城西城西隅隅,有黄鹤楼者。有黄鹤楼者。图经图经云云:“费祎费祎登仙登仙,尝尝 驾驾黄鹤黄鹤返返 憩憩于于 此此, 遂遂 以以 名名楼。楼。”鄂州鄂州角落角落说说成为神仙成为神仙 曾曾经经骑骑返回返回休息休息这里这里 于是于是介词,用介词,用 命名(动词)命名(动词)13感谢你的观看2019年8月7事事列列神仙神仙之传,之传, 迹迹 存存述异述异之之 志。观志。观 其其 耸构耸构 巍峨,巍峨, 高标高标 巃嵸,巃嵸,记载记载事迹事迹保存保

4、存这这耸立的楼宇耸立的楼宇高大雄伟的样子高大雄伟的样子14感谢你的观看2019年8月7上上倚倚 河汉河汉,下临江流;,下临江流;重檐重檐 翼翼馆,四馆,四闼闼 霞敞;霞敞;坐窥坐窥 井邑井邑, 俯拍云烟:俯拍云烟:荆吴荆吴 形胜形胜 之之最最也。也。靠靠银河银河两层屋檐两层屋檐飞檐飞檐门门高敞高敞城乡城乡指长江中指长江中下游地区下游地区山川胜迹山川胜迹最好的最好的事物事物15感谢你的观看2019年8月716感谢你的观看2019年8月7 1、黄鹤楼在什么地方?、黄鹤楼在什么地方?3、黄鹤楼命名的由来?、黄鹤楼命名的由来?州城西南隅,下临江流。州城西南隅,下临江流。费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此。费祎

5、登仙,尝驾黄鹤返憩于此。2、黄鹤楼是什么样子的、黄鹤楼是什么样子的 ?耸构巍峨,高标巃嵸耸构巍峨,高标巃嵸, ,上依河岸,上依河岸,下临江流下临江流。(。(雄伟高大雄伟高大)17感谢你的观看2019年8月74、黄鹤楼的结构的特点是什么?、黄鹤楼的结构的特点是什么?5、登上黄鹤楼能看到什么景色?、登上黄鹤楼能看到什么景色?6、本文运用了哪些修辞手法?、本文运用了哪些修辞手法?重檐翼馆,四闼霞敞重檐翼馆,四闼霞敞坐窥井邑,俯拍云烟。坐窥井邑,俯拍云烟。夸张,对偶。夸张,对偶。18感谢你的观看2019年8月7总结全文:总结全文:文章文章介绍了介绍了黄鹤楼黄鹤楼雄伟高大雄伟高大的外的外观和观和建筑结构

6、建筑结构的特点的特点, ,描述了描述了登临黄鹤楼的登临黄鹤楼的所见所感所见所感,突出了突出了黄鹤楼这座名楼的黄鹤楼这座名楼的地位和地位和价值价值,表达了表达了作者热爱山川胜迹和仰慕作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。仙人的思想感情。19感谢你的观看2019年8月720感谢你的观看2022-5-29 明末清初文学家。明末清初文学家。出身于仕宦家庭。出身于仕宦家庭。明朝灭亡后,他隐明朝灭亡后,他隐居山中,在国破家居山中,在国破家亡之际,回首二十亡之际,回首二十年前的繁华靡丽生年前的繁华靡丽生活,写成了活,写成了陶庵陶庵梦忆梦忆、西湖梦西湖梦寻寻等书,抒发了等书,抒发了他对故国乡土的追他对故国乡土

7、的追恋之情。恋之情。 张岱:张岱:21感谢你的观看2019年8月7 1、认真读课文,边看注解,边查工具书,疏通课文大意。2、画出并掌握文中的生字词,画出你认为好的词、句。22感谢你的观看2022-5-29于园在瓜洲于园在瓜洲步步 五里铺,富人于五五里铺,富人于五所所园园也。也。 非非 显者显者 刺刺, 则则 门门钥钥不得出。不得出。 通通“埠埠”,水边停船的地方,水边停船的地方动词,建造园子动词,建造园子有名声有名声有地位有地位的人的人作动词,作动词,投名帖投名帖那那么么钥匙钥匙23感谢你的观看2019年8月7葆生叔同知瓜洲,携葆生叔同知瓜洲,携余余 往,主人往,主人 处处处处款款 之。之。我

8、我殷勤招待殷勤招待人称代词,我们人称代词,我们24感谢你的观看2019年8月7园中无园中无 他他 奇奇,奇在,奇在 磊磊石。前堂石石。前堂石坡高二丈,坡高二丈,上上 植植果子松数棵,果子松数棵,缘缘坡坡植牡丹、芍药,人不得上,植牡丹、芍药,人不得上,以以 实奇实奇特殊的,罕见的特殊的,罕见的垒,堆砌垒,堆砌在上面在上面栽栽种种顺着,沿着顺着,沿着因为因为25感谢你的观看2019年8月7后厅后厅临临大池,池中奇峰大池,池中奇峰 绝壑绝壑,陡上,陡上陡下,人走池底,仰视莲花陡下,人走池底,仰视莲花 反反在在 天上,以空奇。天上,以空奇。临近临近陡峭的山沟陡峭的山沟反而反而26感谢你的观看2019年

9、8月7卧房槛外,一卧房槛外,一 壑壑 旋旋下如下如 螺蛳缠,螺蛳缠,以幽阴深邃奇以幽阴深邃奇山沟山沟 回旋回旋27感谢你的观看2019年8月7再再 后后一水阁,长如一水阁,长如 艇子艇子,跨小河,跨小河,四围灌木四围灌木 蒙丛蒙丛,禽鸟,禽鸟 啾唧啾唧,如深山,如深山茂林,坐其中,茂林,坐其中,颓然颓然 碧窈碧窈。向后向后小船小船覆盖,丛生覆盖,丛生细小而碎杂细小而碎杂的声音的声音柔顺的样子,文中柔顺的样子,文中是舒坦的意思。是舒坦的意思。碧绿幽深碧绿幽深28感谢你的观看2019年8月729感谢你的观看2019年8月7瓜洲瓜洲 诸诸园亭,园亭,俱俱 以以 假山假山 显显,至于园可无至于园可无憾

10、憾矣。矣。众,各众,各都都凭借凭借显扬,有名声显扬,有名声心感不满心感不满30感谢你的观看2019年8月7v1 1 于园并非人人都能进去,从文中哪一句于园并非人人都能进去,从文中哪一句话可以证明?话可以证明?“非显者刺,则门钥不得出非显者刺,则门钥不得出” 告诉我们:告诉我们:只有有名声、有地位的人才能进这座园子,只有有名声、有地位的人才能进这座园子,一般人则不能。一般人则不能。 可以看出这座园子不同寻常,主人不肯轻可以看出这座园子不同寻常,主人不肯轻易示人。易示人。合作探究合作探究31感谢你的观看2019年8月7v2 重点学习第二节,看看它究竟奇重点学习第二节,看看它究竟奇在何处?在何处?

11、园中无它奇,奇在磊石。园中无它奇,奇在磊石。 以实奇以实奇 以空奇以空奇 以幽阴深邃奇以幽阴深邃奇32感谢你的观看2019年8月733感谢你的观看2019年8月734感谢你的观看2019年8月735感谢你的观看2019年8月73、文章按照什么顺序介绍于园?、文章按照什么顺序介绍于园? 由前而后的空间顺序由前而后的空间顺序36感谢你的观看2019年8月7总结v特殊句式梳理特殊句式梳理 遂以名楼。遂以名楼。 “遂以(之)名楼遂以(之)名楼”,省略句,省略句,省略了宾省略了宾语。语。 亦荆吴形胜之最也。亦荆吴形胜之最也。 判断句,判断句,“,也也”是判断的标是判断的标志,这里还带有陈述的语气。志,这里还带有陈述的语气。 有黄鹤楼者。有黄鹤楼者。 “有有者者”, 固定句式,可译为固定句式,可译为“有有的人的人”或或“有有的地方(处所)的地方(处所)” 37感谢你的观看2019年8月7

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文((苏教版)《短文两篇·黄鹤楼·于园》课件.ppt.ppt)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|