1、欢迎进入我们的课堂欢迎进入我们的课堂人最宝贵的是生命。生命对于我们只人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为悔恨，也不因碌碌无为而而羞愧羞愧这样这样在临死的时候，他能够说：在临死的时候，他能够说：“我整个的我整个的生命和全部精力，都已献给了世界上最生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业壮丽的事业为解放全人类而斗争为解放全人类而斗争。”这段名言激励了千千万万的青年人这段名言激励了千千万万的青年人中考名著复习之学习学习目标：目标：1 1、掌握故事
2、情节。、掌握故事情节。2 2、分析主要人物形象。、分析主要人物形象。3 3、树立正确树立正确的人生观和价值观。的人生观和价值观。1. 保尔因保尔因_ _ _ _ _ 而被神父开除。而被神父开除。 2.保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子_出卖，被白匪关押起来。出卖，被白匪关押起来。 3.红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友_参军了，当了团区委书记。参军了，当了团区委书记。 4保尔最爱读英国小说保尔最爱读英国小说_，敬佩主人公，敬佩主人公的斗争精神。的斗争精神。 5“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的这些人是无价之宝，钢铁就是
3、这样炼成的”是是_到修铁路的工地视察时说的。到修铁路的工地视察时说的。在神父家补课时，把一在神父家补课时，把一小小撮烟末撮烟末撒在神父做复活节撒在神父做复活节蛋糕蛋糕的面团上的面团上维克托维克托谢廖沙谢廖沙牛虻牛虻朱赫来朱赫来掌握故事情节掌握故事情节6.“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿可现在呢，你浑身都是樟脑味儿”是保尔对是保尔对_说的。说的。 7在铁路就要修完时，无情的在铁路就要修完时，无情的_和和 _ _ _最终夺去了保尔的战斗力。最终夺去了保尔的战斗力。 8保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人初恋情人_，在铁路总工厂任共青团书，在铁路总工厂任
4、共青团书记时认识的记时认识的_，以及他的妻子，以及他的妻子_ 。9保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠新的生活目标，他要靠_回到队伍中去，回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但_ _ _，他不气馁，重新开，他不气馁，重新开 始始创作，小说最终获得了成功。创作，小说最终获得了成功。 冬妮娅冬妮娅大叶性肺炎大叶性肺炎冬妮娅冬妮娅丽达丽达达雅达雅文学创作文学创作书稿在书稿在寄回寄回途中丢失途中丢失伤寒伤寒10保尔最后的著作是保尔最后的著作是_ 。11.在在_ 的启发和教育下，保尔懂得的
5、启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。从一个从一个_ _锻炼成长为锻炼成长为_ _的。的。12.小说的情节线索可以概括为：小说的情节线索可以概括为： 保尔的保尔的生活与反抗，生活与反抗， 保尔在战场上奋勇杀保尔在战场上奋勇杀敌，敌， 保尔的忘我工作，保尔的忘我工作， 保尔保尔与疾病顽强斗争。与疾病顽强斗争。13.这部小说回答了作为青年人最迫切需要回这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是答的一个问题，这个问题是: _ _ 暴风雨所诞生的暴风雨所诞生的朱赫来朱赫来工人子弟工人子弟无产阶级战士无产阶级战士少年少年建
6、设者建设者人的一生应该人的一生应该怎样度过怎样度过战士战士钢铁战士钢铁战士1.1.联系原文，简要说说保尔在丢失原稿后经历了什联系原文，简要说说保尔在丢失原稿后经历了什么事？么事？2 2、钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的这部小说，说说给你印象这部小说，说说给你印象最深的故事，举例说明。最深的故事，举例说明。答答: :A A在修筑铁路中在修筑铁路中,保尔带领潘克拉托夫小队克服种保尔带领潘克拉托夫小队克服种种困难，疯狂地工作着；种困难，疯狂地工作着； B B保尔全身瘫痪、双目失明保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他产生了自杀的念头。但后，非常苦恼，不能自拔。他产生了自杀的念头。但他以顽强
7、的毅力克服悲剧命运的打击，开始了为争取他以顽强的毅力克服悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争。归队而进行的斗争。答：答：保尔保尔柯察金重新开始工作，完成写作后，他把柯察金重新开始工作，完成写作后，他把原稿寄到列宁格勒的州委员会文化宣传部，许多天后原稿寄到列宁格勒的州委员会文化宣传部，许多天后，他收到来自列宁格勒的电报，获得了出版权。，他收到来自列宁格勒的电报，获得了出版权。人物描写的基本方法人物描写的基本方法： 答题格式：选文抓住了答题格式：选文抓住了 描写，写了人描写，写了人物物 的（身份、地位、处境、经历、情景、的（身份、地位、处境、经历、情景、心理、心情），表现了人物心理、心情）
8、，表现了人物 的（性格特点、的（性格特点、精神品质精神品质 ）。）。 分析作品的主分析作品的主要人物形象要人物形象 外貌描写、外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、神态描写动作描写、心理描写、语言描写、神态描写 保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。满了他的心。 人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。人人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为会因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而而羞愧羞愧这样在临死的时候，他能够
9、说：这样在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和我整个的生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业为为解放全人类而斗争。解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。保尔怀着这样的思想，离开了烈都会使生命中断。保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。士墓。 答：选文抓住了答：选文抓住了 描写，写描写，写了了 表现表现了了 。 心理描写心理描写保尔参观烈士墓后的感想保尔参观烈士墓后的感想 保尔有明确的人生目标和彻底保尔有明确的人生目标和彻
10、底献身革命事业的伟大精神献身革命事业的伟大精神阅读文段（一），回答阅读文段（一），回答 划线句子划线句子主要采用了什么描写方法主要采用了什么描写方法，表表现了保尔怎样的性格特点？现了保尔怎样的性格特点？ 答：划线句子抓住了答：划线句子抓住了 描描写，写了写，写了 ， 表现了表现了 。保尔跟匪兵搏斗的情景保尔跟匪兵搏斗的情景保尔的机智和勇敢的性格保尔的机智和勇敢的性格动作（或行动动作（或行动 ）实战演练实战演练阅读（二）回答阅读（二）回答1.1.划线部分是划线部分是什么描写？什么描写？从中可以看出从中可以看出保尔怎样的性格？保尔怎样的性格？语言语言 手术后的保尔安慰达雅的情景手术后的保尔安慰达雅
11、的情景保尔镇定坚强，乐观自信的性格保尔镇定坚强，乐观自信的性格 答：答：划线句子抓住了划线句子抓住了 描写，写描写，写了了 表现表现了了 。 答：答：第一次第一次是在与波兰白军的战斗中保是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒。尔的腿受伤并得了伤寒。2、用扼要的语言把保尔、用扼要的语言把保尔“四次死里逃生四次死里逃生”的经历说出的经历说出来来,并说说并说说“四次死里逃生四次死里逃生”的意义。（的意义。（2011年中考题型年中考题型）“四次死里逃生四次死里逃生”表现了保尔顽强的生命表现了保尔顽强的生命力，钢铁般的意志。力，钢铁般的意志。 第二次第二次是保尔在骑兵部队的战斗中是保尔在骑兵部队的
12、战斗中,一颗炸一颗炸弹在保尔身边炸响弹在保尔身边炸响,头部受了重伤。头部受了重伤。第三次第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，他不得不离开岗位，回家养病。病的保尔，他不得不离开岗位，回家养病。第四次第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。和大叶性肺炎。保尔保尔柯察金柯察金朱赫来朱赫来冬妮娅冬妮娅丽达丽达达雅达雅（1）敢于向命运挑战，自强不息、奋）敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神；（发向上的精神；（2）有坚定不移的信）有坚定不移的信念，高尚的道德情操，忘我的献身精神；念，高尚的道德情操，忘我的献身精神；（3
13、）钢铁般的意志，顽强奋斗的品质，）钢铁般的意志，顽强奋斗的品质，乐观的生活态度乐观的生活态度小结：在那小结：在那人物形象人物形象小结小结谈阅读感悟谈阅读感悟 保尔病愈之后在烈士墓前，面对新生和缅怀烈保尔病愈之后在烈士墓前，面对新生和缅怀烈士时对生命的价值进行了深刻的思考，并在烈士墓士时对生命的价值进行了深刻的思考，并在烈士墓前满怀悲愤地立下了庄严的誓言：前满怀悲愤地立下了庄严的誓言： “人最宝贵的是人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。人的一生应当这样生命。生命对于我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而度过：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不
14、因碌碌无为悔恨，也不因碌碌无为而而羞愧羞愧这样在临死的时这样在临死的时候，他能够说：候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已我整个的生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业献给了世界上最壮丽的事业为解放全人类而斗为解放全人类而斗争。争。”这段名言就是他自己光辉一生的写照。这段名言就是他自己光辉一生的写照。谈谈你对生命的理解谈谈你对生命的理解我认为，生命的意义在于我认为，生命的意义在于生命不息，攻关不止，为中生命不息，攻关不止，为中国国的科学事业的科学事业奋战奋战到最后一刻的到最后一刻的邓稼先；邓稼先；用美好壮丽的青春，谱写舍己救人共产主义用美好壮丽的青春，谱写舍己救人共产主义之歌的张华之歌的张华身残志坚、顽强学习，面对坎坷的人生之路，身残志坚、顽强学习，面对坎坷的人生之路，仍然勇猛前进的当代保尔张海迪仍然勇猛前进的当代保尔张海迪 多少英雄、伟人，都是在熊熊燃多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来苦寒来。”和保尔相比，我们在学习和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气、裹足的，我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢？不前呢？
