1、 1 4.34.3 平面镜成像平面镜成像 （一）认识平面镜 生活中常用的镜子是平的.用它可以照出人的 “面孔” 和各种各样的 “物体” ， 并与物体本身的形状一样.我们把这样的镜子叫镜， 把出现在镜子里的 “面 孔”物体叫做. （二）猜想：当你改变与平面镜间的距离时，像怎样变化？ 像的大小与物体的大小有怎样的关系？ 像的大小与平面镜的大小有关系吗？ （三）探究平面镜成像的特点 1先阅读课本 P77 页的实验方案，明确探究方法和过程 2分组实验，将观察到的现象和测量的数据记录在课本相应位置和表格中。 3归纳结论： 分析：平面镜中的像与物体大小.因为无论蜡烛到玻璃板的距离是 远还是近，一支蜡烛与另
2、一支蜡烛的像总是的. 像和物体到镜面的距离，因为两支蜡烛到玻璃板的距离. 结论：平面镜的成像特点是： 像和物体的大小 . 像和物体到镜面的距离 . 像和物体的连线 于镜面. 学以致用： 1.身高 1.6 m 的人站在穿衣镜前，离镜 0.5 m，他在镜中的像高， 像离镜；当他后退 0.5 m 时，像高和像到镜面的距离分别是、 2 。 2. 小春同学去眼镜店配眼镜，商家采用了如下方法给她检查视力，请根据 图中的数据找出正确选项： ( ( ) ). . A.视力表的像距离平面镜 2.1 米 B.小春距离她的像 5 米 C.视力表的像距离小春 4.6 米 D.小春的像距离视力表的像 2.1 米 3.
3、小猫在平静的池塘边欣赏自己在水中的像，下列图中正确的是： ( ( ) ). . （四）分析平面镜成像的原理、认识所成像的性质 我们能看见物体，是因为有光射入眼睛，我们也能看到物体在平面镜里的成 像，成像的光是从哪里来的呢？ 1在图中蜡烛的火焰上取一发光点 S，思考： S能发出多少条光线，方向如何？ 射到平面镜上的光线有多少条？ 2在下图先画出出一条入射光线，并画出它的反射光线，再画出出另一条 3 入射光线，并画出它的反射光线. 3.思考： 这两条反射光线沿传播方向能否相交？如果人的眼睛正处于这两条 光线传播的路径上，会觉得这两条光线是从哪里发出的？ 这两条反射光线相交. 当眼睛正处于反射光线的
4、路径上时，根据光线沿直线传播的经验，眼睛会 觉得反射光线好像是从镜面另一个发光点发出的。 4把这两条反射光线用虚线向镜后延长，得交点S S是S发出的光线经平面镜反射后反射光线线的交点.但镜子后 面实际上并没有这个发出光线的点，所以S1叫像. 物体上的每个点在镜子里都有一个像点， 所有的像点就组成整个物体 的虚像.虚像不是实际光线会聚而成的. 训练 1、下图中，M是平面镜，各光路图正确的是 4 训练 2、下图是某同学作的光路图，他只画了一条入射光线和另一条反射光 线，请你帮他画出发光点S和像点S. 训练 3、作出下图中的物体AB在平面镜中成的像. 训练 4、如下图所示，L是平面镜，S是发光点,请
5、你画出能看到S在平面镜 中像的范围. 训练 5、某同学身高 1.8 m,他想在家中墙上设计一个 刚好能看见他全身像 的平面镜，该平面镜至少应多高，画图说明应挂在什么地方？ 5 （五）了解平面镜的应用 1.列举平面镜成像的应用： 2.改变光的传播方向 （六）认识凸面镜和凹面镜 自学课本 P79 页“凸面镜和凹面镜”部分，整理记忆以下要点： 1.球面镜 反射面是球面的一部分的镜子叫镜. 2.球面镜的分类 a.a.用球面的内表面作反射面的叫用球面的内表面作反射面的叫 面镜面镜. . b.b.用球面的外表面作反射面的叫用球面的外表面作反射面的叫 面镜面镜. . 3.凹面镜的性质及作用 凹面镜能把射向它
6、的平行光线在焦点上；由于反射时光路是 的，如果把光源放在凹面镜的焦点上，光源发出的光经凹面镜后射出。 根据凹面镜光的性质，可以制作太阳灶、太阳炉，天文学家们用凹面 镜作大型反射式望远镜，还有耳鼻喉科医生用凹面镜会聚光观察耳道情况等. 根据从焦点射向凹面镜的光线，反射后成光的性质，手电筒、汽车头 灯、 军事上的探照灯等用凹镜作反射面，其作用就是使放在焦点附近的灯泡发出 的光向同一方向近似平行地射击，使光束集中，亮度大，照射的距离远. 4凸面镜的性质及作用 平行光线经凸面镜后变得 . 手拿一个凸面镜，观察自己的像.像 （放大还是缩小） 汽车上的观后镜、 马路拐弯处的镜子以及香港汇丰银行大楼上的月光
7、镜都是 凸面镜，其目的是 视野. 6 （七）课堂小结 第第 3 3 节节 平面镜平面镜 一一、平面镜成像特点、平面镜成像特点 （1 1）平面镜所成的像和物体到镜面的）平面镜所成的像和物体到镜面的 距离都，距离都， （2 2）像与物体大小，）像与物体大小， （3 3）平面镜成的像是像）平面镜成的像是像 （4 4）像和物体的连线与镜面。）像和物体的连线与镜面。 二、平面镜成像作图二、平面镜成像作图 法一：利用平面镜成像特点作图法一：利用平面镜成像特点作图 法二：根据光的反射定律作光路图法二：根据光的反射定律作光路图 三、平面镜的应用三、平面镜的应用 1 1用来成用来成 2 2改变改变 3 3先改变
8、光路，再成。先改变光路，再成。 （八）当堂检测 1、平静的湖面上倒映着美丽的白塔。在这里，“倒映的白塔”是（ ） A白塔的影子 B白塔的实像 C与白塔等大的虚像 D比白塔略大的虚像 2、小新同学对着平面镜检查仪容，当他向平面镜走近时（ ） A像变大，像到镜面的距离变小 B像变大，像到镜面的距离变大 C像不变，像到镜面的距离不变 D像不变，像到镜面的距离变小 3、许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜，同学们经过镜前都习 惯照一照。同学们在镜子中看到的是自己的（填“实、虚”）像，当同学 们走近镜子时，像的大 小（填“变大、变小、不变”）。 4、如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透
9、明玻璃板下方放 一把直尺， 直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两 侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。 （1）为便于观察，该实验最好在_环境中进行（选填“较明亮”或“较 黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却 能在观察到A蜡烛像的同时也能观察到_，巧妙地解决了确定像的位置和 大小的问题； 7 （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与 物的大小_；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连 线与玻璃板_；像和物到玻璃板的距离_。 （3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？ （ ） A保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察 B保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的 操作 当堂检测参考答案： 1. C 2.D 3.虚；不变 4.（1）较黑暗；蜡烛 B （2）相等；垂直；相等 （3）B
