1、第 1 页，共 2 页中中心心学学校校矛矛盾盾大大排排查查及及大大化化解解台台账账（学学生生） 排排查查时时间间：20222022年年 月月 日日 排排查查人人：排排查查对对象象监监护护人人及及联联系系电电话话矛矛盾盾类类型型采采取取的的措措施施与与方方法法矛矛盾盾化化解解进进度度处处结结时时限限包包保保具具体体责责任任人人包包保保督督办办负负责责人人 1 1、生生活活失失意意、心心态态失失衡衡、行行为为失失常常、性性格格偏偏执执、生生活活困困难难、心心理理存存在在障障碍碍、 2 2、监监护护人人员员背背景景审审查查情情况况，婚婚姻姻家家庭庭、吸吸食食毒毒品品、情情感感邻邻里里、债债权权等等矛
2、矛盾盾纠纠纷纷情情况况。 3 3、单单亲亲家家庭庭学学生生、父父母母离离异异学学生生、留留守守学学生生、沉沉迷迷游游戏戏、早早恋恋。 4 4、“五五特特”学学生生是是指指思思想想特特别别偏偏激激、身身体体有有特特殊殊疾疾病病、心心理理有有特特殊殊障障碍碍、学学习习特特别别吃吃力力、经经济济特特别别困困难难（指指象象孤孤儿儿、单单亲亲、父父母母失失去去劳劳动动能能力力等等家家庭庭特特别别困困难难的的学学生生）第 2 页，共 2 页学学校校矛矛盾盾大大排排查查及及大大化化解解台台账账（教教职职工工及及家家属属） 排排查查时时间间：20222022年年 月月 日日 排排查查人人：排排查查对对象象家家
3、属属及及联联系系电电话话矛矛盾盾类类型型采采取取的的措措施施与与方方法法矛矛盾盾化化解解进进度度处处结结时时限限包包保保具具体体责责任任人人包包保保督督办办负负责责人人1 1、生生活活失失意意、心心态态失失衡衡、行行为为失失常常、性性格格偏偏执执、心心理理存存在在障障碍碍、精精神神史史。 2 2、教教职职工工、临临聘聘人人员员、家家属属背背景景审审查查情情况况，婚婚姻姻家家庭庭、吸吸食食毒毒品品、情情感感邻邻里里、债债权权等等矛矛盾盾纠纠纷纷情情况况。 3 3、涉涉校校重重点点人人员员、长长期期上上访访、涉涉法法涉涉诉诉、肇肇事事肇肇祸祸、个个人人极极端端现现象象。 4 4、涉涉军军、民民师师、失失独独、非非法法集集资资、受受诈诈骗骗、无无编编制制教教师师。
