1、六 一 儿 童 节 活 动 策 划HAPPY CHILDRENS DAY06.01欢 乐 儿 童 节 The average person is always waiting for an opportunity to for an目录01活动背景The average person is always waiting for an02活动安排The average person is always waiting for an03活动内容The average person is always waiting for an04结语The average person is always wa
2、iting for an06.01欢 乐 儿 童 节 The average person is always waiting for an opportunity to for an活动背景Part oneThe average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting for an活 动 背 景花蕾是你的年华包在丛丛的绿叶之中娇之之娇像是睡梦中的微笑春天是你的节日歌声装
3、满你的书包随便拿出一首挂在嘴上又蹦又跳2022年的六一终将成为别样的记忆不聚集、不扎堆、勤洗手、多通风狂欢的海洋不见了欢乐的歌舞别想了但 我们的六一不能少看 我们的六一来了活 动 背 景2022的六一儿童节就要到了，受疫情的影响，学校今年就不能在榕树下搭设大舞台，让同学们尽情欢歌笑语了，但别样的“六一”我们别样过。为了激发全体少先队员热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，释放同学们这四个月来居家抗“疫”的焦躁情绪，增强生活仪式感，过一个有纪念意义、的特殊节日，经学校行政会研究决定，我校将开展庆“六一”线上联欢会云分享活动。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。活动安排Part twoThe av
4、erage person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting for an活 动 安 排活动安排说明活动安排说明请您单击此处输入合适的文本内容说明，可以根据需要适当地调整文字的颜色或者大小等属性。输 入 标 题输 入 标 题请您单击此处输入合适的文本内容说明，可以根据需要适当地调整文字的颜色或者大小等属性。活 动 安 排n线上活动活动主题：“疫去花开，童心向阳”征集时间：2022年
5、5月23日5月30日征集对象：觅知中心小学1-6年级全体学生n线下活动-班级秀时间：2022年6月1日下午地点：各班教室主题:快乐六一班级秀活动内容Part threeThe average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting for an活 动 内 容（一）视频类：讲故事、朗诵、亲子共读、唱歌、舞蹈等。歌唱小达人演唱须有伴奏音乐，歌曲难度符合学生年龄特点，歌曲完整，
6、音准节奏掌握良好，动作、表情、表现力佳。如能搭配服饰与妆容更佳。舞蹈小达人舞蹈难度符合学生年龄，舞蹈种类不限。舞蹈完整，动作与音乐节奏协调，有感染力。搭配合适服饰与妆容更佳。朗诵小达人诗歌内容可围绕“抗击疫情”或“六一”两个主题。诗歌难度符合学生年龄特点，朗诵连贯、内容完整，声音宏亮，吐字清淅，可搭配适当动作、表情。如有配乐更佳。活 动 内 容运动小达人学生可以选择不同类型的体育运动，如韵律操、篮球、体操、跳绳等。如有自己的创意运动更佳。游戏小达人学生与父母共同完成一个小游戏，游戏内容积极向上，游戏形式新颖有创意。如由学生与家长原创的小游戏更佳。科学小达人学生可以从不同角度出发，选择一个科学小
7、实验并完成。如搭配服装更佳。活 动 内 容乐器小达人学生可以选择自己擅长的一种乐器，演奏一首较完整的曲子。语言类小达人学生可以独自完成或与家人共同完成一个语言类表演，比如小品、相声、情景剧等节目，内容要求健康向上。活 动 内 容参与方式及要求节目可以是学生独自表演、可以是学生与家长合作、可以是一家人集体表演。作品视频录制完成后请于5月29日前上交给各班主任各班主任于5月30日前推荐本班2-3个优秀节目给淑文老师。作品文件需按以下方式命名：作者姓名班级+作品名称+作品形式。后期材料汇总小组对上交的作品评选出一、二、三等奖，并对获奖者颁发奖状、奖品，优秀节目将通过钉钉平台全校联播和微信公众号进行展
8、播。活 动 内 容l以简单自我介绍（必须包括学校、姓名、班级）开头+作品展示+以结束句 “祝大家六一儿童节快乐”结尾；l视频类横屏录制，画面清晰，不加任何水印；l视频作品为MP4格式。视 频 作 品l以简单自我介绍（必须包括学校、姓名、班级）开头+作品展示+以结束句 “祝大家六一儿童节快乐”结尾；作品以“疫去花开，童心向阳”为大主题，围绕以下方面进行创作：1、致敬最美逆行者，将防疫期间让你印象最深刻的情景描绘下来；2、六一节，我成长我坚强我快乐，畅想欢乐的童年趣事；3、我的祖国，畅想祖国明天的发展宏图，展现富强、民主、文明、和谐、美丽的国家l视频类横屏录制，画面清晰，不加任何水印；l视频作品为
9、MP4格式。书画作品类l作品提交：l一二年级还未开学，作品可拍照传给各班班主任。3-6年级将作品交给班主任。班主任精选5-10份作品上交美术组。书画作品类l作品大小：l绘画作品8开，硬笔作品A4，国画书法作品不大于69cm26cm(书法作品可以写古诗或者名言金句）书画作品类l截止时间：l5月30日之前。l本次书画作品将评选出一、二、三等奖若干名，获奖作品将通过学校微信公众号进行展播。书画作品类作品格式及要求活 动 内 容线 下 活 动唱唱我的好妈妈时间：2020年6月1日下午地点：各班教室主题: 快乐六一班级秀活动形式：以班级为单位，开展班级内的展示、游戏互动或美食分享等，让孩子体验仪式感。结
10、语Part fourThe average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting for an结语六月的风，轻舞飞扬。六月的阳光，炽热奔放。六月的我们，美丽芬芳。快快来吧！让我们，用歌声、用舞蹈、用笔墨，表达我们的幸福。让我们，用童心、用童真、用童乐，过一个，疫情之下，别样的六一儿童节！六 一 儿 童 节 快 乐HAPPY CHILDRENS DAY06.01欢 乐 儿 童 节 The average person is always waiting for an opportunity to for an
