10.1 第1课时 全面调查 2 (2).doc

上传人(卖家):欢乐马 文档编号:284161 上传时间:2020-02-23 格式:DOC 页数:2 大小:1.07MB
下载 相关 举报
10.1 第1课时 全面调查 2 (2).doc_第1页
第1页 / 共2页
10.1 第1课时 全面调查 2 (2).doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 第 1 页 共 2 页 优秀领先 飞翔梦想 成人成才 第第 1 1 课时课时 全面调查全面调查 一、一、学习目标:学习目标: 1、了解通过全面调查收集数据的方法。 2、会设计简单的调查问卷,收集数据;掌握划记法,会用表格整理数据,并体会表格在 整理数据中的重要作用;会画扇 形图,并会用扇形图描述数据。 (重点、难点) 3、体验统计图与生活的联系,感受统计图在生活和生产中的作用,养成用数据说话的习 惯和实事求是的科学态度。来源:Zx xk.Com 二二、自主学习:、自主学习: 请认真阅读课本第 150 页的内容,独立思考并回答以下问题: 1. 在实际生活中,你了解过统计数据、统计图表吗? 2.

2、 你知道统计数据是怎么得到的吗?它们表示什么呢? 三、合作学习:三、合作学习: 1、阅读课本第 151 页问题 1,分组讨论,合作交流,并回答以下问题:来源:163文库 (1)我们都可以通过怎么样的方法收集数据?该怎样设计调查问卷呢? (2)如果我们得到数据之后,该怎么来整理这些数据呢?说一说你的方法,它们各有什 么好处呢? (3)为了更直观地看出划记法表中的信息,可以用哪些方法来描述数据? 2、分组合作探究扇形统计图的画法: 阅读课本第 152 页图 10.11. (1)扇形统计图中的整个圆代表什么? (2)你认为图中的各个百分 比是如何得到的?所有的百分比的和是多少?来源:163文库来源:

3、学+科+网 (3)图中各个扇形分别代表了什么?它的圆心角是怎样确定的? (4)你认为扇形统计图有什么特点? 第 2 页 共 2 页 优秀领先 飞翔梦想 成人成才 3、分组讨论,并归纳统计调查的一般过程.来源:学.科.网 Z.X.X.K 四、巩固提高:四、巩固提高: 1、王聪一家三口随旅游团去九寨沟旅游,王聪把这次旅游的费用支出情况制成了如下的 统计图: 你能说出王聪一家这次旅游的费用支出情况吗?哪方面的费用支出最高?若 他们共花费人民币 8 600 元,则在食宿上用去多少元?往返的路费又是多少元? 来源:Z#xx#k.Com 2、 如图是某报“百姓热线”一周内接到热线电话的统计图,其中有关环境保护问题的电话最多, 有 105 个,请回答下列问题: (1)这一周“百姓热线”共接到多少个电话? (2)有关道路交通问题的电话有多少个?来源:学|科|网 (3)你还能提出什么问题?来源:Z xxk.Com 2、 就“父母回家后,你会主动为他们倒一杯水吗?”调查你们班的同学,并用统计图表表 示你们的调查结果,4 人一组完成。 来源:163文库 ZXXK 来源:163文库 ZXXK 0 10 20 30 40 表扬建设 房产建设 环境保护 道路交通 其他投诉 奇闻轶事 系列 1

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 语文 > (统编)部编版 > 九年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(10.1 第1课时 全面调查 2 (2).doc)为本站会员(欢乐马)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|