2022届山东省烟台市部分区县高三三模生物试题（含答案）.rar

20222022 年高考适应性练习年高考适应性练习高三生物试题参考答案及评分标准高三生物试题参考答案及评分标准一、选择题：一、选择题：1 11515 小题单选，每小题小题单选，每小题 2 2 分，共分，共 3030 分。分。1.B 2.D 3.C 4.A 5.D 6.B 7.D 8.C 9.B 10.A 11.A 12.C 13.D 14.B 15.C二、选择题：二、选择题：16162020 小题不定项选择，每小题小题不定项选择，每小题 3 3 分，全部选对的得分，全部选对的得 3 3 分，选对但不全的分，选对但不全的得得 1 1 分，有选错的得分，有选错的得 0 0 分，共分，共 1515 分。分。16.BC 17.D 18.ACD 19.AD 20.ABD三、非选择题：本大题共三、非选择题：本大题共 5 5 个小题，除特殊说明以外，其余每空个小题，除特殊说明以外，其余每空 1 1 分，共分，共 5555 分。分。21（8 分）（1）光反应和暗反应 叶绿素、 NADPH、ATP、酶 （2 分） （2）中度水分胁迫虽然气孔导度低，CO2供应不足，但水分利用率高（2 分）（3）轻度水分胁迫，中氮处理 不同水肥条件下 P 基因表达程度不同，叶片的有机物转运强度不同，影响燕麦籽粒中有机物的积累量（2 分）22（16 分）（1）显性 全雌:雌雄同株=1:1（2 分） 基因与环境共同作用（2）品系乙中 ASC 基因或 MYB1 基因数量更多，使得相应蛋白质大量表达，从而促进了雌花的发育（2 分） （3） MYB1 基因 1:1 ASCa 和 ASCb（2 分） 雌雄同株（2 分） 全雌株（2 分） F1均表现为全雌株（2 分）23（9 分）（1）具有一定的流动性 （2）腺苷与受体结合改变受体空间结构，使绿色荧光蛋白构象改变并发出荧光，因此可通过检测荧光强度来指示腺苷浓度（2 分） 抑制觉醒神经元的兴奋，从而抑制觉醒（3）实验思路：将适量年龄、体重等生理状态相同的小鼠均分为 3 组，标号A、B、C（1 分）。A 组不做处理；B 组去除 BF 区乙酰胆碱能神经元；C 组去除 BF 区谷氨酸能神经元（2 分）。给予适宜刺激一段时间后，检测各组的腺苷浓度（或荧光强度）（1 分）。预期结果：腺苷浓度（或荧光强度）大小关系为：A 组B 组C 组，且 C 组不为 0（1 分）24（10 分）（1）负反馈调节 （2）挺水植物能遮挡阳光、吸收无机盐，输出含 N、P 的相关产品（2 分） 有机物中的化学能转变成热能（3）对空间和资源的充分利用 32.2（2 分） 14.2%（2 分） （4）直接 25（12 分）（1）限制性内切核酸（或限制）（2 分） （2）引物 1 和引物 4（2 分） K基因大小为 790bp，而PCR扩增的产物 2 为 1758bp（2 分）（3）A组接种病毒ASFV B组接种重组病毒 B组可观察到绿色荧光，检测到荧光素酶有活性；A组无荧光，荧光素酶无活性（2分）（4）Gluc基因和EGFP基因的插入不影响病毒的增殖（2 分）