2022新湘科版三年级下册科学第一单元控制溶解过关测试题(一)(有答案).docx

上传人(卖家):大布丁 文档编号:2851137 上传时间:2022-06-03 格式:DOCX 页数:6 大小:29.72KB
下载 相关 举报
2022新湘科版三年级下册科学第一单元控制溶解过关测试题(一)(有答案).docx_第1页
第1页 / 共6页
2022新湘科版三年级下册科学第一单元控制溶解过关测试题(一)(有答案).docx_第2页
第2页 / 共6页
2022新湘科版三年级下册科学第一单元控制溶解过关测试题(一)(有答案).docx_第3页
第3页 / 共6页
2022新湘科版三年级下册科学第一单元控制溶解过关测试题(一)(有答案).docx_第4页
第4页 / 共6页
2022新湘科版三年级下册科学第一单元控制溶解过关测试题(一)(有答案).docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

1、湘科版(2017)三年级下册科学第一单元控制溶解检测卷一、填空题1通过实验,可以发现_、_、_等方法能加快糖在水中的溶解。2面粉没有在水里溶解,我们可以用_和_的方法来把它们分离开来。3将两份相同质量的食盐,同时倒入两个盛有同样温度、同样多水的烧杯中,搅拌其中一个烧杯,另一个烧杯始终不搅拌,你会观察到(_)烧杯里的食盐溶解得快。4通过生活与实验探究,我们知道不同物质在水中的溶解能力_。常温下,50毫升的水大约能溶解_克的食盐,溶解_克的小苏打。5把大小、形状相同的两块红糖放入同样多的热水和冷水中,那么在_中的红糖块溶解得快,在这里我们采用的实验方法是_法。6_水的温度可以_物质在水中的溶解。7

2、测量食盐在水中的溶解能力取一小份食盐,加入水中,用(_)充分搅拌,在食盐完全(_)后,加入第二份,继续搅拌,直到(_)溶解为止。二、选择题8探究水能溶解多少物质实验过程中,我们把物质分成若干小份,这样做的好处是( )。A减少物质使用量B避免实验出错C方便控制物质使用量9小明很喜欢喝糖水,在配置糖水的过程中他发现无论如何搅拌都无法使剩下的白糖溶解,这是因为( )。A搅拌的速度不够快B白糖坏了C白糖在水中溶解能力有限10下列能使糖溶解得最快的方法是( )。A放入热水中B放入冰水中C放入热水中搅拌11下列做法中能产生新的物质的是 。A盐溶解B水结冰C铁生锈D将木头做成家具12下列物质,放入水中后能清

3、晰地观察到溶解过程的是( )。A酒精B味精C高锰酸钾13我们在测量100毫升水中能溶解多少克盐时,往水中加盐比较合理的方法( )。A先2克2克加,再5克5克加,最后10克10克加B把一大包盐一次性倒入水中C每次都加2克D随意,想加多少都行14下列物质中( )能溶解在水中。A食盐B面粉C沙子D玻璃15食盐放在水中不见了,盐( )。A消失了B溶解到水里了C无法判断16在其他条件均相同的水中分别加入白糖和味精,如果白糖溶解得更多,说明( )。A白糖的溶解能力比味精强B味精的溶解能力比白糖强C白糖和味精的溶解能力一样强17下列物质中能溶解在水中的是( )。A粉笔灰B面粉C味精18我们能用水分离食盐和沙

4、子,这是因为( )。A食盐和沙都能溶解于水中B食盐能溶解于水,而沙子不能溶解于水C食盐和沙子都不能溶解于水,但是沙子会下沉到水底19下面不能加快糖溶解于水的方法是( )。A降低水的温度B用小棒搅拌C把糖块碾碎20下面物体,不能在水中溶解的是( )。A食盐B沙子C白糖三、判断题21研究一杯水能溶解多少白糖,为了加快进度,可以一次性往烧杯中加入大量的白糖。(_)22食盐、白糖、面粉都能溶解于水。(_)23水温越高,方糖在水中的溶解越慢。(_)24食盐溶解于水的变化过程是一个不可逆的过程。(_)25盐在水中溶解的变化过程是不可逆变化过程。(_)2650克的水能溶解一样多的食盐和小苏打。(_)2710

5、0毫升的水中能溶解同样多的白糖和食盐。(_)28食盐、味精、碱和食用油都能溶解在水中。(_)29通过搅拌,能提高食盐溶解于水的能力。(_)四、连线题30把分离两种物质的正确方法用线连起来。食盐和沙子 加热蒸发食盐和水 磁铁吸引木屑和铁屑 过滤沙子和水 用水溶解五、简答题31一颗冰糖很快地做成一杯冰塘水,说出你的办法。至少写出二种。32已达到饱和的一杯20毫升的盐水,杯底还有少许盐,怎样可让杯底的盐更快地溶解?33请你写出三种加快水果糖溶解的方法。六、实验题我们爱探究:溶解的秘密设计“怎样加快方糖的溶解实验”34影响方糖在水中溶解的速度的因素可能有( )A是否搅拌B方糖是否切碎C水的温度D以上都

6、是35请你选择其中一个因素来研究它是否会影响方糖的溶解快慢。我的研究内容:_对方糖溶解快慢的影响对比实验中,相同条件是:_对比实验中,不同条件是:_36关于溶解,我能解决以下问题:在水中不断加入食盐时,我们会发现( )。A加入水中的食盐能一直溶解在水中B加入水中的食盐不能一直溶解下去37在20时,100毫升水里最多能溶解的食盐量与白糖量( )。A相同B不同38小刚同学做50克水中能溶解多少克食盐的实验时,他用到如下物品:量筒、天平、小药勺、玻璃棒、烧杯、水、食盐。(1)小刚将20克食盐平均分成10份。每份食盐的重量是_克。(2)小刚取水用的仪器是_。(3)将一份食盐放入50克水中,用_搅拌,全

7、部溶解后,再放入第二份。(4)这样一份一份的放,直到_为止。(5)实验发现,小刚放入食盐8份后,就无法再溶解了,那么,小刚在实验中共溶解了_克食盐(6)在实验中,小刚将20克食盐平均分成10小包,他这样做的目的是(_)A减少食盐的用量 B避免出错 C方便控制食盐用量请你设计实验方案研究搅拌能否加快方糖在水中的溶解39改变的条件是( )。A第一杯搅拌,第二杯不搅拌B第一杯冷水,第二杯热水40控制不变的条件有( )。A两杯都搅拌B两杯水的温度相同C两杯水一样多D两块方糖大小、形状一样41实验现象:第_杯水中的方糖先溶解完。42实验结论:_。试卷第3页,共4页参考答案1将糖压碎 加热 搅拌 2沉淀 过滤 3搅拌4不同 18 5 5热水 对比 6升高 加快 7搅拌棒 溶解 不能 8C9C10C11C12C13C14A15B16A17C18B19A20B2122232425262728293031用热水泡冰糖。将冰糖打碎,再放入热水中泡。冰糖放入水中后,不停地搅拌糖水。32答:向杯内倒热水少许,边倒热水边搅拌,直到杯底的盐不见了为止。33提高水的温度;尽量减小糖的颗粒大小;增加搅拌的速度。34D35 搅拌 水的温度、方糖的颗粒大小 搅拌 36B37B382 量筒 玻璃棒 无法溶解 16 C 39A40BCD41一42搅拌能加快方糖在水中的溶解答案第1页,共2页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学 > 科学 > 湘科版(2024) > 三年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(2022新湘科版三年级下册科学第一单元控制溶解过关测试题(一)(有答案).docx)为本站会员(大布丁)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|