图文依法问责分级实施程序规范公开透明2021年《教育督导问责办法》实用PPT课件.pptx

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1、事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周

2、日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又

3、回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老

4、家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见

5、了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的

6、茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。主讲人:XXX 时间:20XX.XX学习解读教育

7、督导问责办法学习解读国务院教育督导委员会颁布的教育督导问责办法事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到

8、心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满

9、身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼

10、与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,

11、就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐

12、渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,

13、我安静了下来。2022-6-422022-6-42目 录为贯彻落实关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见,压实教育督导问责制度,特制定教育督导问责办法。现将该办法印发给你们,请遵照执行。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热

14、,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样

15、渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去

16、,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静

17、了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。

18、事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周

19、日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。学习解读教育督导问责办法(办法共分六章29条)第一章总则第二章问责情形第三章问责方式教育督导问责办法第四章问责程序第五章组织实施第六章附则事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家

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21、院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉

22、莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进

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25、地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。2022-6-442022-6-44总 则第一章 学 习 解 读 教 育 督 导 问 责 办 法 事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样

26、渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去

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28、了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。

29、事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周

30、日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又

31、回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。学习解读教育督导问责办法根据中华人民共和国教育法教育督导条例等法律法规和中共中央办公厅 国务院办公厅关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见,结合教育督导工作特点,制定本办法。第一条教育督导问责以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,深入贯彻落实习近平总书记关

32、于教育的重要论述和全国教育大会精神,全面贯彻落实党的教育方针,弘扬社会主义核心价值观,推动提高教育治理能力,督促各地各校全面加强党的领导,坚持社会主义办学方向,切实履行立德树人职责,办好人民满意的教育。第二条事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心

33、尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身

34、的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与

35、燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就

36、这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐

37、褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我

38、安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。学习解读教育督导问责办法本办法所称教育督导问责是指各级人民政府教育督导机构在教育督导工作中,发现地方政府及有关职能部门、各类学校和其他教育机构、有关工作人员等被督导对象,存在不履行、不完全履行或不正确履行教育职责的问题,由有关部门依照职能和管理权限进行内部监督和责任追究的一项工作制度。第三条教育督导问责遵循依法问责、分级实施、程序规范、公开透明的原则。第四条被督导单位、有关人员存在本办法规定的问责情形,需要进行问责的,适用本办法。第五条

39、事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周

40、日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又

41、回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老

42、家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见

43、了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的

44、茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。2022-6-472022-6-47问责情形第二

45、章 学 习 解 读 教 育 督 导 问 责 办 法 事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身

46、的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与

47、燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就

48、这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐

49、褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我

50、安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下来。事后的周日,我又回到了老家,看见了院前的茉莉。一进门,看气不由分说地漫上我的唇、鼻子、眉头直到心尖。满身的苦恼与燥热,就这样渐渐褪去,我安静了下

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