1、二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品三国演义 名 著 导 读 主讲人：xxx二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品新课导入内容简介三国人物情节分析目 录1234二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品新 课 导 入PART 01二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品是中国古代第一部长篇章回小说，是历史演义小说的经典之作。小说描写了公元三世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景
2、上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治、军事谋略方面，对后世产生了深远的影响。 二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品罗贯中（约罗贯中（约13301330约约14001400）汉族，名本，字贯中，号湖海散人。元末明初著名的小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。一生著作颇丰，与施耐庵合著水浒传，代表作三国演义等。二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品内 容 简 介PART 02二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品1故事起自黄巾起义，终于西晋统一，以魏
3、、蜀、吴三国的兴亡为线索，描绘了三国时期尖锐复杂的统治军事斗争。2书中用大量篇幅描写了几次大战役，如袁、曹官渡之战，魏、蜀、吴赤壁之战，吴、蜀彝陵之战。每次战役各有特色，很少雷同，是我国古典文学中描写战争的成功之作。3作者塑造了一大批个性鲜明的人物形象：爱民如子的刘备，足智多谋的诸葛亮，打着“扶持汉室、拯救黎民”旗号，挟天子以令诸侯的曹操等。4谴责了雄豪混战及暴君的苛政，寄托了人民渴求明君仁政，社会安定的愿望。谴责了雄豪混战及暴君的苛政，寄托了人民渴求明君仁政，社会安定的愿望。二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品三 国 人 物PART 03二二年作品
4、二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品评价：治世之能臣，乱世之奸雄评价：治世之能臣，乱世之奸雄人生信条：宁教我负天下人，休教天下人负我人生信条：宁教我负天下人，休教天下人负我他是中国历史上一流的政治家、军事家、文学家。但是，在三国演义中，曹操性格品德中这些好的方面被忽略了，而对他残忍、奸诈的一面又夸大了。因此，罗贯中笔下的曹操是奸诈、残忍、任性、多疑的反面人物典型。 典型人物分析二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品评价：典型的仁君形象评价：典型的仁君形象具备了儒家伦理道德标准所要求的贤明君主的几乎全部美德。对百姓，他有
5、一颗仁爱之心，即使身处危境，也要与民共患难;对部属，他讲求人格平等，充分信任，关爱有加;对友人，他讲信义，不贪不暴，礼贤下士。典型人物分析二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品典型人物分析评价：他有通天彻地的才干评价：他有通天彻地的才干草船借箭，三气周瑜，借东风赤壁之战。六出祁山，七擒孟获，司马面前摆空城，威镇八方，“真乃神人也。”被誉为“千古良相”的典范。有诗赞曰：“拨乱扶危主，殷勤受托孤。英才过管乐，妙策胜孙吴。凛凛出师表，堂堂八阵图。如公全盛德，应叹古今无！” 二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品情 节
6、 分 析PART 04二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品一、从黄巾起义（群雄纷争）一、从黄巾起义（群雄纷争）二、曹操平定北方（二、曹操平定北方（10-3010-30回）回）三、赤壁之战（三、赤壁之战（3450 3450 回）回）四、三分天下（四、三分天下（51104 51104 回）回）五、三国归晋（五、三国归晋（105120 105120 回）回）故事情节分析二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品基本上展示了一百多年历史的真实风貌，描绘出了历史的发展轨迹，揭示了历史发展的规律，合理地解释了历史现象，塑造了一大批历史人物，还原了历史真实，表达了民众的朴素愿望。这些是一部历史小说应该完成的主要任务。1.1.深刻地揭示出统治阶级的本质。深刻地揭示出统治阶级的本质。2.2.歌颂了理想政治和健全人格。歌颂了理想政治和健全人格。故事社会价值二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品谢谢聆听 名 著 导 读 主讲人：XXX
