牛津深圳版三年级上册英语Unit 10 Numbers Look and learn Play a game ppt课件（含教案+习题）.rar

牛津深圳版小学英语三年级上册牛津深圳版小学英语三年级上册Module 4 The world around usUnit 10 NumbersLook and learn Play a game 习题习题一、看图，选词，填字母编号。一、看图，选词，填字母编号。AsixBfourCtwoDoneEfiveFthreeGnineHtenIsevenJeight（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、看图，判断对错，用二、看图，判断对错，用“”或或“”“”表示。表示。1Nine bananas.（ ）2Seven pears.（ ）3Six oranges.（ ）4Four apples.（ ）三、读句子，选答语，填字母编号。三、读句子，选答语，填字母编号。（ ）1How many apples?ASix oranges.（ ）2How many pears?BTwo apples.（ ）3How many bananas?CFive bananas.（ ）4How many oranges?DNine pears.参考答案：参考答案： 一、看图，选词，填字母编号。一、看图，选词，填字母编号。D C F B EA I J G H二、看图，判断对错，用二、看图，判断对错，用“”或或“”“”表示。表示。三、读句子，选答语，填字母编号。三、读句子，选答语，填字母编号。1-4B D C A牛津深圳版小学英语三年级上册牛津深圳版小学英语三年级上册Module 4 The world around usUnit 10 NumbersLook and learn Play a game 教学设计（教学设计（P51）课题Unit 10 NumbersLook and learn Play a game单元第十单元学科英语年级三年级学习目标一、语言技能一、语言技能1、能够通过多种方式学习十个单词：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。2、能够两人一组，玩课本 P51 的游戏。二、语言知识二、语言知识1、能够根据单词的音形义来学习单词。三、情感态度三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。重点1、能够通过多种方式学习十个单词：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。2、能够两人一组，玩课本 P51 的游戏。难点1、能够两人一组，玩课本 P51 的游戏。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Lets know教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。学生看课件，了解本节课的学习任务。了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。Task 1：Watch and chant教师播放课件，呈现任务要求和有关“数字”和“苹果”的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。学生看视频，唱歌谣。借助歌谣，引出单词。Task 2：Review the words教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。学生看图片，说单词。复习水果单词，为学习单词做好铺垫。Task 3：Learn the words教师播放课件，呈现任务要求和图片，引导学生看课件，通过看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习单词one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。学生看课件，通过看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习单词 one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。（1）能够根据单词的音形义来学习单词。（2）能够通过多种方式学习十个单词：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。Task 4：Listen and repeat教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读单词，音频读一遍，同学们读两遍。学生看课件，听音频，跟读单词，音频读一遍，同学们读两遍。锻炼听与说的能力，巩固单词。Task 5：Lets read教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。锻炼认读能力，巩固单词。Task 6：Read and match教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，要求学生看图片，读单词，连线。学生看图片，读单词，连线。在练习中进一步巩固单词。Task 7：Play a game教师播放课件，呈现任务要求、句型和课本P51 Lets play 的图片，要求学生两人一组，数水果，互问互答。学生两人一组，数水果，互问互答。能够两人一组，玩课本 P51 的游戏。Task 8：Read and choose教师播放课件，呈现任务要求和三道情境选择题，要求学生朗读题目，选择正确的答案。学生朗读题目，选择正确的答案。在练习中巩固本节课的核心内容。Homework教师播放课件，呈现任务。学生登记任务，按时完成作业。作业用于辅助学习。板书板书Unit 10 NumbersLook and learn Play a game P51- How many _?- One.one two three four fivesix seven eight nine ten牛津深圳版 三年级上Unit 10 NumbersLets know看课件，了解本节课的学习任务。1、我们需要学会10个数字： one （一）；two （二）；three （三） four （四）；five （五）；six （六） seven（七）；eight（八 ）；nine（ 九）；ten （十）2、我们需要学会玩课本P51的游戏： - How many _? - _. Task 1：Watch and chant看视频，唱歌谣。Task 2：Review the words看图片，说单词。applespearsTask 2：Review the words看图片，说单词。bananasoranges_! Onewon同音词词one一How many apples?Task 3：Learn the words借助多种方法学习单词。_! Twoto同音词词two二How many oranges?Task 3：Learn the words借助多种方法学习单词。_! Threeth - reethree三How many pears?Task 3：Learn the words借助多种方法学习单词。_! Fourf - ourfour四How many bananas?Task 3：Learn the words借助多种方法学习单词。_! Fivefi - vefive五How many apples?Task 3：Learn the words借助多种方法学习单词。_! Sixs - i - xsix六How many pears?Task 3：Learn the words借助多种方法学习单词。_! SevenHow many oranges?se - ven seven七Task 3：Learn the words借助多种方法学习单词。_! EightHow many bananas?eigh - t eight八Task 3：Learn the words借助多种方法学习单词。_! NineHow many pears?n - i - ne nine九Task 3：Learn the words借助多种方法学习单词。_! TenHow many apples?t - e - n ten十Task 3：Learn the words借助多种方法学习单词。onetwothreefourfiveTask 4：Listen and repeat听音频，跟读单词，每个单词读两遍。tenseveneightninesixTask 4：Listen and repeat听音频，跟读单词，每个单词读两遍。onetwothreefourfive五四三二一Task 5：Lets read看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。tenseveneightninesix十九八七六Task 5：Lets read看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。Task 6：Read and match看图片，读单词，连线。two one five four threeTask 6：Read and match看图片，读单词，连线。ten six seven eight nineTask 7：Play a game两人一组，数水果，互问互答。- How many _? - _.1. 你想说“五个。”，你应该说：_ A. Four. B. Five.2. 你想说“七个。”，你应该说：_ A. Three. B. Seven.3. 你想说“九个。”，你应该说：_ A. Nine. B. Ten.BBATask 8：Read and choose朗读题目，选择正确答案。1、背诵P51的单词给组长听，两遍英文，两遍中文；2、两人一组，玩课本P51 Play a game 的问答游戏；3、完成本课对应的练习题；4、预习P 50、53，跟读五遍。HomeworkThank you!Thank you!Goodbye!Goodbye!