1、高中物理会考复习高中物理会考复习知识结构知识结构 知识内容知识内容 一、牛顿第一定律一、牛顿第一定律 课堂练习课堂练习 知识内容知识内容 课堂练习课堂练习 知识内容知识内容（ C D ）课堂练习课堂练习 应用牛顿第一定律，把握力与运动的关系：力是物应用牛顿第一定律，把握力与运动的关系：力是物体运动状态改变的原因，物体的运动不需要力来维持体运动状态改变的原因，物体的运动不需要力来维持 知识内容知识内容课堂练习课堂练习 课堂练习课堂练习 知识内容知识内容课堂练习课堂练习 知识内容知识内容一运动状态的改变一运动状态的改变课堂练习课堂练习 课堂练习课堂练习 课堂练习课堂练习 知识内容知识内容知识内容知
2、识内容课堂练习课堂练习 课堂练习课堂练习 课堂练习课堂练习 1212.a aAaa12.Da a12.2aaC课堂练习课堂练习 知识内容知识内容知识内容知识内容课堂例题课堂例题课堂应用课堂应用课堂例题课堂例题课堂应用课堂应用知识内容知识内容知识内容知识内容课堂练习课堂练习 （ B ）课堂练习课堂练习 知识内容知识内容知识内容知识内容知识内容知识内容1 1牛顿第三定律的内容牛顿第三定律的内容 2 2、作用力和反作用力的关系：、作用力和反作用力的关系：课堂练习课堂练习 课堂练习课堂练习 知识内容知识内容课堂练习课堂练习 3434原来静止的升降机中站着一个人，当升降机原来静止的升降机中站着一个人，当
3、升降机竖直加速上升时，人对升降机地板的压力将竖直加速上升时，人对升降机地板的压力将 （填写增大减小或不变）（填写增大减小或不变）4 4、作用力、反作用力和一对平衡力的关系、作用力、反作用力和一对平衡力的关系作用力和反作用力作用力和反作用力 一对平衡力一对平衡力作用对象作用对象 作用在不同的物体上作用在不同的物体上 作用在相同的物体上作用在相同的物体上力的性质力的性质 性质相同性质相同 性质不一定相同性质不一定相同力的变化力的变化 同时产生，同时消失同时产生，同时消失 不一定同时不一定同时力的效果力的效果知识内容知识内容一个力的平衡力有可能是一个力的平衡力有可能是一个，也有可能是几个力一个，也有
4、可能是几个力的合力，的合力，对同一物体产生对同一物体产生的作用，效果可以互相抵的作用，效果可以互相抵消，合力为零消，合力为零 一个力的反作用力只一个力的反作用力只有一个，对各物体的有一个，对各物体的作用效果不可抵消，作用效果不可抵消，不可求合力不可求合力 课堂练习课堂练习 课堂练习课堂练习 课堂练习课堂练习 知识内容知识内容（1 1）基本单位：被选定的几个基本物理量的单位叫基）基本单位：被选定的几个基本物理量的单位叫基本单位本单位 （2 2）导出单位：利用物理公式所确定的物理量的单位）导出单位：利用物理公式所确定的物理量的单位关系推导出来的单位叫做导出单位关系推导出来的单位叫做导出单位知识内容
5、知识内容（1 1）在力学中，选定长度、质量和时间的单位作基本单）在力学中，选定长度、质量和时间的单位作基本单位在国际单位制中，取米、千克、秒作基本单位位在国际单位制中，取米、千克、秒作基本单位 高中物理中，还有电流、温度、物质的量等的单位安高中物理中，还有电流、温度、物质的量等的单位安培、开尔文、摩尔也是基本单位培、开尔文、摩尔也是基本单位（2 2）在力学中，如速度单位（米）在力学中，如速度单位（米/ /秒）、加速度单位秒）、加速度单位（米（米/ /秒秒2 2）、力的单位（牛）等均为导出单位）、力的单位（牛）等均为导出单位（3 3）在物理计算时，将所有的已知量都用同一种单位制）在物理计算时，将
6、所有的已知量都用同一种单位制的单位来表示，通过正确应用物理公式，所求量的单位就的单位来表示，通过正确应用物理公式，所求量的单位就一定是这个单位制中的相应单位一切物理量的单位，都一定是这个单位制中的相应单位一切物理量的单位，都可以通过公式由基本单位组合而成，我们也可以通过单位可以通过公式由基本单位组合而成，我们也可以通过单位与物理量是否相符，来检查所求结论是否有误。与物理量是否相符，来检查所求结论是否有误。课堂练习课堂练习 （ C ）（ B ）2gh2 /Bh g；C C、s/vs/v；D D、h/vh/v；（ A ）知识内容知识内容牛顿运动定律的适用范围牛顿运动定律的适用范围2 2、物体质量和速度的关系、物体质量和速度的关系课堂练习课堂练习
