1、 分析标题与分析标题与 把握人物形象把握人物形象学习目标学习目标 1 1、明确现代文阅读中考查标题与人物形、明确现代文阅读中考查标题与人物形象的相关题型；象的相关题型； 2 2、归纳答题技巧；、归纳答题技巧； 3 3、灵活运用答题技巧解答相关题型。、灵活运用答题技巧解答相关题型。中考例题中考例题 解析解析 本题考查对文章标题含意的理解。一般来说，文章标题有概括文章主体内容、揭示文章中心、吸引读者、激发读者的阅读兴趣等作用。解答时，可结合文章具体內容做多角度思考，言之成理即可。 答案答案 乡村的诗意日渐消亡；表达作者对乡村诗意日渐消亡的惋惜之情。 解析解析 本题考查分析人物形象。解答时，要从作为
2、“儿媳”和作为“母亲”两个角度切入。我们可以从文中找出描写“我”言行的句子，并结合典型事例进行分析。如选文第4段写“我”教育女儿要尊重奶奶，表现了“我”宽容、体谅、孝敬老人的品质；第5段写女儿在奶奶受欺负时，挺身而出保护奶奶，从侧面说明“我”作为母亲，教子有方。 答案答案 作为儿媳，“我”心地善良，孝敬老人，包容、体谅患病的婆婆；作为母亲，“我”关爱孩子，教子有方，用心引导、呵护女儿成长。方法总结方法总结 一、分析标题一、分析标题 （一）、设疑方式（一）、设疑方式 1考查标题的含意。 2考查标题的作用、妙处、表达效果，及对其理解。 3标题蕴含了作者哪些丰富的情感？（二）答题技巧（二）答题技巧1
3、、标题的含意一般从两个方面进行理解：一是表层含意，即在文章里具体指什么；二是深层含意，这个意义往往会用到比喻义、象征义等。 （在回答标题的含意这类题时，我们要结合文章的内容与主题，准确地了解标题本身的含意，另一方面，也要全面地把握标题的深层意义。）2、对于记叙文而言，标题的作用可以从文章结构、内容、主题、情感、标题本身的形式特点五个角度进行具体分析。概括起来，其作用主要有以下几种：(1) 从标题与结构的关系来讲：作为全文的线索，贯串全文，推动情节的发展。(2)从标题与内容的关系来讲：概括文章的主要内容。(3)从标题与主题的关系来讲：点明文章主旨（突出文章的主题）。(4)从标题与情感的关系来讲：
4、反映人物情感的变化。(5)从标题自身的形式特点来讲：形式新颖，吸引读者。对于直接考查标题类的试题，我们可以结合全文的内容，看看标题具有上面的哪几种作用，将其一一列举出来，言之有理即可。( (三三) )答题模板答题模板1.这个题目在文中不仅指，还比喻（象征）。2标题的作用有：结构上，；内容上，；主题上，；表达作者情感上，；形式上，。( (四四) )典型例题典型例题方法总结方法总结 （一）、设疑方式（一）、设疑方式1简单式：直接要求用几个词语概括人物形象特点。 2，分析式：不仅要指出人物形象的特点，还要结合文章内容进行具体的分析。3，赏析式：通过概括文章的内容，对人物形象进行赏析。 4补充式：体味
5、人物的内心世界，补写心理活动。（二）答题技巧（二）答题技巧1重视人物特征。人物的身份、地位、经历等决定着人物的言行，影响着对人物性格的分析。2通过分析典型事件来分析人物形象。3通过描写人物的内容来把握人物的思想性格，特别是对人物的语言、动作、神态、心理活动的直接描写。4，抓住那些带有明显感情色彩、心理描写、品质特征的词句，特别是旁人对所描写人物的评价。5分析环境描写。人物都是在一定的社会背景下活动的，分析人物就应把他们放到一定的社会背景下去理解。( (三三) )答题模板答题模板 通过（人物在文中的具体言行），可以看出XXX是个的人。 或：XXX是个的人，如（人物在文中的具体言行）( (四四)
6、)典型例题典型例题 答案答案 吃苦耐劳，如母亲为了我的学费，半夜背煤一家家登门兜售；为了孩子无私奉献，如生活即使非常贫困，但只要“我”要钱，母亲总是想办法解决；相信自己的孩子，如母亲从来没有拒绝过我要钱的请求，在她的心中，仿佛我是一个无比诚信之人。实战演练实战演练20162016安徽滁州定远县一模中的猎安徽滁州定远县一模中的猎狐狐 结合全文，说说你对题目结合全文，说说你对题目“猎狐猎狐”的理解。的理解。 结合文章内容，说说父亲是个怎样结合文章内容，说说父亲是个怎样的人。的人。 解析解析 本题考查对文章标题作用的理解。对于记叙文而言，标题的作用可以从文章结构、内容、主题、情感、标题本身的形式特点
7、五个角度进行具体分析。 答案答案 解析解析 本题考查把握人物形象。答题时，要能紧扣相关人物（父亲）的言行进行分析，如父亲与狐狸的对峙过程及父亲放弃猎狐等情节，进而概括父亲某一方面的性格、品质。 答案答案 教师寄语教师寄语 希望大家课后多总结多归纳，希望大家课后多总结多归纳，熟练掌握这些答题技巧，并能灵活运熟练掌握这些答题技巧，并能灵活运用，力求在考试中少丢分或不丢分！用，力求在考试中少丢分或不丢分！提前祝大家中考取得好成绩！提前祝大家中考取得好成绩！课后作业课后作业 阅读生了一张购物卡阅读生了一张购物卡（20162016安徽安庆三模），回答问题。安徽安庆三模），回答问题。运用解题技巧答题。运用解题技巧答题。
