1、主观表述题（阅读）基本概念及审题梳理1、常见表现手法的作用象征：引申事理，形象鲜明含蓄，使抽象事物具体化，激发联想，感染力强。抑扬：使文章曲折有波澜，突出喜欢、赞美或批评、讽刺的感情。对比：把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面放在一起，相互比较，突出作者对这一事物或者道理的某种感情。运用对比，或使对立事物的矛盾鲜明突出，揭示本质，给人深刻启示。或使对比事物的两个方面互相映衬，相得益彰，给人深刻印象，使形象更鲜明，特点更显著，道理更深刻，矛盾更尖锐。和衬托相比，对比没有主次。衬托：突出所要表现的事物持点，强化思想感情。有主次之分。渲染：为行文设置铺垫，营造氛围。类比：以浅寓深，生动形象，通俗
2、易懂。反语（反讽）：有两种作用：表示人与人之间的亲昵感情和揭露批判。辛辣讽刺，幽默有趣，使文章富有战斗性。托物言志、虚实结合：使表达更加含蓄，有意在言外之妙，使文章内涵丰富，富有哲理,给人以启迪。动静结合，化静为动：使表达更加形象、生动富有感染力。白描：文字简练，不加渲染和烘托，有简洁传神的表达效果。2、描写的作用：总的，表现人物性格、反映作品主题。肖像描写以形传神。动作描写表现人物特点。语言描写言为心声，表现人的性格特点。心理描写揭示人物内心世界。景物描写渲染气氛，烘托人物，寄托感情。白描简笔勾勒，简洁、准确、传神。工笔细描精雕细刻，纤毫毕见，具体生动。3、叙述的作用：插叙丰富内容，深化主题
3、，曲折有致。倒叙设置悬念，吸引兴趣，波澜起伏。叙后议论画龙点晴，点明题旨。4、景物描写：（1）描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉.（2）观察景物的角度：定点：仰视、俯视、平视移步换景（3）描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）、虚实结合、点面结合、声色结合（绘声绘色）。5、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、侧面（又叫间接）6、句段的作用：从三个方面考虑：内容（写了什么，选材有什么独特之处）；形式（写作方法，语言特色，修辞）；感情（文章的社会价值、意义作用等）结构上的作用：A、开头段：开篇点题；渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文；
4、统摄全篇；开门见山；上下文形成对照；奠定基调；揭示主题。B、中间段：承上启下（概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写）；总领下文；总结上文；埋下伏笔；铺垫蓄势；详略结合；充实内容。C、结尾段：点明中心，深化主题；照应开头；呼应前文；画龙点晴；升华感情；卒章显志；含蓄有余味；寄托作者感情；使结构首尾圆合；言已尽而意无穷。注意：结合段落位置及在文章中所起作用具体作答。7、形象分析（1）人物形象分析：首先，从人物的肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写等方面入手，了解人物的语言、外貌、神态、行动、心理等，并与人物的品质性格联系起来。其次，揣摩人物形象，分析人物描写中揭示的内涵，即个性特征及形象
5、的意义。再次，体悟作者的创作意图，从作者所揭示的作品主题和情感倾向中去分析人物。（2）物象分析：贯穿全文的物象，宜从文章结构、内容主旨、思想感情等多方面思考。结构上思考：行文线索的贯穿；开头结尾的照应；过渡照应的勾连；伏笔悬念的设置。内容上思考：A引出下文（具体内容）；B充实内容；C主旨的深化升华；D寄托作者的思想感情。8、人称表达：可以针对某一人称的运用命题，也可以针对行文中人称的变化命题；或者针对称谓的变化命题。解题思路：确认人称的运用或变化。了解每一种人称的作用，明确答题的方向。如：第一人称便于直接抒情、真实可信；第二人称呼告抒情更强烈感人，可使作者的态度更鲜明，亲切自然，拉近了和对话者
6、（读者）的距离；第三人称可以多角度描写不受时空限制，灵活自由，显得客观冷静，便于叙事和议论。结合内容分析其具体作用。9、题目的作用（或好速哪里）：概括内容，揭示主题，提示线索，紧扣文章内容，简洁新颖。10、找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物，抒情议论句。（虚线和实线，明线和暗线）11、景物描写的作用：一切景语皆情语也。散文中的景物描写一般是用来抒情，可结合借景抒情、情景交融（寓情于景，触景生情）来分析说明。小说中的景物描写主要作用有：衬托人物心情，交代故事发生背景，推动故事情节发展，象征意义。此外，还有渲染（烘托）气氛、衬托情感或主旨、表现人物品质、预示人物命运、揭示社会本质，揭
7、示人物心理、交代故事发生的时间、地点。（注意结合题目具体作答）12、环境描写的作用：可从五方面思考：交代故事发生的时间地点；暗示社会环境；揭示人物心境，表现人物性格；渲染气氛；推动情节的发展，为刻画人物作铺垫。13、归结小说主题：从小说的情节和人物形象入手；联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握人物形象所折射出的时代特征;从小说的精巧构思（双线结构、对比、突转、虚实相生）中把握作品的主题。14、写作技巧方面的题型主要有：文中运用了什么表现手法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、欲抑先扬、先抑后扬、巧合等）以及对塑造形象起的作用；文中特有的
8、表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的；在语言运用上有何特点（例如：语言精炼、质朴典雅、清新流畅、口语化、句式整齐而有节奏感、多用整句富有对称美音律美、整散结合、用词准确而形象、词语丰富而多样）；明确各种描写（外貌、语言、心理、行动、细节、环境）的特点和作用；结构方式（前后照应、创造悬念、埋下伏笔、总结上文、点题）15、诗歌的艺术手法（或表达技巧），包括：表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。景物描写作用三点核心词：“第一，渲染环境：第二，衬托人物；第三，寄托感情”，象征的作用：“一、含蓄抒情；二、使文章主旨含而不露、隐而不晦、韵味悠长16、表现手法主要包括：表达方式：记叙描写议论抒情说明写作手法：象征、托物言志、借物喻人、先抑后扬（欲扬故抑）、对比、衬托、渲染、类比、反讽、虚实结合、人称变换、白描、浓墨重彩等。修辞手法：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复等。
