1、如何上好公开课文件描述：暂无作业要求资源分类：无作业周期：2021-04-03-2021-05-03发布者：张淑英作业要求：主题：如何上好公开课？要求：字符不少于300字，最好用自己的亲身经历作为案例说明。提交作业内容资源分类：无作业内容：以美术公开课添画人像为例1、导入环节：利用多媒体课件，以动态的绘画方式添加人物头像的另一半，组成完整的头像。激发学生对本课的兴趣以及引出本课的课题，让学生明确学习内容。2、新课环节：（1）课件出示由各种绘画材料、不同的绘画方式表现的人物头像。学生通过欣赏，了解人物头像的多种表现方法。（2）课件出示不同年龄段男女老幼的人像图片和有关“三庭五眼”的图片,并且进行
2、讲解，学生通过观察了解人五官对称的特点及人脸部的一般标准比例，为添画做借鉴及准备。（3）课件出示运用各种方式添画人物头像的另一半的作品，展示详细的添加过程。让学生初步感知、学习利用头像的一半创造性的添画另一半。根据作品的特点，提出相关的问题。并且引导学生回答问题，加深学生对添画的理解，启发学生的创新表现。（4）演示环节：利用实物投影或板演进行演示，边演示边讲解，利用课件展示详细的操作过程和添画的步骤。学生观察教师的演示，从中获取截取、粘贴的方法。并学习如何添画人像。3、作业环节：（1）出示作业要求，让学生明确作业要求，按要求完成作业。（2）根据学生的水平差异进行不同程度的有针对性的辅导。尽可能最大化的鼓励学生个性的发挥和表现。在辅导的过程中，训练学生的发散思维和创造性的表现能力，要求学生相互借鉴，体验添画人像的乐趣。4、评价环节：（1）要求学生上讲台展示自己的作业，提高学生的自信心与自豪感。（2）要求学生以自评、互评的方式进行评价。促进相互交流、共同进步。（3）根据学生作品的特点进行点评，有利于改进不足之处。点评时以鼓励表扬为主，让学生体验创作成功的喜悦。
