1、图书馆图书文献采编原则一、采购原则图书馆的采购工作是确保图书馆各项工作开展的重要基础，新中高级中学图书馆的任务是为学校的教育、教学以及科研服务的，所以,采购原则要紧密结合学校的性质和办学宗旨，体现本馆的藏书特点。1、每年年底必须要作好采访工作，对教师、学生和书库以及书库管理人员进行调查研究，制定购书计划。2、要熟悉书库藏书情况，防止购重和漏购，熟悉图书市场，保证藏书质量，使有限资金发挥最大效应。3、重点搜藏各类学科的教学理论及教学参考资料，最大限度保证师生教学的用书。4、结合学生的综合素质教育，有选择地搜集能够拓展学生的视野、扩大学生知识面的文献资源。5、紧密结合学校科研工作，有针对性的搜集学
2、校确定的科研课题的有关文献资料。6、文艺类书籍选择具有时代代表性，能够激发学生积极向上的优秀作品，杜绝影响学生身心健康的作品入库。尽量补齐文学名著。7、有计划地掌握和补充电子读物，充分发挥电子阅览室的作用。二、采购工作细则1、馆藏文献的搜集范围有：中学教育教学理论及参考资料、教育科研所需的三、采购标准AF1-2册G2-3册H1-3册I2册J1-2册K1-2册NS1册T1-2册VZ1册丛书、多卷书仅限一套。四、采编工作程序1、到馆图书验收、2、图书加工（盖公章、贴磁条）3、类分图书、按不同类别贴各自条形码（综合阅览室书条码为20；文科阅览书条码为21；理科阅览室书条码为22；教师资料室书条码为5
3、9；教工阅览室书条码为50；阅读教室书条码为60；电子读物条码为23。）4、图书编目5、打印书标、贴书标。6、核对图书帐目，打印图书总括帐和个别登录帐单。年终统计全年图书馆帐目，打印报表，上报有关部门。五、本馆阅览室采取全开架借阅，为全校师生共享。1、本馆以中国图书分类法（第四版）详本为依据进行分类图书工作。2、本馆图书的索书号是由分类号+著者姓名的号码构成。3、结合本馆具体情况，不必要将书详分到底，图书的详、粗可根据具体情况定在分类法上，确保图书分类的一致性。4、了体现现代图书的特点，丛书按照整套类分，能集中的尽量将书集中在一起，保持图书再架子上的整体和美观。多卷书可结合读者的需求和习惯、按
4、题材和图书的具体情况而定。六、图书编目工作规则1、类分图书时要先查重，尽量防止错分和同书异入的现象。2、图书加工（盖公章、贴磁条）3、类分图书、按不同类别贴各自条形码（综合阅览室书条码为20；文科阅览书条码为21；理科阅览室书条码为22；教师资料室书条码为59；教工阅览室书条码为50；阅读教室书条码为60；电子读物条码为230）4、图书编目5、打印书标、贴书标。6、核对图书帐目，打印图书总括帐和个别登录帐单。7、年终统计全年图书馆帐目，打印报表，上报有关部门。七、图书剔除原则补充新书，剔除滞书，是图书馆藏书建设的两个方面。新陈代谢是图书馆保正藏书质量的必不可少的条件之一。为此，本馆藏书剔除原则如下：1、内容已经过时没有保留价值的图书。2、破损程度严重，无法修补进入流通的图书。3、复本量过多，流通率低的甚至成为死书的图书。4、版本不同，内容重复的出版物。5、内容低劣或有政治性问题，上级明令下架的图书。
