1、XXXXXX幼儿园幼儿园环保科普教育系列环保科普教育系列PPTPPT模板模板教学设计教学设计1教学内容教学内容2教学延伸教学延伸3课堂总结课堂总结4Part one教学设计水是人类赖以保留的生命线。我国事个淡水资源缺乏水是人类赖以保留的生命线。我国事个淡水资源缺乏且时空漫衍不均的国度且时空漫衍不均的国度, ,也是全球人均水资源最贫乏也是全球人均水资源最贫乏的国度之一，然而，水又是世界上用水量最多的国度。的国度之一，然而，水又是世界上用水量最多的国度。我们也应该让孩子认识我国水资源缺乏，由此设计了我们也应该让孩子认识我国水资源缺乏，由此设计了本课，造就孩子的节省意识，使他们从小就树立节省本课，造
2、就孩子的节省意识，使他们从小就树立节省的见识，大力大举宣传让身边的每个人都知道节省用的见识，大力大举宣传让身边的每个人都知道节省用水，人人有责。水，人人有责。设计意图设计意图了解水对动物、植物及人们生活的作用了解水对动物、植物及人们生活的作用了解国家水资源的现在，萌发节约用水的意识了解国家水资源的现在，萌发节约用水的意识提高幼儿思维的敏捷性，探索发现生活的多样性提高幼儿思维的敏捷性，探索发现生活的多样性懂得懂得节约用水的方式，并大力节约用水的方式，并大力宣传宣传发展幼儿的观察发展幼儿的观察能力能力和语言表达能力和语言表达能力教学目标教学目标问题导入，了问题导入，了解水的作用解水的作用观察图片，
3、了观察图片，了解水的重要性解水的重要性展开讨论，激发展开讨论，激发节约用水的意识节约用水的意识教会幼儿节约教会幼儿节约用水的方法用水的方法课程延伸，学课程延伸，学唱节水儿歌唱节水儿歌课程总结，宣课程总结，宣传节约用水传节约用水教学设计教学设计Part two教学内容救命啊，我快渴死了救命啊，我快渴死了【教师语，备注已含，可删除】：小朋友们，口渴的时候，你们最想干什么呢？【教师语，备注已含，可删除】：小朋友们，口渴的时候，你们最想干什么呢？认识小水滴认识小水滴【教师语，备注已含，可删除】：小朋友们，手上和身上弄脏了应该怎么办呢【教师语，备注已含，可删除】：小朋友们，手上和身上弄脏了应该怎么办呢认
4、识小水滴认识小水滴【教师语，备注已含，可删除】：小朋友们，花儿快枯萎了，我们应该怎么办呢？【教师语，备注已含，可删除】：小朋友们，花儿快枯萎了，我们应该怎么办呢？认识小水滴认识小水滴【教师语，备注已含，可删除】：口渴了，手脏了，花儿枯萎了，我们都要用到水，【教师语，备注已含，可删除】：口渴了，手脏了，花儿枯萎了，我们都要用到水，小朋友都还知道水有哪些作用吗？每单击一次出现一副图片小朋友都还知道水有哪些作用吗？每单击一次出现一副图片洗衣服洗衣服灌溉庄家灌溉庄家洗澡洗澡吹泡泡吹泡泡认识小水滴认识小水滴【教师语，备注已含，可删除】：小朋友们，想一想，如果地球上没有了水，会怎【教师语，备注已含，可删除
5、】：小朋友们，想一想，如果地球上没有了水，会怎么样呢？人就没有水喝就会活不不去了么样呢？人就没有水喝就会活不不去了: :我们都会很解没有水洗澡，小动物也会没我们都会很解没有水洗澡，小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了有水喝的，花和树也会枯死了; ;世界上就没有大海。世界上就没有大海。认识小水滴认识小水滴【教师语，备注已含，可删除】：引导小朋友树立节约用水的意识。水有这么多的用途，【教师语，备注已含，可删除】：引导小朋友树立节约用水的意识。水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，可是现在我们国家有很多地方都严重的缺水，那里的人们连喝而且对人类非常的重要，可是现在我们国家有很多地方都严重的缺水，
6、那里的人们连喝水都很困难了水都很困难了! !我们一起来看看吧我们一起来看看吧! ! 【教师语，备注已含，可删除】：那里生活的人们可怜吗【教师语，备注已含，可删除】：那里生活的人们可怜吗? ?你们想不想帮助他们呢你们想不想帮助他们呢? ?我们应该怎我们应该怎么做呢么做呢? ?单击出现节约用水的海报。激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起。单击出现节约用水的海报。激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起。节 约用 水【教师语，备注已含，可删除】：请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法【教师语，备注已含，可删除】：请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分享。拿出来
7、与小伙伴一起分享。一水可以多用，用洗衣服的一水可以多用，用洗衣服的水拖地，冲厕所，洗车，洗水拖地，冲厕所，洗车，洗鞋子鞋子; ;洗菜和洗手的水冲厕所洗菜和洗手的水冲厕所或浇花。或浇花。节水小妙招节水小妙招节水小妙招节水小妙招【教师语，备注已含，可删除】：请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法【教师语，备注已含，可删除】：请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分享。拿出来与小伙伴一起分享。随时关紧水龙头，不让它滴随时关紧水龙头，不让它滴水，避免造成流量过大的浪水，避免造成流量过大的浪费现象。洗手的时候水不能费现象。洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好开得太大，冲完厕
8、所要关好水龙头。水龙头。节水小妙招节水小妙招节水小妙招节水小妙招【教师语，备注已含，可删除】：请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法【教师语，备注已含，可删除】：请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分享。拿出来与小伙伴一起分享。下雨的时候可以把雨水用盆和下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。桶接着，存着可以用的。节水小妙招节水小妙招节水小妙招节水小妙招Part three教学延伸小小水滴真可爱，一闪一闪亮晶晶。小小水滴真可爱，一闪一闪亮晶晶。人们生活离不开，小小身体大用处。人们生活离不开，小小身体大用处。洗洗脸，刷刷牙，赶跑病菌身体棒洗洗脸，刷刷牙，赶跑病
9、菌身体棒; ;拖拖地，浇浇花，房间变得净又亮。拖拖地，浇浇花，房间变得净又亮。可有人们爱浪费，不该不该真不该。可有人们爱浪费，不该不该真不该。你节约，我珍惜，大家你节约，我珍惜，大家起来努力起来努力! !跟我大声唱跟我大声唱小水滴，嘀嘀嘀，一点小水滴，嘀嘀嘀，一点滴都是宝。滴都是宝。你来我来大家来，养成节水好习惯。你来我来大家来，养成节水好习惯。不玩水来不浪费，水龙头要关关好。不玩水来不浪费，水龙头要关关好。我们都爱小水滴，节约用水人人爱。我们都爱小水滴，节约用水人人爱。跟我大声唱跟我大声唱Part four课堂总结课堂总结课堂总结节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。我们青少年明白这些道理以后，不但要自己美舒适。我们青少年明白这些道理以后，不但要自己身体力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大身体力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节水。这也是我们力所能及为社会做贡献啊。家都来节水。这也是我们力所能及为社会做贡献啊。
