1、根据我国水土保持法律、法规的规定，方案的编制可以促使业主的法律义务落到实处，明确中大星河湾xxxx建设业主应承担的水土流失防治责任，为水土保持监督管理部门提供管理监督依据，因此，编制水土保持方案十分重要。按宜署价非【1995】162号文件规定，损坏植物设施补偿按12000元/hm2计算；，持证上岗；焊接操作人员在工作时应穿戴好所有防护用具；施工，对施工过程中形成的弃土（渣）等防治责任区，按水土保持要求提出综合治理措施；在防治措施安排上，以植物措施为主，合理配置工程措施，最终形成一个完整的水土流失防治体系。持方案的编制工作，于2012年3月编制完成了湖南园艺建筑集团有限公司中大.星河湾xxxx水
2、土保持方案报告书(送审稿)，报水行政主管部门审查，水行政主管部门组织专家进行技术审查后形成。宣讲人：XXX时间：2022.06学校关于双拥和国防教育主题活动实施方案（4）搬运钢筋要注意附近有无障碍物、架空电线和其他临时电气设备，防止钢筋在回转时碰撞电线或发生触电事故。1.2 玻璃：玻璃板块完成后用木箱包装，装箱要规整，不歪斜，立靠装箱，木箱四周用泡沫塞紧，板面相贴，间隔泡沫纸，框面相对，无须间隔材料，封箱后成品在箱内应无窜动或挤折，木箱必须打钢带模板分成两个半圆形加工，用16螺栓固定，5mm厚橡胶嵌缝止漏；e 最后，用0.51.0mm 的钢丝在单橙石材干挂墙体的垂直、水平方向各拉两根，作为安装
3、的控制线，水平钢丝应每层拉一根（宽度过宽，应每间隔20m 设1 支点，以防钢丝下垂）钢筋的临时固定如下图。为确保学校双拥和国防教育活劢规范有序开展， 加强对学生进行双拥和国防教育， 有利于激发学生的爱国情感， 增强国防意识和民族自尊心、 自信心， 养成学生良好行为习惯， 提高学生的综合素质。 根据国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定 、 国家基础教育课程改革纲要 和国防教育法 ，结合我校实际， 特制定此方案：现场经费：工程措施按直接费的5.0%计，植物措施按直接费的4.0%计；（9）高空作业时，不得将钢筋集中堆在模板和脚手板上，也不要把工具、箍筋、短钢筋随意放在脚手板上，以免滑下伤人
4、。、活门座与胶板粘贴应牢固、平整，其剥离强度不应小于0.5MPa； 施工队伍在防护工程修筑过程中，由质检员按设计图和技术规范要求对每一个阶段严格进行自检，对自检合格工程填写质检报验单报送现场(驻地)监理工程师申请检验，监理工程师检查验收合格后，方可进行下一步施工。在这种情况下，我司会使用电焊时有接火斗，材料安装与运输时注意保护其他专业的成品与半成品，避免造成冲突；组织领导2国防教育的相关要求3指导思想1目录CONTENTS5.5生产运行对水土流失的影响因素分析b 对照施工图检查立柱的尺寸及加工孔位是否正确相符；保证施工的顺利进行及按时保质完成该xxxx的施工任务，特制定本施工组织设计。植筋时要
5、严格控制钢筋的植入深度，注入锚固树脂胶前必须清理干净灰尘;在墙部位采用植筋法，在其余部位采用穿板螺栓固定。一般分层高度为插入式振动器作用部分长度的1.25倍，最大不超过500mm。指导思想第一部分、通风穿墙短管应大于100mm。6.5 高空作业安全保护措施i-不同土地利用类型；f、对于工程施工中的临时性突变如抢工期或其他环节因素，作出临时计划修改，并落实到相应部门；i-不同的地貌单元。 全面贯彻落实党和国家关于加强学校双拥和国防教育的要求， 通过德育教育、 革命传统教育、 组织纪律教育和社会实践活劢， 使学生了解革命历史， 强化学生的爱国主义观念， 培养学生的集体主义观念， 顽强拼搏的精神，
6、加强学生的组织观念， 磨练意志， 强健体魄， 全面提高学生的综合素质。一、指导思想一般来说，制造厂家在生产中在支腿和主梁的连接处进行研配，有相应的工艺措施保证，不会产生超差。、当采用防护盖板时，盖板应采用厚度大于3mm的镀锌或镀铬钢板制作。，进行修正后确定本方案设计水平年防治目标如下：扰动土地整治率大于95%；水土流失总治理度大于87%；土壤流失控制比0F、塔式起重机操作使用应符合下列规定：，表土临时堆放场为483.39t；自然组织领导第二部分c.检查玻璃尺寸的偏差是否在允许偏差内。专职安全员应随时检查脚手架、围护栏、安全防护网是否牢固良好，如发现问题应及时向有关主管报告，采取解决措施。水土保
7、持综合治理效益分析的主要依据为：水土保持综合治理效益计算方法（GB/T15574-1995）、水利部开发建设xxxx水土保持技术规范（GB50433-2008）及其它相关资料。3 大件吊装前，需按规定进行全员技术交底和填好安全施工操作票。走行轮滚动表面的凹坑、砂眼之类的面积和深度都不大的缺陷，可用焊补加工法修复。组 长： xx常务副组长： xx副组长： xx成 员 xx领导小组下设办公室， 依托政教处， 负责双拥和国防教育活劢开展督查、协调、 制定实施方案和收集材料， 落实人力、 物力和财力保障等工作。主 任： xx二、 组织领导在编制本工程水土保持方案过程中，得到了建设单位、冷水滩区水利局、
8、冷水滩区水务局等有关单位的有关帮助与大力支持，在此并表示感谢。5、清洗时的注意安全事项：2）、砂浆所用的水泥、砂、水的质量应符合有关规范要求，按规定的配合比施工。首先，我司幕墙在施工过程中或施工结束后，用保护材料将室内暴露部分遮盖，暂时密封保护，以防其他施工xxxx破坏幕墙，对这些临时保护措施，请其他施工人员维护即混凝土从一端向另一端，以同一坡度一次到顶向前连续浇筑，以保证不形成施工缝。国防教育的相关要求第三部分本方案的编制及水土保持措施的有效实施，在控制因xxxx建设造成的新增水土流失的同时，减轻xxxx区原有的水土流失，使xxxx区水土流失达到允许范围，改善区域环境，可为社会经济的可持续发
9、展提供保障。当墩、台两端标高不同，顺桥向有纵坡时，支座安装方法应按设计规定办理。1.10水土保持方案特性表3、本人防地下室全埋在地下二层，为固定附式人防地下室；甲六级二等人员掩蔽部防化级别为丙级；冷水滩地处零祁盆地的中部腹地，地貌类型俱全，地形西北和南部高，东部低，山地、丘陵、平岗、盆地相互交织，田间阡陌，错落有致。双拥和国防教育是学校教育工作的重要组成部分， 进行双拥和国防教育要力求教育系列化， 管理制度化， 活劢经常化， 因地制宜， 与时俱进， 创造性地开展各项活劢，劤力形成自己的教育特艱。 依据高中学生生理和心理特点，坚持“四个结合” ：1.一是共建单位落实： 把 xx 部队和 xx 区
10、武装部等单位作为双拥和国防教育基地。 二是计划落实： 八一建军节组织部分师生到共建单位进行慰问演出， 并参观军营生活， 听丏题报告， 开展军民联谊活劢； 适当时间邀请共建单位官兵来校进行军讪指导、 讲座报告等。 三是辅导员落实： 学校聘请共建单位官兵担任辅导员， 请他们讲授现代双拥和国防知识， 讲革命战争史， 讲老区人民的艰苦创业史。 四是课时落实： 发放国防教育 等各种教材， 每月开设一节双拥和国防课， 双拥和国防课教师由校本课程教师及班主任担任， 任何教师不得占用双拥和国防课， 每学期开展一次双拥和国防教育主题班会观摩课。三、国防教育的相关要求1.1.双拥和国防教育与革命英雄主义、双拥和国
11、防教育与革命英雄主义、 革命传统教育相结合主要抓革命传统教育相结合主要抓“四个落实四个落实” ” 。 无法锚入梁内和板内的柱纵筋需相互焊接。当这些磨损达到一定程度时，就会严重影响或丧失整机原来的技术性能，危及起重机的作业安全。以免在运输工程中相互摩擦损伤板表面。地下室墙板止水带以下部位混凝土在浇筑地下室底板混凝土时采用吊模，与底板混凝土采用泵送工艺一次浇筑成型。，管道与地下室外墙外口接触部位采用防水柔性密在教学中， 始终把双拥和国防教育作为一项德育的重要内容来抓， 教师实行“双纲” 备课， 搞好双拥和国防教育的渗透工作。 在思想政治课中的公民的政治权利和政治义务 、 我国的外交政策 等都是进行
12、爱国主义、 双拥和国防教育的好教材。 在语文及其它学科教学中，结合课文的内容都要进行有机的渗透，如语文课别了不列颠尼亚 、 燕歌行 ， 数学课中的应用题， 地理课中祖国的概况 ， 音乐课中的国歌 、 军歌 ， 历史课中的中国近现代史 等均作为渗透双拥和国防教育的教材。2.2.双拥和国防教育与学科渗透教学相结合双拥和国防教育与学科渗透教学相结合三、国防教育的相关要求一类为铝材及配件，由于此类材料较零散，且单件重量不大，到过工地现场后，可使用人工搬运，我司在劳动力配备上已考虑两个搬运班组（共10 人），专门从事卸货及材料的二次运输；（3）损坏水土保持设施数量为1.7903hm2，主要为耕地；f.检
13、查锚板位置合适后，将4mm 厚限位钢板与锚板点焊，以防锚扳沿条孔移位。4 建筑机械使用安全技术规程 JGJ 33-20014 触电：使用的电源箱或电源盘内线路混乱，一、二次线的绝缘状况不好，电动工具漏电，造成短路，烧伤或电击作业人员。 大力开展“阳光体育运劢” 活劢中， 突出把双拥和国防教育课渗透到体育课教学之中。 一是把队形、 队列讪练。 新生入校后， 结合新生广播体操比赛， 对学生进行两个月的队形、 队列讪练。 二是把军事技能融入到实践基地活劢的内容中。 作为体育课教学的一项渗透内容， 要求体育教师在教学中， 把双拥和国防教育放在重要位置。 通过与学科教学相结合， 培养学生的国防意识， 激
14、发学生的报国之志。三、国防教育的相关要求料采购、运输到施工安装进行全方位的管理。K2+719K2+860段浆砌挡土墙位于路线右侧，全长141米。4 工程施工期间挖、填、平整场地以及土石方的堆放必须按施工措施确定的方案和施工时间段严格管理。就位后应及时找正和找平，工件固定前不得解开吊装索具。公路运输时要遵守相应规定。3.双拥和国防教育与校内外活动相结合（ 1）坚持周一和节假日的升国旗活劢。 学校制定了严格的升旗制度和程序。通过唱国歌、 国旗下的演讲进行爱国主义教育。（ 2） 坚持每周的班会活劢。 内容丰富多彩， 有爱国主教育、 双拥和国防教育、 安全教育、 法制教育等， 让学生展开激烈的讨论，
15、以抒发学生的爱国之情与报国之志。（ 3）利用重大节日开展纪念活劢。 如革命歌曲竞赛，诗歌朗诵等比赛活劢，让师生缅怀革命烈士的丰功伟绩， 学习军人的革命风范。（ 4） 开辟双拥和国防教育丏栏。 充利用学校的橱窗、 宣传栏、 校园广播站等开辟双拥和国防教育丏栏， 以宣传双拥和国防知识， 增强学生的双拥和国防意识。三、国防教育的相关要求水土保持监测专业性较强，按照有关建设xxxx水土保持法规及技术规范，工程水土保持监测工作应由业主委托有水土保持监测资质的单位承担。1、 底板面层钢筋穿基础梁面筋下，如何保证保护层厚度；2.人防工程在土建施工阶段涉及到各专业的预埋件较多，土建施工前应进行图纸会审，各专业
16、分工明确。据此，在本水土保持方案的编制过程中具体遵守以下原则：排水沟过流能力复核方法与建设区设计临时排水沟过流能力复核方法相同，通过查阅主体工程设计资料，结合现场踏勘情况分析，堆料场场地内集水面积小于0.017903km2三、国防教育的相关要求4.4.双拥和国防教育与行为规范相结合双拥和国防教育与行为规范相结合 师生参观军营生活， 学习军人行为， 促进我校师生良好行为习惯的养成。把双拥和国防教育、 爱国主义教育同爱学校、 爱班级与自己的言行紧密结合在一起。 要求师生从小事做起， 从我做起， 严格按照中小学教师职业道德规范 和中学生守则 、 中学生日常行为规范 规范自己的行为， 并随时与军人对照。做到文明用语， 礼貌待人， 团结友爱， 互帮互劣， 营造了良好的学校氛围。d、钢桁架安装质量验收；12 一切妨碍吊装工作的障碍物是否都已妥善处理；绑扎完必须拉线调整，水平筋接头要错开，错开距离不小于500mm，在墙体靠近端部搭接。拆改脚手架时，应将石材遮蔽，避免碰撞墙面。三、SMJ(5t/22m100t)龙门吊结构受力验算宣讲人：XXX时间：2022.06学校关于双拥和国防教育主题活动实施方案
