1、教学要求：教学要求：1 1、认识三角形的底和高。、认识三角形的底和高。2 2、使学生会按要求在方格纸上画三角、使学生会按要求在方格纸上画三角形，会测量或画出一个三角形指定底边形，会测量或画出一个三角形指定底边上的高（高在三角形内）。上的高（高在三角形内）。3 3、能根据三角形两边之和大于第三边、能根据三角形两边之和大于第三边的知识解释简单生活现象或解决简单实的知识解释简单生活现象或解决简单实际问题。际问题。教学重点：教学重点：1 1、认识三角形的高。、认识三角形的高。2 2、会测量或画出一个三角形指定底边、会测量或画出一个三角形指定底边上的高（高在三角形内）。上的高（高在三角形内）。教学难点：
2、教学难点：会测量或画出一个三角形指定底边会测量或画出一个三角形指定底边上的高（高在三角形内）。上的高（高在三角形内）。（）（）（）（）（）（）边边顶点顶点角角有三条边，三个顶点，三个角有三条边，三个顶点，三个角三角形的基本特征：三角形的基本特征：5cm1cm3cm4cm6cm4cm( )( )你测量的是哪一条线段的长？你测量的是哪一条线段的长？顶点顶点底底从三角形的一个顶点到对边的垂从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高直线段是三角形的高,这条对边这条对边是三角形的底是三角形的底.高高底底( )毫米毫米高高( )毫米毫米底底( )毫米毫米高高( )毫米毫米底底( )毫米毫米高高( )毫米毫米6cm5cm3cm6cm4cm4cm6cm2cm6cm三角形任意两条边长度的和三角形任意两条边长度的和大于第三边大于第三边.阅读书本25页“你知道吗”
