1、六年级下册道德与法治 综合练习 部编版（word版，含答案）一、选择题1在公交车上，假如有人踩了你的脚，你应该（）。A辱骂踩你的人B微微一笑原谅他人C大声喊疼，引发同情2小丽从小就喜欢地理，但在小学时难觅知音，进入初中后，她报名参加了地理老师组织的社团活动，有了共同学习和探究的好伙伴。这表明（）。中学阶段是专门开发潜能的阶段中学生活为我们的发展提供了多种机会中学生活可以让我们找到更多朋友中学时期会面临各种各样的挑战ABCD3下列不属于我国主要的自然灾害的是（）。A流行性感冒B台风C泥石流4为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展。修订后的（）
2、于2015年1月1日起施行。A中华人民共和国义务教育法B中华人民共和国未成年人保护法C中华人民共和国道路交通法D中华人民共和国环境保护法5下列关于反思的名言警句是（）。A吾日三省吾身B逆水行舟，不进则退C至今思项羽，不肯过江东6（）是不可再生资源，用一点会少一点。A矿产B塑料C粮食7战争给我们的文化遗产造成了无法弥补的损失，下列事例说明了这一点的是（）。A大面积的海洋污染B无数儿童无家可归C东方图书馆被炸毀8在中国历史上，位于长江流域的是（）。A半坡人B河姆渡人C河套人9宽容可以使我们（）。A对他人经常不满B“以眼还眼，以牙还牙”C更为客观、大度地面对问题10地球为人类生活提供了所需要的（）。
3、空间环境资源阳光ABC11下面（）句名言出自徐特立。A自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。B人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。C君子和而不同。12下列表现中属于不尊重自己的是（）。A时刻注意维护自己的形象B答应别人的事要做到C不让自己的名誉受损D在马路上随地吐痰13尊重自己不包括（）。A自爱B自负C自重D自我接纳14为了减轻自然灾害造成的危害，我国建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（）系统。A防范B监测、预警C约束、问责15为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（）。A为了健康，使用一次性筷子B将垃圾分类C随意破坏森林资源16什么是健康的维生素（）。A怒
4、气B报复C宽容17中华文明的发祥地主要是在（）。A黄河、长江流域B雅鲁藏布江流域C澜沧江流域182021年11月8日至11日，中国共产党十九届中央委员会第六次会议在北京举行。全会强调：在生态文明建设上，党中央以前所未有的力度抓生态文明建设，美丽中国建设迈出重大步伐，我国生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。对于我们小学生来说，保护生态环境应该（）。做好垃圾分类从小树立“环保意识”倡导绿色出行制定生态环保条例ABCD19中国的（）对人类文明发展史产生了重大影响。A甲骨文B楔形文字C象形文字20孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句名言告诉我们（）。A尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系B
5、只尊重他人，不尊重自己C我们都要尊重自己二、填空题21宽容是一种( )的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。22上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该_。23为了防止河流泛滥，我国修建了很多( )。为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究，发明各种( )。24俗话说：“金无足赤，人无_。”三、简答题25作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？26写出三个你们班的班级环保公约。四、综合题27材料分析：保护地球是人类共同的责任，但把生态文明建设作为一个执政党的行动纲领，中国共产党是第一个。习近平总书记指出：生态环境保护是功在当代、利在千秋
6、的事业；像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境；决不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展，要牢记“绿水青山就是金山银山”！（1）中国在生态环境保护上是怎么做的？（2）我们小学生可以为推进生态文明建设、共建美丽家园采取哪些具体行动？28阅读材料，运用所学知识回答下列问题。2021年2月22日，中共中央总书记习近平会见探月工程嫦娥五号任务参研参试人员代表并参观月球样品和探月工程成果展览。他强调，要弘扬探月精神，勇攀科技高峰，不断推进中国航天事业创新发展，为人类和平利用太空作出新的更大贡献。（1）我国重视科技的发展，请你写出科技有哪些积极作用？（2）你认为科技工作者拥有哪些优良品
7、质值得我们学习？（至少四点）试卷第3页，共3页参考答案：1B2B3A4D5A6A7C8B9C10A11A12D13B14B15B16C17A18D19A20A21善待他人22自律，不能这么丢三落四。23 防洪堤坝 抗灾技术24完人25（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；26不追逐打闹，减少噪音，共创宁静校园环境。多读书，读好书，营造“书香校园”。随手关灯，节约用电；节约用水循环用水。27（1）以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标；坚持节约资源和保护环境的基本国策；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念等。（2）树立环保意识，宣传环保知识，落实实际行动，勇于同各种破坏生态环境行为作斗争等。28（1）科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式；人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步等。（2）爱国，敬业，敢于担当，勇于创新，攻坚克难，努力学习科学知识等。答案第2页，共2页
