1、学习优质Powerpoint教学演示文稿的设计与制作策略研究心得体会随着时代的发展，现在使用PPT教学的教师越来越多，但在设计方面仍然存在一些问题，从而影响教学效果。通过学习优质Powerpoint教学演示文稿的设计与制作策略研究使我对PPT的设计的整体结构，页面布局，色彩搭配，内容提炼，交互设计，媒体元素选用动态特效和播放速度，等有了更进一步的认识，受益匪浅，下面我将从以下几个方面来谈谈自己的心得体会。（一）结构设计要简单明了。PPT的结构设计是对知识体系和教学活动用PPT呈现的总体框架的规划结构，清晰的PPT能使学生学得更快更好。PPT的结构设计策略：将幻灯片播放的物理结构知识体系的逻辑结
2、构与教学设计的活动结构，三者协调统一。目录页必须要有，且目录像要精练体现期设计的教学过程，在目录上用超链接或热区跳转到具体子页，并在具体子页演示完后又返回目录页，这样能使学生明确课程脉络，整个演示文稿的编号与项目符号要统一层次级别要科学，使得PPT有条理性和顺序性，分析子目录项之间的逻辑关系是现行的树型的还是网状的来确定关系制作页之间的链接。用思维导图或smartart图。来组织目录条目，表现其相互关系强化结构时期，整洁干练，条理清晰。追求PPT小而精，如果的确有大量的教学信息需要传递，那就尽量分组分夜用子目录，夜来组织，用紫叶城县使每个页面的信息醒目美观。（二）页面布局要均衡统一。主体内容分
3、布要占据核心位置，界面均衡，简洁清新，给人以赏心悦目，纯洁之美。通用元素要固定统一是课件的隐形知识无障碍化。科学合理的布设内容。（三）色彩搭配要和谐醒目。选择整体和谐的色彩基调，淡色白色基调使视觉更有舒适感。局部标题以凸显内容色彩与文字，色彩要对比强烈，以保证文字醒目易认。同业内容不宜过多，所有页基调调色要接近统一。（四）内容提炼要简洁科学。教学内容要简明扼要，根据关键词句积极思考。教师可用概念图，思维导图，smartart图和Excel图表，形象清晰的把知识及内在关系表现出来，易于理解，便于记忆。此外还要根据共同经验，原理最小代价原理抽象层次原理进行内容提炼出学生看不懂，没听过的词语出现，有
4、时可采用。调用方式，使用PPT以外的资源，以简化幻灯片的内容。（五）媒体元素使用要恰当。要合理化合理优化各媒体元素，使其表现力，更要强调注意字体的设计;要选择醒目规范优美易读的字体，杜绝不易辨认的字体，字号要适中字号的大小决定文字的地位决定文字信息的层次，决定每页文字的多少行句的设计，应该使学生感到行行清晰，不能感到是一个整体。图片的设计图片大小要适宜以均衡页面布局和能看得清为主。均衡图表中重要的与内容有密切关系的部分，使其色彩鲜明亮丽，形成对比，使重点数据清晰明了。通过这次学习让我认识到一个优秀课件，不单纯是一种技术的运用，更应该从教学设计、技术运用、内容呈现等方面来制作，作为一名小学教师，我要利用好学校先进的多媒体设备，结合自己所教的学科，提高课堂教学效率。
