1、人教版九年级物理实验专题复习-电学姓名：_学号：_1探究电流与电压的关系实验装置请将实物图连接完整.（_）实验步骤移动滑动变阻器滑片，使_两端电压分别为3V、6V、9V，记下相应的电流值.实验数据表格3690.30.60.9结论在电阻一定时，导体中的电流跟导体的电压成_.请在电流表表盘上填画第3次实验中电流表所选的接线柱和指针的位置.（_）请根据表格数据画出的图象.（_）2小明和小红两位同学在“探究欧姆定律”的实验中,所用器材有:学生电源、电流表、电压表、标有“20 2A”的滑动变阻器R、开关,导线和定值电阻R若干：(1)请根据图甲用笔面线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整_(要求:向右移动
2、滑动变阻器滑片时,电路中的电流变小,且导线不能交)(2)连接电路时,开关必须_，连接完电路后,小红发现电流表和电压表的位置互换了,如果闭合开关,则_表(选填“电压”或“电流”)的指针可能有明显偏转(3)排除故障后,他们先探究“电流与电压”的关系,请你帮他们设计一个记录数据的表格,画在虚线框中_.(4)他们继续探究电流与电阻的关系,先将电源电压调为6V,分别换上多个定值电阻进行探究,数据记录如下表所示,老师指出其中一组数据是拼凑的,你认为是第_组(选填实验序号),并说明你的理由是:_.(5)排除拼凑的数据后,分析数据可以得到的结论是_.3小红用如图甲所示的电路图探究“电流与电压和电阻的关系”时，
3、选择了5、10、15三只定值电阻，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器的规格为“20 2A”。(1)在探究“电流与电压的关系”时，她连入5的电阻进行实验，并记录了表中的数据，请把表中的数据在图乙坐标中描点绘制出电流与电压的关系图像；（_）实验次数1234U/V11.522.5I/A0.20.30.40.5(2)在探究“电流与电阻的关系”时，她接入5的电阻，移动滑片到电压表示数为2V时读取电流表示数，断开开关，只拆下阻值为5的电阻改换成10的电阻，然后闭合开关，电压表示数会变_（选填“大”或“小”），接下来他应将滑动变阻器的滑片向_端移动（选填“a”或“b”）；(3)当换用15的电阻时，小红发现
4、不管怎样移动滑片，电压表的示数都不能达到2V，此时他应该换用最大电阻至少为_的滑动变阻器。4用一只电压表(无电流表)测量电阻Rx阻值的实验（方案一）器材：一只电压表、一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器，电源、开关和导线若干实验步骤：步骤一：请你在答题卡的虚线框中画出实验时所需的电路图；步骤二：将滑动变阻器调到阻值最大时，闭合开关，读出电压表的示数U1；步骤三：再将滑动变阻器_时，读出电压表的示数U2步骤四：根据已知量和实验所测得的物理量，写出Rx的表达式_(用符号表示)（方案二）器材：一只电压表，一个阻值为R0的定值电阻、电源、开关和导线若干实验要求：请你在答题卡的虚线框中画出你设计的实验电路
5、图评估交流：(1)从实验操作角度看，以上两个方案中，方案_（一/二）更好(2)好在_(只要求写出一条)5在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：（1）甲同学的猜想是：电阻可能与导体的材料有关乙同学的猜想是：电阻可能与导体的温度有关丙同学的猜想是：电阻可能与导体的横截面积有关根据你掌握的电学知识，你认为：电阻还与_有关.金属丝代号材料长度/m横截面积/mm2A金属甲10.2B金属甲10.1C金属乙10.1D金属乙0.50.1（2）现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如表选用导线A和B进行实验，可以探究_（选填“甲”“乙”或“丙”）同学的猜想要想探究甲同学的猜想应该选用_
6、（选上面表格中导线的字母代号）两根导线进行实验6“测量小灯泡电阻”的电路连接情况如图所示，电源电压保持不变，小灯泡正常发光时的电压为2.5V.（1）闭合开关后，当滑片P向右移动时，电压表示数_（填“变大”“变小”或“不变”）（2）实验中测得的小灯泡相关数据记录在表中实验次数实验次数科学量123电压1.52.02.5电流0.220.260.30电阻则小灯泡正常发光时的电阻为_（结果保留一位小数）.7小明利用如图甲所示的实验装置研究A、B两种固体的熔化特点。瓶中的电热丝阻值R12R2，两种细小颗粒的质量相同。通电一段时间待两种物质都熔化完就断开开关，作出两种固体温度随时间的变化图像如图乙所示，忽略
7、过程中的热损失。（1）若两根电热丝长度和材料都相同，则电热丝R1较_（选填“粗”或“细”）；（2）由图像可知：熔化过程中A吸收的热量_（选填“大于”、“小于”或“等于”）B吸收的热量。颗粒A、B固态时的比热容之比为_；（3）图甲装置还可以探究电热与_的关系。若实验中其他条件不变，调节滑动变阻器使电路中的电流变为原来的2倍，则固体A的熔化时间将变为_min。8小明用下列实验器材做“测量小灯泡电功率”的实验：电源、电流表、电压表、标有“”字样的小灯泡、滑动变阻器（）、开关、导线若干（1）请将图甲电路补完整，要求滑片向移动时，电压表示数变大；（_）（2）实验中灯泡突然熄灭，可能是灯泡断路，也可能是灯
8、泡短路，下列操作肯定能判断故障类型的是（_）（填入合适的选项）A闭合开关，观察电压表示数B移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光C移动滑动变阻器滑片，观察电压表示数是否变化D直接更换相同规格的小灯泡，闭合开关，观察灯泡是否发光（3）小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为_（4）测出小灯泡的额定功率后，小明又把小灯泡两端的电压调为额定电压的一半，发现测得的实际功率不等于其额定功率的1/4，出现这种现象的原因是_9小飞在实验室做探究“电流与电阻关系”的实验，实验电路如图甲所示，电源电压为3V保持不变。(1)请你用笔画线代替导线将如图甲所示的电路连接完整。（_）(2)小飞连接完电
9、路，将滑片移到阻值最大端，闭合开关发现电流表没有示数，电压表有较大示数，出现这种情况的原因可能是定值电阻_(选填“短路”或“断路”)。(3)排除故障后，小飞将5的定值电阻接入电路，闭合开关适当移动滑动变阻器的滑片后，电流表的示数如图乙所示，其读数为_A。再分别将10、20的定值电阻换接入电路，他需要调节滑动变阻器直到电压表的示数为_V，再记录电流表的示数，最终实验数据如表所示。电阻R/51020电流I/A0.20.1根据表中数据，得出的实验结论为：_。(4)完成上述实验后，小飞将定值电阻替换成额定电压为2.5V的小灯泡进行测量小灯泡电功率的实验。当电压表的示数为2.5V时，读出此时电流表的示数
10、为0.3A，此小灯泡的额定功率为_W。继续调节灯泡两端的电压和通过它的电流，根据实验数据画出小灯泡的I-U关系图像如图丙所示。分析图丙所示的图像可知，当小灯泡两端电压为2V时，其实际功率在下列选项_的范围内。A00.48W B0.48W0.6W C0.6W 0.75W D0.75W1W10为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”，小明采用了如图所示的实验装置，其中R1R2. (1)实验中，R1、R2采用_的连接方法，通过它们的电流相等(2)在通电时间相同时，两个烧瓶中煤油温度上升较高的是_(选填“甲”或“乙”)瓶由此可知，在通电时间相同，电流一定的情况下，电阻越大，电流产生的热量越_(选填“多”或“少”)(3)该实验中主要采用的研究方法为_，在研究以下两个问题时，方法与此相同的是_A探究电流与电压的关系时，要保持电阻一定B在研究光的传播情况时，用光线来表示光的传播情况
