1、天气与我们的生活天气与我们的生活学习目标1、认识什么是天气；2、会看天气预报，读懂天气符号；3、关心生活中的空气质量 自学要求：自学要求： 速读课本P39-42内容，解决下列问题； 1. 什么是天气？什么是天气？ 2. 天气的特点是什么？天气的特点是什么？ 3. 思考天气对我们的生活有哪些影响？思考天气对我们的生活有哪些影响？ （时间3分钟）天气天气反映一个地方反映一个地方短时短时间里阴晴、风雨、冷暖间里阴晴、风雨、冷暖的的大气状况，它是经常变化大气状况，它是经常变化的。的。特点：特点：1、短时间、多变；、短时间、多变； 2、同一时刻，不同地方、同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。的天气可能
2、差别很大。 A A、东边日出西边雨；、东边日出西边雨； B B、冬冷夏热；、冬冷夏热； C C、风和日丽；、风和日丽； D D、四季如春；、四季如春； E E、早穿皮袄午穿纱，、早穿皮袄午穿纱， 抱着火炉吃西瓜；抱着火炉吃西瓜； F F、忽如一夜春风来，、忽如一夜春风来， 千树万树梨花开；千树万树梨花开； G G、黑云压城城欲摧，、黑云压城城欲摧， 山雨欲来风满楼。山雨欲来风满楼。 生活、工作离不开天气生活、工作离不开天气Cooperate and discuss (合作探究合作探究) I participated in, I am happy （我参与，我快乐）（我参与，我快乐） 假如你是（
3、假如你是（ ），你喜欢什么样的天气？不喜），你喜欢什么样的天气？不喜欢什么样的天气？请你说出来理由！欢什么样的天气？请你说出来理由！1、各组选择不同的职业后，两分钟的自由讨论；2、找一位“职业代表”进行发言、阐述，如果不够完整本组其他成员再加以补充；3、别的组在发言中，请各位仔细听，看看谁能找到发言中不合适的地方。白色表示云区，颜色越白表明云层越厚，一般为阴雨区。绿色表示陆地蓝色表示海洋“风云二号风云二号”气象卫星传送至地球上的卫星云气象卫星传送至地球上的卫星云图图 城市城市天气天气天气符号图天气符号图哈尔滨雾转晴 西风4级 -12-1沈阳小到中雪 西北风6级 -921北京 -522石家庄 -
4、263郑州 -194武汉 5125广州 20286包头 -10-2阴转小雪 西北风6级雨夹雪 西北风5级晴间多云 西风4级注意霜冻对农作物的影响晴 西风4级大雨到暴雨阴 西风8级迎来今年第一场沙尘暴六级风六级风东北风八级东北风八级北风十级北风十级日期日期污染指数污染指数主要污染物主要污染物空气质量等级空气质量等级空气质量状况空气质量状况6月1日43- 优 6月2日71 可吸入颗粒物 良 6月3日75二氧化硫 良 6月4日 53可吸入颗粒物 良 6月5日 34- 优6月6日39- 优 6月7日 52二氧化硫 良 6月8日41- 优 6月9日 107可吸入颗粒物 轻微污染新乡市新乡市6月月1日日9
5、日空气质量状况一览表日空气质量状况一览表主要污染物污染源可吸入颗粒物二氧化硫工业排放城市扬尘煤等含硫物质的燃烧汽车尾气的排放可吸入颗粒物又称为可吸入颗粒物又称为PM10，指直径大于，指直径大于2.5微米、等于或小于微米、等于或小于10微米，微米，可以进入人的呼吸系统的颗粒物；可以进入人的呼吸系统的颗粒物；你我共同努力，还原碧水蓝天你我共同努力，还原碧水蓝天(我们该怎么做呢？我们该怎么做呢？)1、少开私家车，提倡公共交通，加大城市绿化力度；、少开私家车，提倡公共交通，加大城市绿化力度；2、加大工业排放的检查力度，从根本上治理污染；、加大工业排放的检查力度，从根本上治理污染；3、改革能源结构，多采
6、用无污染能源（如太阳能、风、改革能源结构，多采用无污染能源（如太阳能、风能、水力发电）太阳能和低污染能源（如天然气）；能、水力发电）太阳能和低污染能源（如天然气）；4、合理规划工业区与非工业区等。、合理规划工业区与非工业区等。 日期日期污染指数污染指数主要污染物主要污染物空气质量等级空气质量等级空气质量状况空气质量状况6月1日43- 优 6月2日71 可吸入颗粒物 良 6月3日75二氧化硫 良 6月4日 53可吸入颗粒物 良 6月5日 34- 优6月6日39- 优 6月7日 52二氧化硫 良 6月8日41- 优 6月9日 107可吸入颗粒物 轻微污染新乡市新乡市6月月1日日9日空气质量状况一览表日空气质量状况一览表谈谈这节课你有哪些收获谈谈这节课你有哪些收获谢谢！城市保洁员农民出租车司机建筑工人冰激淋商贩空调销售员
