1、2022年安徽省中考化学仿真模拟卷（三）注意事项：1、化学试卷共17小题，总分40分。化学与物理考试时间共120分钟。2、可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Cl-35.5。3、请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项，中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入答题卡内。1、下列变化属于化学变化的是（ ）A夜幕降临，城市霓虹灯通电后发出美丽的亮光 B青铜受热熔化后浇铸成各种形状的工艺品C“侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产纯碱和化肥 D自来水通过蒸馏变
2、成可饮用的瓶装蒸馏水2、2022年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法符合这一主题的是（ ）A回收锈蚀的金属 B大量施用农药化肥 C回收厨余垃圾用于提取食用油 D工业废水直接排放3、化学来源于生活、服务于生活。下列做法正确的是（ ）A为了节约粮食，把霉变大米煮熟后食用 B发现天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C用铁制容器来配制波尔多液D遭遇高层火灾时，乘坐电梯逃离着火区域4、在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是（ ） A称量 B溶解 C过滤 D蒸发5、镉是人体中有害元素，结合图中信息，下列关于“镉”说法错误的是（ ）A镉的质子数为48B镉的相对原子质量为112.4C乙图中x数值为
3、2D镉原子易得电子形成镉离子6、茶叶中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。下列有关茶氨酸的说法，错误的是（ ）A茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成B每个茶氨酸分子含有26个原子C茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比为61 D茶氨酸中含有N2分子7、为实现“双碳”目标，科学家研发了用二氧化碳合成尿素CO(NH2)2的新技术，其微观示意图如图所示。下列说法中正确的是（ ）A在化学反应中催化剂逐渐被消耗 B该反应中共涉及2种氧化物C化学反应前后原子的数目发生了改变 D参加化学反应的两种物质的质量比为44:178、通过对宏观现象的观察推理，可以建立起对微观粒子的认识。
4、下列对于宏观事实的微观解释错误的是（ ）ACO和CO2化学性质不同分子构成不同B水银温度计的汞柱升高或降低汞分子间有间隔C品红在热水中比在冷水中扩散的更快温度越高分子运动速率越快D氢气在氯气中燃烧生成氯化氢化学变化中分子分为原子，原子又结合成新的分子9、推理是一种重要的思维方法。以下推理错误的是（ ）A中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应B酸、碱、盐的水溶液能导电，则KNO3的水溶液一定能导电C碱的溶液呈碱性，则呈碱性的溶液一定是碱的溶液D同种元素原子的质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素10、2022年3月23日，神州十三号乘组航天员王亚平在太空进行了一次“冰雪”实
5、验。实验所用醋酸钠在20OC、60OC时溶解度分别为124g、140g。20OC时在烧杯中按下表配制溶液。下列有关说法错误的是（ ）实验编号醋酸钠的质量/g100120140160水的质量/g100100100100A实验中溶液的质量分数为50% B实验中溶液为不饱和溶液C实验溶质和溶剂的质量比为7：5 D加热实验烧杯内物质至60OC，溶液质量增大11、下列实验不能达到目的是（ ） A探究空气与呼出气体中CO2含量的多少 B探究温度对分子运动的影响 C探究铁、铜、银的金属活动性 D探究碘的溶解性是否与溶剂种类有关12、某学习小组利用如图所示的实验装置模拟工业炼铁。下列说法不正确的是（ ）A实验
6、时，先通入一段时间CO，再点燃酒精喷灯B充分反应后，V形管中固体由黑色变为红棕色C气球收集尾气是为了防止CO逸出而污染空气D该装置的优点是可以减少药品的用量，节约时间等二、本大题包括5小题，共28分13、二十四节气在我国具有非常久远的历史，是人们长期对天文、气象、物候等进行观察、探索并总结的结果，是我国古代先民所独创的一项优秀文化遗产。立春：从此雪消风自软，梅花合让柳条新。立春时节，万物复苏，春暖花开。花香气的成分有多种，乙酸苯甲酯（C9H10O2）是其中一种。乙酸苯甲酯属于 （填“氧化物”、“无机物”、“有机物）。雨水：好雨知时节，当春乃发生。雨水属于混合物，可通过一系列净化操作，使之达到饮
7、用水标准。关于天然水的净化过程。下列说法不正确的是 A明矾的作用是加速沉降 B活性炭可以除去水中的色素和异味C可用肥皂水鉴别硬水和软水 D过滤可以除去可溶性杂质小满：夏熟凭小满，籽壮水周全。农作物生长需要多种营养元素，其中一部分靠化学肥料来补充。写出一种氮肥的化学式 白露：民间有“春茶苦，夏茶涩，要喝茶，秋白露”的说法，白露前后的茶树经过夏季的酷热，正是它的另一个生长佳期，茶树适宜生长在PH约4.56.5的土壤中，该土壤显 性。14、某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验如下：(1)写出图中有标号仪器的名称：a_。(2)实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集氧气，选的
8、制取装置为_(填字母)，反应的化学方程式：_；可选用C装置收集氧气，其理由为_。(3)用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，不用稀硫酸的原因是：_。15、下图是某化学兴趣小组设计的从含铜废料（主要成分为铜）中回收铜的流程图。（注：杂质不参与反应）(1)灼烧前将含铜废料粉碎的目的是_。(2)若黑色固体B是木炭粉，则反应的化学方程式为_。(3)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_。(4)蓝色溶液中所含的溶质是_。（用化学式表示）16、酸是初中化学重要的一类物质，化学兴趣小组以“探究酸的性质”为主题开展如下项目式学习，请你一同参与。【项目一】酸的物理性质（1）浓盐酸和浓硫酸放置一段时间浓度均会 （
9、填“变大”“不变”或“变小”）。（2）某同学将稀盐酸放置在空气中一段时间后，结果浓度反而变大了，可能的原因是 。【项目二】酸与金属反应向4个250mL的烧瓶内分别注入25mL稀盐酸，分别剪取大小相同、质量相等的镁、铝、锌、铜四种金属条，投入烧瓶中，迅速塞紧带有压强传感器的橡皮塞，并在电脑连接（如图1），采集数据得到如图2所示的压强变化曲线。（3）曲线A对应的金属是 （填化学式）；写出曲线B对应反应的化学方程式 。（4）在老师的指导下，小组同学得知曲线D是铝的反应曲线，请解释刚开始压强变化较小，后期却变化非常大的原因是 。【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】【项目三】酸与碱反应（5）兴
10、趣小组为判断氢氧化钠溶液和稀硫酸是否发生反应，用小烧杯取少量氢氧化钠溶液，用PH计测出溶液PH为13.8，滴加2滴稀硫酸后，再测溶液的PH变为13.1，同学们认为二者发生了化学反应。你是否同意此观点？ ，理由是 。（6）小组同学想从生成物的角度验证氢氧化钠和稀硫酸反应是否发生。【查新资料】氢氧化钠易溶于水和乙醇；硫酸钠为白色固体，易溶于水，难溶于乙醇。小组同学根据上述资料设计了验证方案： 。17、化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度，将12.8g已生锈的铁片，放入一定浓度稀盐酸中充分反应，测得产生气体质量与稀盐酸的质量关系如图所示（假设铁片除有氧化铁外，不含其它杂质）。求所用稀盐
11、酸中溶质的质量分数？参考答案一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项，中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入答题卡内。1、C2、A3、B4、D5、D6、D7、B8、B9、C10、C11、C12、B二、本大题包括5小题，共28分13、（1）有机物（2）D（3）NH4Cl（合理即可）（5）酸。14、(1) 水槽 (2) AC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 氧气不易溶于水且不和水反应(3)碳酸钙与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在大理石表面，将大理石与稀硫酸隔离，阻止反应的持续进行。15、(1)增大反应物的接触面积，充分反应；(2) 2CuO+C2Cu+CO
12、2；(3)漏斗 （4）CuSO4、H2SO4。16、【项目一】（1）变小；（2）稀盐酸中水蒸发的速率比氯化氢挥发的速率快；【项目二】（3）Cu；Mg+2HCl=MgCl2+H2；（4）铝表面有氧化膜与酸反应，不产生气体，氧化膜反应完后铝与酸反应产生气体；（5）不同意；氢氧化钠溶液稀释溶液的PH也减小；（6）取含有氢氧化钠的乙醇溶液于试管中，加入稀硫酸，若有白色沉淀产生，证明氢氧化钠和稀硫酸发生反应。17、解：生成氢气对应的盐酸溶液的质量为115.0g-15.0g-100.0g设所用稀盐酸中溶质的质量分数为xFe+2HCl=FeCl2+H2 73 2 100.0gx 0.4gx=14.6%答：所用稀盐酸中溶质的质量分数为14.6%
