1、浙江省社科基金申报指南浙江是一个科研项目特别多的省。有很多浙江的老师隔三岔五就来咨询我们各种课题，从省，到市，再到县，各种各样课题项目层出不穷。果然是经济越发达的地方，研究也越发达。我们很喜欢浙江，去过杭州，绍兴，宁波等地。那边的大学都很美，老师们也都很好。我们从浙江的老师那里知道了很多以前从来没听过的课题。电大系统的，政府系统的，科协这样的社会组织的，各种各样的机构都会发布科研项目。所以我们觉得浙江真的是一个奋进的，有活力的，科研氛围很好的省份。在这里只要稍微努努力，就有很多课题和获奖加身，而这对于申报国家级的各种项目也会有优势。在扩大研究基础这点上，其他省份真应该多学学浙江。浙江的社科基金
2、项目不叫社科基金，而是叫“哲学社会科学规划项目”。有意思的是，浙江把社科联和社会规划办的网站合在了一起，叫浙江社科网（网址:），点进去其实是浙江省社科联的网站。浙江社科网从根上来说，社科联是一个群团组织，类似于工会和妇联。而哲学社会科学规划办公室（简称社科规划办）是事业单位，大多是隶属宣传部管。很多地方其实合署办公的，一套人，两块牌子，但是也有省份是分开的。浙江在这一点上做得特别彻底，连网站都是在一起的。其实这也是一种先进性，怎么方便怎么来，而且能提高社科联项目的级别，给到基层更多的机会。浙江省的老师们一定要牢牢盯紧这个网站，因为上面的项目实在是多。仅2022年发布的课题申报公告就不止一页，而
3、且是各式各样。课题公告页面要仔细看而且课题申报通知都特别早，2022年的项目申报通知是2021年的4月发布，10月立项的。社科联的项目也是当年申报第二年的。真浙江速度也。在网站上也可以看到各种区级和市级课题，也可以看到各种选题建议征集的公告。项目申报平台也是一个统一的系统。政府办事的效率和透明度一目了然。真心点赞。把各种项目资源都汇集并且整合得这么好，浙江要给一朵小红花。浙江省社科申报系统值得一提的是，在国家社科基金这个板块里，我们也看到了很多国社项目的动态，这是真抓实干，而且懂得宣传。国家社科基金管理页面所以，有时候不得不感慨，一个地方为什么能发展的好，和政府的管理水平、效率真的是有直接关系
4、。再来看看浙江省社科基金的一些特点。1. 不设课题指南。这点做法类似于教育部人文社科基金。我们想这个原因就是希望学者们能各显神通，广泛创新，不设条条框框。2. 包含浙江省哲学社会科学规划年度课题,优势特色学科、交叉学科和冷门“绝学”重点支持课题,以及后期资助课题。这个课题体系有点类似于一个缩小版的国家社科基金体系。把冷门绝学、交叉学科放了进来，又把后期资助也放了进来。但是从这点可以看出，浙江省的课题申报非常讲基础。如果没有深厚的基础是报不了优势特色，交叉和冷门绝学的。所以浙江的老师们随时随地的要积累成果，需要厚积薄发。3. 有自筹项目，且只面向高职院校和基层教学科研单位。这点和教育部人文社科基
5、金的设定很像，但是又不尽相同。其实就是给了基层和层次低的学校更多的机会。 年度课题中设立青年课题和自筹经费课题。其中，青年课题要求课题负责人在35周岁以下（1986年1月1日以后出生）、尚未取得副高级以上专业技术职称的青年学者；自筹经费课题面向高职院校和基层教学科研单位（不含本科院校）等，申报者自行落实课题研究经费，并由科研管理部门在申报表相应栏目中盖章确认。4. 课题等级分为重大、重点和一般，但是所有课题实行统一申报，分类评审。根据申报选题意义、研究内容、预期成果和前期研究基础，经专家评审后予以确定。所有课题实行统一申报，分类评审。这点和国家社科基金体系类似，但是又不尽相同，可以说吸纳了精华
6、，去除了糟粕。统一申报避免了一开始就划归类别，进行身份分层。比如国家社科基金的重大一般都是大佬们的权力场。重点也许教授能够上。但是浙江把这种先入为主给去掉。就一起报，然后根据本子的质量再来给予级别认定，更加公平。总之，浙江省哲社项目的规定有很多独特的操作，吸纳了各种国家项目的优点，又为我们所用。看完了哲社课题，再来看看社科联课题。因为浙江是把这两个单位都放在一起了，所以在实际操作中也更加紧密。比如在申报资格中，就有一些限项的规定，避免重复申报。2. 申报资格。每位课题负责人，只能申报一项省社科联研究课题。课题组成员已获国家社科基金项目、省社科规划项目立项的课题，不能以相同的内容重复申报。凡已承
7、担国家社科基金项目、省社科规划课题、省社科联研究课题未完成者，不能申报2022年度省社科联研究课题。凡在申报中弄虚作假者，一经发现并查实后，对其获批的课题予以撤项处理，并取消其个人3年申报资格。又比如在申报时比较灵活，不设指南，也不设项目数量限制，应立尽立，没钱也可以立。所以大家只要报，只要不太差，基本都能中。这可以激活大家做科研的积极性，又可以解决经费不足的问题。总之政策已经给了，修行就在个人了。4.课题立项及资助。今年将加大省级社会组织申报课题的立项比例。达到课题立项标准且自愿筹集经费的，可作为立项不资助课题。立项课题由课题组负责人所在单位进行管理。成果形式为论文、著作或调研报告说了这么多浙江的好处，也来说说难处。浙江也有很内卷的地方。浙江大学有一个专门的科研成果认定的目录。那是一个比C刊更苛刻的目录。有兴趣的同学可以去网上查一下。真是太难了。博士毕业也是条件超高。但是我们知道有很多浙江高校就跟着浙大也搞这个目录。导致很多学校的老师学生痛苦不堪。一方面课题好立项， 但是另一方面是论文难写难发。很多事情都是相辅相成的，谁让大家都太会做科研呢。如果你是浙江的老师，看到这里一定感同身受。但是痛归痛，项目还是要做的，论文还是要写的。申请项目也可以促进写好论文。
