1、第1页幼儿园多媒体课件设计与制作微课版教程第2章 多媒体课件素材收集与处理前教育学第2页2.1 文本素材2.2 图片素材2.3 声音素材2.4 视频素材2.5 动画素材2.6 练习目 录 导 航容导航内第2章 多媒体课件素材收集与处理第3页 文本即文字，指的是字母、数字和符号，文本文件除了换行外，没有任何格式，它是ASCII码文件。文字是多媒体课件中最基本的素材。在制作幼儿园课件时，一般多采用声音、图片和视频来表达，但文字也是必不可少的元素。对于幼儿来说，文字的大小、位置和颜色的设计都要符合其年龄特点，因此，文本编辑是幼儿园多媒体课件制作中非常重要的一部分。下面处理一个“狼来了”的文字素材，使
2、其便于在课件中使用，处理完成后参考效果如图所示。2.1 文本素材第4页2.1.1 文本素材的收集1. 文本的输入可通过百度或谷歌等搜索引擎来搜索需要的文本素材，然后使用复制或粘贴的方法将其保存下来，若需要的文本素材是以Word、PPT、PDF等格式保存在网页上时，可通过下载的方式将其保存到本地计算机，然后使用。文本的输入通常使用键盘来完成。使用键盘输入文字素材时，英文、数字、常用标点符号等都可以直接从键盘输入，而汉字中文标点符号和其他文字符号以及特殊符号的输入，则要通过相应的输入法来完成。2. 网络搜索第5页 记事本是Windows操作系统自带的一个文字处理软件，只能对文字信息进行简单的格式设
3、置。2.1.2 文本素材的处理1、搜索关键词2、复制文本素材3、粘贴文本后的效果4、设置自动换行后的效果第6页2.1 文本素材2.2 图片素材2.3 声音素材2.4 视频素材2.5 动画素材2.6 练习目 录 导 航容导航内第2章 多媒体课件素材收集与处理第7页 图形图像素材是幼儿学习时最容易接受的信息表现元素。图形图像素材主要应用于幼儿园多媒体课件中使用的图形、背景图片以及创设教学情境等方面。下面使用美图秀秀处理一张草原卡片来作为幼儿园课件中的背景图片，参考效果如图所示。2.2 图像素材第8页2.2.1 图片素材的收集1. 通过数码产品收集2. 通过扫描收集3. 网上搜索图片下载4. 屏幕截
4、图5. 从素材网站收集图片第9页2.2.2 图片素材的处理1. 抠取素材1、单击按钮4、选择抠图方式5、标记选区范围2、选择素材图片3、打开素材图片第10页2.2.2 图片素材的处理1. 抠取素材6、选择背景样式7、更换背景8、保存图像文件第11页2.2.2 图片素材的处理2. 处理照片1、一键美化照片2、应用消除笔3、应用特效3、添加文本4、设置文本效果5、添加边框第12页2.1 文本素材2.2 图片素材2.3 声音素材2.4 视频素材2.5 动画素材2.6 练习目 录 导 航容导航内第2章 多媒体课件素材收集与处理第13页（1） 将麦克风插入声卡的麦克风插口，然后单击“开始”按钮，在打开的
5、菜单中选择“所有程序”选项，在打开的列表框中选择“附件”选项，然后在其下的子列表中选择“录音机”选项。（2） 打开录音机，单击 按钮，即可开始录制。此时，录音机将开始录制音频，并显示录制时间。 （3） 单击 按钮，即可停止录制，并打开“另存为”对话框，在其中设置保存位置。2.3.1 声音素材的搜集1. 使用录音机录制音频开始录制声音停止录制第14页 网络发达的今天，幼儿园多媒体课件设计中的音频更多的是来自网络共享资源，声音与图片素材的获取方式相似，在百度网页中输入需要搜索的关键字，然后单击“MP3”超链接，在打开的页面中找到需要的超链接，然后单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“目标另存为”命
6、令即可下载需要的音频。2.3.1 声音素材的搜集2. 网上下载声音第15页2.3.2 声音素材的处理1. 打开、新建和保存音频文件1、新建声音2、录制音频3、保存音频文件 录制音频是GoldWave的常用功能之一。下面启动GoldWave软件，打开计算机中的素材音频文件，然后录制一个音频文件，保存为“录音1.wav”。第16页2.3.2 声音素材的处理 2. 剪裁音频文件（1） 在编辑显示窗口中按住鼠标左键不放并进行拖动，选择需要保留的音频波形。（2） 单击控制器栏中的 按钮，可只播放选取的部分音频。（3） 选择需要保留的音频波形后，单击工具栏中的“裁剪”按钮，将不需要的部分删除，此时将只保留
7、选取的音频波形。选择要保留的音频文件第17页2.3.2 声音素材的处理3. 更改音量选择要保留的音频文件设置淡入效果查看效果 更改音量包括调整音频的音量大小，以及设置淡入和淡出音量效果等。 第18页2.3.2 声音素材的处理4. 降噪和添加音效设置降噪设置回声查看效果 在GoldWave中可以对声音的效果进行特效处理，如录制的音频有比较大的噪音时，可以利用GoldWave提供的降噪功能对其进行处理，还可添加回声和组合音效等。第19页2.3.2 声音素材的处理5. 合并音频文件合并音频文件是指将多个音频文件合成一个音频文件，并保存成新的音频文件。第20页2.1 文本素材2.2 图片素材2.3 声
8、音素材2.4 视频素材2.5 动画素材2.6 练习目 录 导 航容导航内第2章 多媒体课件素材收集与处理第21页2.4.1 视频素材的收集与处理1. 视频素材的搜集利用数码相机可以直接拍摄数字形式的影像，并保存为视频格式，不需要转换可直接输入到计算机中，这种方式的视频体积小，便于携带，使用方便。网络中的视频资源格式繁多，因此下载视频时，需要注意视频文件的格式，由于视频文件通常比较大，因此，可以借助专门的下载工具来完成，常用的下载工具有迅雷软件自行拍摄网上下载第22页2.4.1 视频素材的收集与处理2. 视频素材的处理1 查看可移动磁盘2 欢迎界面3 添加项目4 选择图片和视频 Windows
9、DVD Maker是Windows 7自带的用于刻录视频光盘的软件，且易学易用，它可将家庭影片和照片制作成具有专业效果的DVD视频，能够使用DVD播放机在计算机或电视中播放。第23页2.4.1 视频素材的收集与处理2. 视频素材的处理5 设置文本样式6 选择菜单样式7 查看效果第24页2.4.2 更改视频格式MPEG格式ASF格式NAVI格式WMV格式MOD格式AVI格式常见的几种格式:第25页2.1 文本素材2.2 图片素材2.3 声音素材2.4 视频素材2.5 动画素材2.6 练习目 录 导 航容导航内第2章 多媒体课件素材收集与处理第26页2.5.1 动画素材的收集GIF是Graphic
10、s Interchange Format（图形交换格式）的缩写，是由CompuServe公司在20世纪80年代推出的一种高压缩比的彩色图像文件格式。Flash动画是使用Flash软件制作的动画，其后缀名为.swf，这种动画的体积较小，可与HTML紧密结合。GIF动画Flash动画第27页2.5.2 动画素材的制作 Flash动画最基本的原件就是对象，可以使用工具箱中的绘图工具在图像编辑区中绘制矢量对象，可将绘制的对象保存为组件，便于后面重复使用。对象在场景中的某一时刻静止，叫做帧。每个场景可创建多个图层，每个图层中又可放置若干个对象，改变对象在场景中的不同位置和形态，就可使其产生动画效果。第28页2.1 文本素材2.2 图片素材2.3 声音素材2.4 视频素材2.5 动画素材2.6 练习目 录 导 航容导航内第2章 多媒体课件素材收集与处理第29页 本练习将使用美图秀秀来制作一个介绍动物的拼图，首先启动美图秀秀，然后将提供的4张动物素材图片分别打开，并为其添加文字说明，然后使用拼图功能进行拼合，完成后的参考效果如图所示。1. 制作动物拼图第30页 本练习将使用GoldWave录制一个名为“打碎玻璃杯的录音.wav”的音频文件，然后利用格式工厂将其转换为MMF格式，操作过程如图所示。2. 制作并处理打碎玻璃杯的录音
