1、2022年初中学业水平模拟训练生物试题（三）一、选择题（共20个题，每题1分，每小题只有一个选项最符合题目要求）1小华同学在实验室进行了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作，并利用显微镜进行了观察（如图所示）。有关表述正确的是（ )A.制作该临时装片的正确顺序是dcbaB该显微镜的最小放大倍数是160倍C观察图像由甲到乙时，若视野模糊应调节1D.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上所滴液体与c所滴液体相同2“AB生物体”表示生物体的结构层次，下列有关叙述错误的是（ )A.若A是绿色开花植物细胞，则B代表组织和器官B.若A是哺乳动物细胞，则B代表组织、器官和系统C.若A是草履虫细胞，则无B结构
2、，单个细胞直接构成生物体D.若A是酵母菌细胞，则无B结构，细胞内无成形细胞核3下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）A.苔藓植物的根发达，主要靠叶吸收水分和无机盐B.蕨类植物没有输导组织，因此适应能力不强C.银杏是裸子植物，其果实叫“银杏”，又叫“白果”D.被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官4选取生长状况相似的三个天竺葵枝条，按照如图所示进行处理，然后将装置放在阳光充足、温度适宜的同一环境中。你预测几天后三个枝条的生长状况是（ )A.甲组生长最好 B.乙组生长最好 C.丙组生长最好 D.无明显差别5如图是同学们常见的几种动物，关于这些动物的说法错误的是（ ）A.根据体内是否具有脊柱，
3、将甲和丙分成一类B.甲进行气体交换的器官是位于腹部的气门C.丙被称为蠕虫动物，靠近身体前端有环带D.丁用鳃呼吸，用鳍游泳6如右图为人体的关节和上肢结构示意图，下列叙述正确的是（)A.关节是由图中的组成C.人在伸肘时，a收缩b舒张B.及内外的韧带使关节灵活D.c在结构层次上属于器官7下列是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（ ）A.甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单B.乙是毛霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐C.丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素-青霉素D.丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代8在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，试管中都加入少许等量淀粉糊，试管1、3中各加入
4、2mL清水，试管2、4中各加入2mL唾液，如图处理510分钟，然后分别滴加2滴碘液。关于实验分析正确的是（ ）A试管1和试管4可作为对照B试管3在该实验中是必不可少的C滴碘液后，不变蓝的是试管2D.温度不影响唾液对淀粉的消化9如图是心脏、血管示意图，其中“”表示血流方向。若手背静脉注射药物运送到肺部，所经过路线最合理的是（ )A.甲乙丙丁 B.丙乙丁甲C.丙甲乙丁 D.丁乙甲一丙10为帮助大家理解反射的概念，老师设计了如下几个体验活动，下列相关说法正确的是( )a.同学甲碰触很烫的水杯，手迅速缩回；b.让同学乙拿这只烫水杯触碰甲，甲躲避；c.让同学丙碰触水杯，并在碰触前告知水杯很烫，丙畏缩不前
5、。A.在a中，甲碰触水杯马上缩手，此反射活动完成过程如右图所示，可表示为B.在b中，甲躲避水杯属于复杂反射，该反射的神经中枢在脊髓内C.在c中，丙畏缩不前，这是由于人类特有的语言中枢参与的结果D、耳是人体获取外界信息的重要器官，耳的听觉感受器位于鼓膜11图中a和c代表血管，b代表某器官或结构，箭头代表血液流方向，下列分析正确的是（ ）A.若b为小肠处毛细血管网，则c内血液中营养物质和氧气含量都上升B.若b为左心房左心室，则n内血液为动脉血，c内血液为动脉血C.若b为肺部毛细血管网，则c中血液的氧气含量要低于a处D.若b为肾小球，则a为动脉，c为静脉12某视力正常的同学，先看到停在远处的一辆汽车
6、，汽车启动后逐渐向他驶来。图中能反映该同学在注视汽车过程中，眼球内晶状体曲度变化情况的是（)13新冠肺炎由新冠病毒感染引起，接种新冠疫苗可有效预防新冠肺炎。有关叙述正确的是（ ）A.新冠肺炎患者和携带新冠病毒的无症状感染者属于病原体B.接种新冠疫苗预防新冠肺炎的措施属于切断传播途径C.接种新冠疫苗能引起人体免疫反应，产生抵御新冠病毒的抗体D.皮肤是人体的一道保护屏障，能够完全阻挡新冠病毒的侵入14如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中错误的是（)A.甲图中的将来发育成乙图中的结构bB乙图中的a和b由丙图中的1发育而成C丙图中，结构1、2、3、4共同组成种子中的胚D.丁图中结构B是根生长
7、最快的部位15如图是与生殖有关的结构示意图，下列相关叙述正确的是（)A甲图所示的生殖结构属于组织层次，图中1、2、3、4构成了新生植物体的幼体B乙图I所示的生殖结构属于细胞层次，II的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核C.丙图结构中，含细胞核，是发育成雏鸟的结构D.丙、丁所示结构反映了卵生和胎生两种生殖方式，其中属于有性生殖的是丁16人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。下列有关叙述错误的是（ )A.精子由睾丸产生，卵细胞由卵巢产生B、男性与女性生殖器官的差异称为第一性征C.精子和卵细胞在输卵管结合完成受精作用D、受精卵植入增厚的子宫内膜内的过程，称为着床17下列生物与环境关系的
8、叙述，与其他三项不一致的是（ ）A.菏泽市打造多处公园，使空气质量得到改善B.千里之堤，溃于蚁穴C.浮水植物的气孔主要分布叶的上表皮 D.有机农场通过饲养蚯蚓改善土壤18各种各样的抗生素对治疗细菌感染造成的疾病发挥着重要作用。但抗生素使用一段时间后，杀菌效果就会下降。用达尔文的进化观点解释，其原因是（ )A.抗生素对细菌的选择作用B.细菌对抗生素的选择作用C、产品的质量下降D.人类的体质下降19、5月22日是“国际生物多样性日”，今年我国的主题是“呵护自然，人人有责”。下列叙述正确的是（)A.生物多样性的内涵是指生物种类多样性B.每一个生物个体都是一个丰富的基因库C、分类单位越小，所含生物具有
9、的共同特征越多D、应该多引进外来物种，以增加本地生物的多样性20下列对生活实例的解释不符的是（ ）A.将蔬菜变成有酸味的泡菜一-利用了醋酸菌的发酵作用B.生牛奶加热后饮用一-一高温灭菌C.产生清洁能源甲烷一-利用甲烷菌无氧时分解有机物D.泡菜坛口用水密封一-防止外界空气进入，形成缺氧环境二、填空题（每空1分，共30分）21（8分）我市开启精准扶贫新模式，帮助农户打造大棚特色水果，其中之一的绿宝香瓜因其“皮绿，肉青，芯金黄，味甘美”而广受欢迎。科技人员为了提高香瓜的品质进行了相关研究。图一表示香瓜叶片所进行的三种生理活动，图二为晴朗夏季一天24小时内二氧化碳吸收和释放量的变化曲线，请据图回答下列
10、问题：（1）移栽植物时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图一中的_作用（填字母），这种作用可以促进植物对_的吸收。（2）分析图二，植物体内有机物积累最快和最少的分别是曲线上的_点。e点的产生与_的关闭有关，这一变化主要是为了_。（3）分析图四中只有时，对应图二中的时间点是_（填字母）（4）图三代表大棚中两种植物的生长情况。要使甲乙两种植物都_能正常生长，大棚内光照强度至少应大于_点；当光照强度为f时，植株甲进行的生理活动对应图四中的_（填数字）22（7分）甲图所示人体部分生理活动之间的关系，字母表示结构或生理过程，序号表示血管；乙图表示体内部分营养物质在消化道内被消化的程度；丙图曲线表示
11、人平静呼吸时肺容量随时间变化的情况。请据图分析回答下列问题。（1） 人体细胞内的有机物来源于食物，乙图X、Y、Z三条曲线中，主要提供能量的是曲线_所代表的营养物质，小肠内消化该物质的消化液有_。（2）组织细胞产生的二氧化碳进入血液，随血液循环达到肺，通过甲图中的F过程排出体外。过程F对应丙图曲线的_段，组织细胞产生的二氧化碳经过肺排出体外，可不经过心脏的哪些腔_（填字母）。（3）甲图中流动脉血的结构或血管有_（填字母或数字）。血管和血管内的物质成分相比，明显减少的物质有_（填两种即可）。（4）尿液是人体健康的“晴雨表”，某人在体检时发现尿液中出现了大分子蛋白质，那么他肾脏发生病变的结构可能是_
12、，23（5分）新型冠状病毒感染引发的肺炎，简称新冠肺炎。在这场疫情阻击战中，人们对新型冠状肺炎的预防有了新的发现和研究。IgM和IgG是在患者血清中检测到的两种抗体，其产生及含量变化过程如图一所示，图二中甲、乙、丙表示传染病流行的三个环节。请据图回答下列问题：（1）根据其寄生的细胞，可推断出新型冠状病毒属于_病毒。（2）观察图一曲线可以发现，在潜伏期内_（填“能”或“不能”）检测到IgM和IgG。（3）从免疫学角度分析，新冠病毒属于_。新冠肺炎患者或无症状感染者是图二中的_（填标号）。（4）为预防新冠肺炎，教室每天应经常开窗通风，用酒精等消毒液进行消毒。上述预防措施属于_。24（5分）人类白化
13、病基因位于11号染色体上，ABO血型基因位于9号染色体上。如图一为某个家族成员的白化病遗传系谱图（显、隐性基因用D、d表示），如表为血型表现性状和基因组成的对应关系表。请据图分析回答（1）如图中第一代1,2正常，第二代5患病，这种现象在生物学上称为由此推断人类白化病是一种_性遗传病。（2）根据白化病遗传系谱图推断：第二代8的基因组成是_，第二代7和第二代8夫妇再生一个正常孩子的概率是_。（3）若第二代7为AB血型，第二代8为0血型。那么第一代3不会出现的血型是_。25（5分）某生物兴趣小组同学调查了抱犊国国家森林公园中的部分生物，食物关系如下：鹰捕食鼠、蛇；鼠捕食草；蛇捕食青蛙、鼠；蜘蛛捕食食
14、草昆虫；青蛙捕食食草昆虫，蜘蛛；食草昆虫捕食草。图一示为生态系统的碳循环示意图，表示生理过程。请分析作答：（1）调查的这些生物共构成_条食物链。在鹰获得能量最多的食物链中，若鹰获得a千焦能量，最少消耗草_千焦能量。（2）调查的这些生物中，直接影响青蛙数量的生物有_，其中青蛙和蜘蛛之间的关系，可以用图二中的_（填字母）表示。（3）若图一中的食物链对应调查生物构成的某条食物链，则C对应的生物是_。生生物模拟试题三1、 选择题1.B 2.D 3.D 4.B 5.B 6.D 7.C 8.C 9.C 10.C 11.B 12.D 13.C 14.C 15.B 16.D 17.C 18.A 19.C 20.A二、非选择题21、 （1）B 水 （2）d、c 气孔 减少水分的散失 （3）c、g（4）d 22、 （1）X 肠液、胰液 （2）ce B、D （3）、B、D 氧气、尿素、营养物质（填两种即可） （4）肾小球23、 （1）动物（2）不能（3）抗原 甲（4）切断传播途径24、 （1）变异 隐（2）Dd 5/6（3）AB25、 （1）4 25a （2）食草昆虫、蜘蛛、蛇 B、C 鼠
