2022年山西省太原市初中学业水平模拟考试文科综合道德与法治试卷(二)（含答案）.rar

太原市 2022 年初中学业水平模拟考试（二）道德与法治参考答案与评分建议一、选择题（每小题 3 分，共 36 分）二、简答题（共 16 分）13.（1）行政太原市监察委员会基层群众性自治（每空 1 分，共 3 分）（2）不认同。金某的行为具有严重社会危害性，这是犯罪的最本质特征。金某在庭审案件过程中，应该坐在放有“被告人”台签的位置。有期徒刑属于刑罚处罚中的主刑，罚金则属于附加刑。（每点 1 分，共 3 分）14. 此问为开放性问题，围绕主题，形式与内容的结合有创意即可。（形式与内容匹配，有创意，2 分）15. 抗美援朝精神是以爱国主义为核心的中华民族精神的有机组成部分，是社会主义核心价值观的重要体现，需要全体中华儿女永续传承、世代发扬。英雄先烈的荣誉和名誉不容亵渎、诋毁。任何诋毁英烈的言行，必将遭到唾弃，也必将受到法律严惩。不违法是行为的底线，任何违法行为都应承担相应的法律责任。互联网不是法外之地，网络生活也要遵守道德和法律等社会规则。每个行为都会产生一定后果，我们要对自己的言行负责。人民法院依法行使审判权，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。（每点 1 分，答出 4 点 4 分）16.有利于通过这些美术作品帮助和引导中小学生了解中国共产党在新民主主义革命时期为民族独立和人民解放进行的不屈奋斗和艰辛努力， 培养学生爱党爱国爱社会主义的情感，自觉拥护党的领导，永远听党话、跟党走。教材是立德树人的重要载体， 这些优秀的美术作品入选中小学美术教材， 进一步丰富了教材内容， 并通过这些内容传递了正确的价值观， 有利于引导和促进中小学生思想品德健康发展，有利于实现教育立德树人的根本任务。这些优秀美术作品以多种方式在美术教材中呈现， 是对革命文化传播方式的一种创新和发展，有利于增强中小学生传承和弘扬革命文化的责任感和使命感，坚定文化自信。这些优秀美术作品入选中小学美术教材可以帮助学生从美术作品对人物和事件的细腻刻画、细致赏析中，感受革命前辈对理想的执着追求和对人民幸福生活的无限向往，从而更加珍惜今天的美好幸福生活，并自觉投身到中国特色社会主义现代化建设中。题号123456789101112答案ADCCDABBCCDA（每点 2 分，答出 2 点 4 分）三、分析说明题（共 8 分）17. 居民朋友们，大家好！相信大家和我一样，都希望生活在一个文明有序、整洁美丽、和谐美好的小区内，生活在这样的小区，大家的幸福指数一定会很高。然而，就我们小区而言，面积不大，公共活动空间相对有限，如果不能共同维护、合理使用，必然会给我们的生活带来诸多不便。从目前来看，我们小区确实存在一些不尽人意之处。 （2 分）作为小区的一员，我想对大家说，任由小朋友在本不宽敞的小区通行通道上玩耍，表面上看是方便了自己，事实上这不仅会影响小区居民的正常出行，也会带来一定的安全隐患，更不利于培养小朋友们健康成长所必须具备的安全意识和公德观念等； 遛狗不系犬绳、 任由宠物随地便溺的做法是不文明养犬的表现， 破坏了小区的公共卫生环境， 威胁到了他人的生命安全和健康， 是违反相关法律规定的违法行为。 以上的这些行为或现象都不利于建设文明整洁、邻里和睦的小区。 （2 分）建议我们每位居民增强规则意识，遵守公共秩序，尊重社会公德。带小朋友下楼玩耍的居民朋友可以到楼后空地上去，这样既能锻炼身体，还能保证安全，既保护了自己，又方便了他人，不失为一个两全其美的办法。对于个别遛狗不系狗绳的居民，我的建议是，要让自家狗狗成为真正受人欢迎的宠物，系“文明”绳，及时清理宠物的便溺物，以免造成不良后果，这样对人对己都好。 （2 分）文明有序、整洁美丽、和谐美好的小区需要我们大家共同建设和维护。因此，希望小区的每一位居民朋友本着负责任的态度和换位思考、与人为善、共建共享的原则，为建设文明整洁和谐有序的小区出一份力，真正做到“小区是我家，建设靠大家” ！ （2 分）四、实践探究题（共 15 分）18.（1） 家长朋友们，大家好。学生学习上的差异是客观存在的。分层作业设计，兼顾了不同程度学生学习的需求，可以有效地激发学生学习的兴趣，调动不同层次学生参与学习、完成作业的积极性和主动性，符合以人为本的教育理念。分层作业设计，是“因材施教”这一教学原则在作业设计方面的体现，可以帮助不同层次的学生在自己原有的基础上都获得提升和进步，反而更充分地体现了教育公平。（每点 1 分，共 2 分）（2）世界文化遗产：平遥古城；云冈石窟；五台山。（推荐一处得 1 分）抗日文化景点：平型关战役遗址；八路军太行纪念馆；黄崖洞兵工厂遗址；百团大战纪念碑等。（推荐一处得 1 分）（3）绿色（1 分）（4）d，褐马鸡（2 分）（5）拒绝购买；劝说、制止买卖行为；向有关部门举报。（答出两点 2 分）（6）就宣传的时间、地点、内容、方式、同学之间的合作与分工、与社区工作人员沟通等方面做好充分的准备；注意出行安全，做好自我防护，遵守疫情防控政策；注意言行举止，展示文明形象；增强纪律观念，服从集体安排；遵守公共秩序，尊重社会公德等。（答出四点 4 分）（7）此题为开放性问题，所陈述理由与所选择的作业相匹配，言之有理，符合题意，观点正确，即可。（答出两点 2 分）