1、关于新闻关于历史关于新闻史为什么要学习新闻史怎样学习新闻史关于历史 “History” 与 “story”History is the story of the dead told by the living. “如果你不了解在你出生以前发生的事情，你就只能是个孩子”。 “历史的价值在于它告诉我们人做了什么，从而告诉我们人是什么”。科林伍德 “一切历史都是当代史”。 历史是记忆，是重建事实，是对过去事实的重构与重组。历史不是过去的复制与再现。关于新闻1943，陆定一，“新近发生事实的报道”。范长江，“新闻就是广大群众欲知应知而未知的重要事实”。王中教授，“新近变动的事实的传播”。(传播学)甘惜
2、分教授，“报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊手段”。关于新闻史传者(实事) 媒介 受者(信息)政治、经济、文化、科技、 宗教、外交、国际关系为什么要学习新闻史 “人人都是他自己的历史学家。”意思是：每个人都必须知道自己是何人、从何处而来、去何方或做什么，否则就不能做任何事情。而当一位新闻工作者完全不知道本行业的历史（许多行业的知识其实就是由历史构成的），也会出现类型的情况他将不知道什么是新闻，也不会抓新闻。怎样学习新闻史历史的宏观视角（原因、解决）古今对照中外对照史、实对照20世纪初20世纪80年代的历史背景工业革命的影响一战二战经济危机冷战第八章 媒介变革与传播的时空压缩媒介变革的主要
3、基础和动力广播电视第一节 科学技术篇报刊问世：以印刷技术的发明与完善为基础的；广播诞生：以电子技术的进展与发达为前提的。第一节 科学技术篇一、无线电现象及其研究电磁学的发展1.无线电科学家麦克斯韦、赫兹 麦克斯韦的电磁学理论为电器时代奠下了基石。 赫兹第一次通过实验证明了电磁波确实存在，并发明了一套产生、发射和接收电磁波的方法。2.无线电发明家波波夫、马可尼 波波夫1895年发明了“无线电接收机” 马可尼（“无线电之父”）1896年发明了无线电的第一项专利无线电报机。1897年他在伦敦成立了一家经营无线电通信业务的公司，马可尼公司。第一节 科学技术篇二、声电转换技术及其探索费森登“广播的先驱”
4、。1906年，费森登第一次实现了声音讯号的远距离传播，开辟了无线电广播的历史纪元。德福雷斯特“广播之父”。发明了三极管（被称为“无线电的心脏”）第二节 广播篇一、广播事业的形成1.早期电台（1）美国（私有商业型）： 1920年底特律新闻报的办公楼上开始广播的电台。1921年才取得营业执照。 1920年KDKA电台。威斯汀豪斯公司，在匹兹堡开始营业。由于KDKA电台是第一家申请到商业执照的电台 ，加之每天定时播出，而且内容比较丰富，所以被公认为美国以及全球第一家广播电台，1920年被认为是世界广播事业的开始年。第二节 广播篇三大广播公司： 直到1980年，美国的广播公司基本上被三大广播公司瓜分和
5、垄断。全国广播公司（1926）NBC哥伦比亚广播公司（1927）CBS美国广播公司（1945）ABC第二节 广播篇联邦通讯委员会（FCC） 广播事业的发展和电台数目的激增，难免会造成各家电台的频率相互干扰。针对这种情况, 1927年美国国会通过了一项无线电法（Radio Act），政府据此组建了一个管理无线电通讯的机构“联邦无线电委员会”（FRC）,专门分配电台频率和审批营业执照。1934年国会又通过通讯法（Communication Act），联邦无线电委员会由此改组为“联邦通讯委员会”。第二节 广播篇体制：私有商业型。促成美国广播媒介兴起的最初动力既不在于信息的传播，也不在于新闻的传播，而
6、是来自商业利润的驱动。第二节 广播篇（2）苏联（国家机构型） 俄国在1917年十月革命爆发后的第二天，就已经用阿芙乐尔号巡洋舰上的无线电报发布了列宁的一篇广播稿告俄国公民书，想国内外宣布资产阶级临时政府已被推翻，国家政权已转入苏维埃手中。此后，苏联的广播事业在列宁的督促下迅速发展起来。1918年，根据列宁的指示，苏联在下新城（后来的高尔基城）建立起一个无锡那点实验所，这个实验所便成为苏联广播事业的摇篮。 1920年秋天，几乎与美国同时，苏联于建立了电台，被称为“十月电台”，发射苏维埃的法令、文告和政治消息。 1922年9月，莫斯科中央广播电台（“共产国际广播电台”）开始播音，称为世界上第一个无
7、产阶级电台，功率为12千瓦，是当时世界上功率最大的电台。第二节 广播篇（3）英国（公共事业型）1919年，英国开始进行实验性广播。1922年，英国广播公司(British Broadcasting Company)在伦敦成立。起初，它是由马可尼公司等六大电气公司合资组建的私人企业。1927年元旦，英国广播公司改组为公共机构，名称也改为British Broadcasting Corporation(BBC)。第二节 广播篇体制：公共事业型。与美国的商业电台和苏联的国营电台不同，英国的电台不受政府的直接控制。如BBC的经费主要来自每台收音机缴纳的执照费，后来又增加了电视执照费。由于这种经营方式，
8、BBC在新闻报道上能够做到相对公正客观，不偏不倚，同时又能够为真个社会提供优秀的、健康的、不受市场化或商业化因素干扰的节目。第二节 广播篇（4）其他国家的广播事业德国：欧洲和世界上广播最发达的国家。其广播事业以公营为主。国家邮电部开始实行统一管理。 1925年德意志帝国广播公司成立。 1929年德国开办了海外领地的广播。 1933年希特勒上台，德国的广播事业被纳入法西斯政府的统治体制，成为党营广播，由国民教育和宣传部直接掌管。同年，法西斯政府成立了全国性的广播机构德国广播协会，用英语、德语开始了对北美洲的国际广播。德国所有的传播业都成为了鼓吹对外侵略、煽动民族狂热、灌输法西斯理想的舆论工具。
9、第二节 广播篇1945年战败后，民主德国，国家控制的广播体制(苏)。联邦德国，实行广播事业重建，原则是广播业独立，不受政府控制；广播为公益事业，不易烂广告生存，从而建立了公营垄断的广播体制。主要收入为收听收视费，对广告则限制播出内容和时间。1950年成立全国性组织“联邦德国公营广播事业联合会”（德广联），建立了两个国家性的广播电台： 德意志电波电台(1953)， 德意 志广播电台(1960)第二节 广播篇法国法国：以国营为主。 1923年广播法中规定广播为国家所有，但直到1945年，实际上一直是国营和私营并行发展。 1925年后，除了巴黎广播电台外(国家电台)，在邮电部特许的规定下，私营电台发
10、展起来。引起政治保守势力的不安，于是，1927年开始限制发放许可证。 1933年巴黎电台改为国家广播电台。国家电台始终占主导地位。 海外电台：1931年开始开办。但二战影响了法国广播事业的发展，广播成为了德国纳粹和傀儡政权的宣传工具。 第二节 广播篇1945年战争结束后，法国取消了所有私人电台，成立法国广播公司(RTF),重新发展广播业。 40年代末，广播业发展超过了战前水平，50年代末广播网已经覆盖全国，收音机开始普及。70年代后，由于国家统一的广播电视体质僵化、缺乏竞争力，所以国家进行了分拆，分为七个各自独立的国营公司，进入分营自治阶段，以加强竞争。第二节 广播篇日本：由政府控制。 192
11、5年建立“中央放送局”，设立三个电台开始播出节目。 1926年三个电台解散合并为“日本广播协会”(NHK),开机对广播实行直接地控制。 1928年建立全国广播网。 二战期间，成为法西斯势力宣传、煽动战争的工具。 二战后的改造。在美国的干预下，NHK对广播的垄断被打破。1950年通过了电波三法，广播电台向民间开放，NHK也进行了重组，成为半官方的公营性质的广播电视机构。第二节 广播篇意大利：无线电的发源地。1924年才出现两个私人电台，后合并为意大利广播公司(RAI),长期对广播垄断。澳大利亚：30年代开始全国性的广播。发展中国家：首相在少数几个传播法波发达的地区出现，二战后才扩展到其他国家。政
12、府、国家对广播的控制是比较鲜明的特征。第三节 电视篇报刊传播：人们通过媒介接受到的是符号化了的现实广播传播：使人们听到世界电视传播：使人们看到了这个世界Understanding media第三节 电视篇一、概况(一)技术视野下的电视试验阶段1.电视先驱尼普科夫扫描技术（机械扫描、电子扫描） 2.电视之父约翰贝尔德 发明了机械扫描电视。1929年BBC与贝尔得签订协议，采用他的发明进行电视节目的试验性播出，从而成为最早的电视节目。1936年，BBC创建全球第一座电视台，定时播送电视节目。电视广播正式诞生。3.电子扫描兹沃尔金 发明了电子扫描的显像管。第三节 电视篇(二)草创阶段 1929年，英
13、国广播公司(BBC)进行了世界上第一次电视广播。1936年BBC又开始正式播出电视节目。1936年，大约5万名电视观众，收看了BBC转播的英王乔治六世的加冕典礼。到1939年由于第二世界大战全面爆发而暂停电视广播时，英国已有大约2万个家庭拥有电视机。第三节 电视篇(二)草创阶段 1939年，美国第一次正式开播电视节目。1920年时，美国第一次正式开播广播时与当时的总统大选相联系。同样，1939年美国第一次正式开播的电视节目也是与一件重大的事件相关纽约世博会开幕日。第三节 电视篇（三）二战后电视事业的真正发展期1945年5月，苏联率先恢复播送电视节目。继之，英国BBC播送。1948年美国电视台增
14、至47座，电视机100万台。1950年法国恢复电视播送。美洲和北欧的一些国家先后创办了电视台。1951年日本NHK开始试播电视节目。1952年，瑞典举行欧洲电视技术大会，世界电视技术系统建立。1956年，澳大利亚创办了大洋洲第一个电视台。1958年中国北京电视台正式开播。二战后的短短几年中，电视作为一中新的大众传播媒介获得了迅速地发展，几乎覆盖了世界上的所有国家，但是发展十分不平衡。美国一国就占有电视机综述的1/3。第三节 电视篇（三）二战后电视事业的真正发展期二战后的短短几年中，电视作为一中新的大众传播媒介获得了迅速地发展，几乎覆盖了世界上的所有国家，但是发展十分不平衡。美国一国就占有电视机
15、综述的1/3。加上日、苏、英、法、德、意、加，8个电视机大国占了世界电视机总数的78.7%，其他国家仅占21.3%；8个国家占有独立制作能力的电视台总数的70%，其他国家只占30%。(经济全球化，60年代末美国的政治讨论)彩色电视出现并发展。第三节 电视篇(四)三大电视系统的形成无线电视有线电视卫星电视(国际间的越洋传播，使世界变成了地球村)第三节 电视篇二、世界主要电视国家美国美国英国法国日本第三节 电视篇二、世界主要电视国家美国美国英国法国日本第三节 电视篇二、世界主要电视国家美国美国英国法国日本第三节 电视篇二、世界主要电视国家美国美国英国法国日本第四节 媒介的特性分析麦克卢汉媒介是人的
16、延伸：媒介是人的感觉能力的延伸或扩展。印刷媒介是视觉的延伸，广播是听觉的延伸，电视则是视听觉的综合延伸。每种媒介的使用都会改变人的感觉平衡状态，产生不同的心理作用和对外部世界的认识和反应方式。这个观点说明了不同的媒介具有不同性质的社会影响。(但它并不是严密的科学考察的结论，而是建立在“洞察”基础上的一种思辨性的推论。)第四节 媒介的特性分析麦克卢汉媒介即信息：媒介本身才是真正有意义的讯息。即，人类只有在拥有了某种媒介之后才有可能从事与之相适应的传播和其他社会活动。媒介最重要的作用就是“影响了我们理解和思考的习惯”。因此，对于社会来说，真正有意义、有价值的“讯息”不是各个时代的媒体所传播的内容，而是这个时代所使用的传播工具的性质、它所开创的可能性以及带来的社会变革。 第四节 媒介的特性分析麦克卢汉地球村第四节 媒介的特性分析媒介的社会功能 伴随着媒介的崛起，政府开始对媒介实施越来越多的控制。美国是政府统一管理，独立商业化经营，而除了美国之外，不管是国营还是公营，大多数国家的广播电视体制都是国家政治体制的一组成部分。这表明，在新闻努力走向专业化和独立性的同时，新闻的体制也被纳入国家的体制之内，新闻的内容受到越来越多的控制，越来越向宣传靠拢，新闻的受众更多的是政治和商业利益下的被动者。
