1、机电工程系机电工程系 安翠国安翠国26制造业是国民经济的支柱产业。据调查，工业化国家中，制造业是国民经济的支柱产业。据调查，工业化国家中，60608080的社会财富和的社会财富和4545的国民收入都是由制造业创造，近的国民收入都是由制造业创造，近1/41/4的人口从事各种形式的制造活动。而机械制造业在整个制造业中又的人口从事各种形式的制造活动。而机械制造业在整个制造业中又占有特别重要的地位。美国：约占有特别重要的地位。美国：约1/41/4人口直接从事制造业，其余人人口直接从事制造业，其余人口中又有约半数人所做工作与制造业有关。口中又有约半数人所做工作与制造业有关。改革开放以来，中国制造业的发展
2、令人瞩目，其增加值仅次于改革开放以来，中国制造业的发展令人瞩目，其增加值仅次于美国、日本和德国，居世界第美国、日本和德国，居世界第4 4位，但我国制造业的劳动生产率仅位，但我国制造业的劳动生产率仅仅是制造强国的仅是制造强国的5%5%，从生产和出口技术结构来看，与世界水平相差，从生产和出口技术结构来看，与世界水平相差悬殊，必须走悬殊，必须走“自主创新自主创新”之路。之路。-大量高素质技能型人大量高素质技能型人才是不才是不可能引进的，可能引进的，只能靠中国人培养中国人只能靠中国人培养中国人。冶金机械建筑机械交通工具环保设备军事装备医疗设备机器制造纺织机械家用电器通讯设备出版印刷网络媒体文化娱乐化工
3、设备动力机械制 造 业农业机械当今制造业的社会功能417世纪60年代，瓦特改进蒸汽机，标志第一次工业革命兴起，工业化大生产从此开始 18世纪中，麦克斯韦尔建立电磁场理论，电气化时代开始 20世纪初，福特汽车生产线，标志自动化时代到来（以大量生产为特征） 二战后，计算机、微电子技术，信息技术及软科学的发展，以及市场竞争的加剧和市场需求多样性的趋势，使中小批量生产自动化成为可能，并产生了综合自动化和许多新的制造哲理与生产模式。 进入21世纪，制造技术向自动化、柔性化、集成化、智能化、精密化和清洁化的方向发展。5图 多轴数控机床改进核潜艇性能6神州神州6 6号号神州6号宇宙飞船8 车工国家职业标准
4、1职业概况11 职业名称：车工。12 职业定义：操作车床，进行工件旋转表面切削加工的人员。13 职业等级：本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。9 182 申报条件：中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。（3）连续从事本职业工作7年以上。（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的
5、中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 183 鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。技师、高级技师鉴定还须进行综合评审。数控车工职业标准一.职业概况1、职业名称：数控车床操作工2、职业定义：操作数控车床，进行工件车削加工的人员。 3、职业等级：本职业共设四个等级，分别为中级（相当于国家职业资格四级）、高级（相当于国家职业资格三级）、技师（相当于国家职业资格二级）、高级技师（相当于国家职业资格一级）。10 8、鉴定要求申报条件 中级（具备以下条件之一者） l）
6、取得相关职业（指车、铣、镗工，以下同）初级职业资格证书后，连续从事相关职业3年以上，经本职业中级正规培训达规定的标准学时，并取得毕（结）业证书。 2）取得相关职业中级职业资格证书后，且连续从事相关职业1年以上，经本职业中级正规培训达规定的标准学时数，并取得毕（结）业证书。 3）取得中等职业学校数控加工技术专业或大专以上（含大专）相关专业毕业证书。 鉴定方式：分为理论知识考试、软件应用考试和技能操作考核三部分。理论知识考试采用闭卷笔试方式，软件应用考试采用上机操作方式，根据考题的要求，完成零件的几何造型、加工参数设置、刀具路径与加工轨迹的生成、代码生成与后置处理和数控加工仿真。技能操作考核在配置
7、数控车床机床的现场采用实际操作方式，按图纸要求完成试件加工。1116职业教育的培养目标形成职业能力是人们从事一门或若干相近职业所必备的本领。专业能力方法能力社会能力在特定方法引导下有目的、合理利用专业知识和技能独立解决问题并评价成果的能力。包括单项的技能与知识、综合的技能与知识。赖以生存的核心本领独立学习、获取新知识技能的能力，如在给定工作任务后，独立寻找解决问题的途径，把已获得的知识、技能和经验运用到新的实践中。基本发展能力与他人交往、合作、共同生活和工作的能力，如人际交流、公共关系、劳动组织能力、群体意识、社会责任心等。基本生存能力、又是基本发展能力培养目标业的课基础课程结构专业课选修课专
8、业基础课课程结构图18机制专刀具知识工艺知识工装知识切削知识零件加零件加工工机床 知识装配知识质量分析数控知识本课程知识制图-看图、绘图机构常识-夹具机构认识材料-零件材料选择热处理-零件改性方法公差与测量-技术要求、技术测量切削加工-机床、刀具、夹具、加工方法等20 绪论绪论项目一项目一 机械加工工艺基本知识机械加工工艺基本知识项目二项目二 机械加工质量分析机械加工质量分析项目三项目三 轴类零件加工工艺轴类零件加工工艺 项目四项目四 套筒类零件加工工艺套筒类零件加工工艺项目五项目五 箱体类零件加工工艺箱体类零件加工工艺项目六项目六 圆柱齿轮加工工艺圆柱齿轮加工工艺项目七项目七 现代加工技术现
9、代加工技术项目八项目八 机械装配工艺基础机械装配工艺基础主要内容主要内容基本知识板块基本知识板块基本知识基本知识的应用板块的应用板块拓展板块拓展板块工艺基础知识、加工工艺基础知识、加工质量：质量： 必须、够用必须、够用典型零件加工工艺的制典型零件加工工艺的制定与实施、装配工艺定与实施、装配工艺新技术、新工艺应用能新技术、新工艺应用能力力项目项目1-2项目项目3-6项目项目8项目项目733本课程的研究对象本课程的研究对象机械的制造过程通常机械的制造过程通常可区分为热加工过程可区分为热加工过程（包括铸造、塑性加工、（包括铸造、塑性加工、焊接、热处理、表面改焊接、热处理、表面改性等）及冷加工过程。性
10、等）及冷加工过程。零件的机械加工工零件的机械加工工艺过程艺过程是研究如何利用是研究如何利用切削的原理使工件成形切削的原理使工件成形而达到预定的设计要求而达到预定的设计要求（尺寸精度，形状、位（尺寸精度，形状、位置精度和表面质量要置精度和表面质量要求）。求）。机械制造（冷加工）机械制造（冷加工）工艺过程一般是指零件工艺过程一般是指零件的机械加工工艺过程和的机械加工工艺过程和机器的装配工艺过程。机器的装配工艺过程。机器的装配工艺过程机器的装配工艺过程是研究如何将零件或部件是研究如何将零件或部件进行配合和连接，使之成进行配合和连接，使之成为半成品和成品，并达到为半成品和成品，并达到要求的装配精度的工
11、艺过要求的装配精度的工艺过程。程。181、掌握机械制造工艺的基本理论，学会进行工艺分、掌握机械制造工艺的基本理论，学会进行工艺分析的方法。析的方法。2、具有制订中等复杂零件的机械加工工艺规程和制、具有制订中等复杂零件的机械加工工艺规程和制订一般产品的装配工艺规程的初步能力。订一般产品的装配工艺规程的初步能力。3、了解机械制造中的新工艺、新技术和发展动向，、了解机械制造中的新工艺、新技术和发展动向，以扩大视野以扩大视野,开阔思路。开阔思路。191、实践性强、实践性强 与企业工作岗位要求、职业资格证的取得与企业工作岗位要求、职业资格证的取得紧密联系，为就业做。紧密联系，为就业做。2、综合性强、综合
12、性强 把机械制图、金属工艺学、互换性与技术把机械制图、金属工艺学、互换性与技术测量、工程力学、金属切削机床、机械设计基础、金工实训等测量、工程力学、金属切削机床、机械设计基础、金工实训等课程有机融合在一起。包括机械加工和装配、毛坯制造、热处课程有机融合在一起。包括机械加工和装配、毛坯制造、热处理、加工方法、加工设备和工艺装备。理、加工方法、加工设备和工艺装备。3、灵活多变、灵活多变 工艺理论和方法的应用灵活性很大，一个工艺理论和方法的应用灵活性很大，一个零件的加工方法不只一种，不是一成不变的零件的加工方法不只一种，不是一成不变的。本课程的相关岗位群本课程的相关岗位群车间技术员车间技术员工艺员工
13、艺员工时定额员工时定额员销售、采购人员销售、采购人员设备维修人员设备维修人员机床设备操作工机床设备操作工生产管理人员生产管理人员机床设备管理员机床设备管理员质检员质检员材料员材料员25时刻保持认真严谨的学习态度1 1、上课认真听讲，适当做笔记；、上课认真听讲，适当做笔记；2 2、课后独立完成作业、实践项目；、课后独立完成作业、实践项目；3 3、多阅读有关机械制造技术发展方面的书籍；、多阅读有关机械制造技术发展方面的书籍；4 4、借阅有关图册、机械加工工艺手册等；、借阅有关图册、机械加工工艺手册等；5 5、师生共同学习共同讨论；、师生共同学习共同讨论；6 6、多看、多学、多练；、多看、多学、多练；7 7、注意理论联系实践。、注意理论联系实践。1.1.按时到课，不迟到，不早退。按时到课，不迟到，不早退。2.2.自觉遵守课堂纪律、认真听讲，不做与学习无关的事情。自觉遵守课堂纪律、认真听讲，不做与学习无关的事情。3.3.上课不得随意讲话、打手机、睡觉。上课不得随意讲话、打手机、睡觉。4.4.认真完成作业，按时交作业。认真完成作业，按时交作业。期末测试：期末测试：50%50%实践教学：实践教学：30%30%平时：平时：20%20%（包括作业、出勤、学习态度、学习表现等）（包括作业、出勤、学习态度、学习表现等）
