1、2022中考押题作文之“冬奥题材”、“航天题材”、“人生题材”，共7篇作文1（2022北京市怀柔区教科研中心七年级期末）2022年2月4日第24届冬季奥运会开幕，2022年3月4日，第23届冬季残疾人奥运会开幕，吉祥物冰墩墩和雪容融将相继正式登场亮相。假如你是冰墩墩或雪容融，你希望有怎样的经历呢？请你展开大胆的想象，自拟题目，写一篇完整的故事。要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）不少于600字。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。【答案】示例相遇在赛场红装素裹，分外妖娆。我是冰墩墩，赛场是我的地盘，可是今天不一样，我居然遇到了一位白衣飘飘的诗人，他说他的名字
2、是李白，从唐朝来。来者皆是客，我决定带他去赛场看看比赛。看，苏翊鸣献上两跳几乎完美的转体1800度的动作后，提前锁定单板滑雪男子大跳台金牌，成为中国首个单板滑雪冬奥冠军，也是中国最年轻的冬奥冠军。面对这个即将年满十八岁的少年，一向洒脱不羁的李白想必要击节赞叹：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”中国队选手谷爱凌夺取自由式滑雪大跳台项目的冬奥会历史首金，也是中国女子雪上项目在冬奥会上获得的首枚金牌。李白不禁要感叹年轻选手的锐气与活力：“桂枝日已绿，拂雪凌云端。”高山滑雪，是飞扬在高山之巅的惊险与大美。在这个比拼谁向下滑得更快的勇者较量中，以超过每小时140公里的速度“贴地飞行”，无论初登赛场的小
3、将，还是多次参加冬奥会的老将，大家心中都只有一个信念，那就是在高山之巅的雪上对决中拼尽全力。“淅淅风吹面，纷纷雪积身”这正是这个冰雪世界里的速度与激情。中国冰舞组合王诗玥和柳鑫宇以总成绩184.42分名列第12位，改写了中国冰舞尘封30年的冬奥会最好成绩。比赛的日子恰逢西方“情人节”，他们用曼妙的冰雪之舞为人们带来了“何时杖尔看南雪，我与梅花两白头”的浪漫遐想。31岁的徐梦桃是征战了四届冬奥会的老将。自从她2002年改练自由式滑雪以来，20年无数次跳跃、翻滚、落地，膝盖早已伤痕累累，但却从未轻言放弃。在北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛上，徐梦桃以108.61分的高分一举夺冠，收获了个人职业
4、生涯中首枚冬奥会金牌。我想到了辛弃疾，没等李白开口，我已经抢答了！他一定会为她不屈不挠、坚持梦想的精神点赞：“更无花态度，全有雪精神。”看了一天比赛，李白手捻胡须振振有词，连连点头：“真不愧我泱泱大国啊！”“岂止这几人，要是有时间你再多留几日，一定让你不虚此行！今日之中国，已非昔比，国之兴盛，自然少不了这誓死为国之人！”我满心自豪！【解析】【详解】第一，审题。本次作文所给材料最关键的一句提示语是：“假如你是冰墩墩或雪容融，你希望有怎样的经历呢？”由此，我们可以确定，在文章中“我”的角色定位为“冰墩墩”或者“雪容融”，二者可以选其一；所写的内容也给了提示，即“我”的经历，也就是围绕在我国举办的冬
5、奥会和残冬奥会展开。这两处限定，是作文前必须考虑的，如不符合，即为跑题。第二，立意。看到这个题目要求，很多同学能想到赞美运动员的拼搏精神，这是一般立意，如果我们上升一下高度还会有别的主题呈现。比如冬奥会精神不是个人的精神，而是一种集体的精神或者民族的精神，虽然我们看到的是各种运动比赛，但是拼搏的背后付出汗水，为的是国家，为的是超越；又如我们还可以在我国承办的这届奥运会上看到文化传承，除了运动员比赛时表现出的砥砺奋进精神，还有我们传统文化的内涵呈现；再如，我们可以借冰墩墩之口讲述国家的繁荣昌盛，从运动员们的餐饮住宿，到医疗健康，以及比赛时突发状况的处理，无一不展现着我们这日新月异的新中国的实力和
6、强大。第三，选材。本次作文的选材极为宽泛，只要是和冬奥会有关的故事都可以，因为是想象作文，又给选材拓宽了无限空间。“冰墩墩”或“雪容融”可以跨越时空，亲历赛场，全方位展现冬奥会或冬残奥会的精彩风貌。比如从筹办开始，各项准备工作都凝聚了我国人民的心血和汗水，其中让人感动的故事数不胜数，展现的中华文化博大精深，便可成为文本次作文的素材。又如冬奥会在2月4日拉开帷幕，比赛过程让人赞叹，奥运健儿们一起向未来的拼搏精神让人敬佩，他们的比赛故事也可以是本次作文的素材。再如，冬奥会不仅表现在台上的比赛，还有诸多的幕后英雄，他们默默奉献，为冬奥会的圆满成功贡献了自己的一份力量，虽然没有奖牌，虽然无人赞赏，但是
7、他们初心不改，坚守本职。2（2022北京平谷九年级期末）按要求作文高科技闪耀北京冬奥会，机器人“笨笨”就是其中之一。他的任务是移动测温和防疫监督。2022年2月4日，北京冬奥会如期举行。假如你就是冬奥会上的“笨笨”，会发生哪些有趣的故事。 请以“喂，请您等一等”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。【答案】示例：嗨，我是笨笨喂，请您等一等，我开启我的体温检测模式，检测到您的体温是37.5度，超过了正常体温。请跟我到隔离室，配合医生，接受全面的检查喂，请您等一等，您使用过得纸巾不能随便
8、乱扔。使用过的纸巾，里面的细菌很多，在这疫情还比较严重，防疫时期刻不容缓，请您要进行垃圾分类，扔进它该去的地方喂，请您等一等，听我说一说：先生您没有戴口罩。在这疫情还没有结束的情况下，戴口罩是最基本的防疫。因为您没有戴口罩，违反了规定，我要为您普及一些戴口罩的知识这是我的工作，请您配合。虽然目前流行的新型冠状病毒的传播途径尚不清楚，但是按照以往的经验，接触到感染者咳嗽或打喷嚏飞溅出的体液，或者和感染者握手可能会导致感染。如果您的手触摸感染者触摸过的东西，然后又触摸您自己的嘴、鼻子或眼睛，也可能传染病毒。正常情况下，人的肺中大约会有1升的液体， 每次打喷嚏，肺部都会像被挤压的矿泉水瓶一样把这些液
9、体成雾状喷射出去。到了体外后，它们会分成4万多个小滴液，每个滴液中都包含着大量的病毒和细菌。由于体内巨大推力的影响，这些液体的速度能高达35米/秒，传播距离能达到3到8米。就算接触到了感染者，戴口罩可以阻拦你直接吸入飞沫里的病毒。所以，为了您和他人的健康，请一定要戴口罩！喂，请您等一等听到我说的话，看了我做的事，知道我是谁了吧？哈哈，我就是在冬奥会上为您服务的机器人“笨笨”，我的任务是移动测温和防疫监督。每天我会在会场与工作人员一起，为运动员、观众等人做好测量体温的工作，还会和防疫人员一起，做好防疫监督的工作。我拥有移动式红外测温筛查、循环播报提醒等功能，在会场启用疫情防控模式，进行全方位地监
10、控，无死角地巡逻。为了冬奥会的顺利举办，为了大家的健康，每天，我都会不停歇地在会场巡逻，每天，我都会和大家普及防疫知识，每天，我说得最多的话是“喂，请您等一等”【解析】【详解】本题考查写材料加想象作文。审题与选材：材料中告诉我们“高科技闪耀北京冬奥会，机器人笨笨就是其中之一。他的任务是移动测温和防疫监督”，因此，作文要围绕“笨笨”身份（机器人）和任务（移动测温和防疫监督）来写；材料“假如你就是冬奥会上的笨笨，会发生哪些有趣的故事”指出故事的主人公是笨笨，围绕着笨笨的任务来写一件或几件有趣的故事。“喂，请您等一等”，这个“您”可以是冬奥会的工作人员，也可以是观众或运动员；“等一等”表明要等笨笨来
11、做某件事，可以是笨笨给某个不遵守规则的观众普及防疫知识，也可以是笨笨发现某人的体温异常后，处理这个情况的过程；还可以是防疫人员等笨笨一起去做某个与防疫有关的工作。写作时，注意要发挥自己的想象，做到内容积极向上。立意示例：（1）“喂，请您等一等”，请您戴好口罩，做好防疫第一步。（2）“喂，请您等一等”，听我介绍我们冬奥会是如何做好防疫工作的。3（2022北京怀柔八年级期末）题目：同学们，你们还记得“天地互动”的太空课堂吗？“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富给我们带来了一堂精彩的太空科普课。如果有一天，我们的教室搬到了中国空间站，那么在太空的教室里上课，又会有什么神奇的事情发生呢？请你发挥想象，自
12、拟题目，写一篇故事。要求：（1）请将作文题目写在答题纸上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。【答案】例文我的太空课2035年10月1日，国庆节，我们在祖国的欢庆中，乘坐神州20号飞船，来到了中国空间站，上一节别开生面的太空课。虽然我们都穿着笨重的宇航服，但进门的那一刻，我感觉自己就像一根羽毛，轻飘飘地飞进了教室（太空站核心舱）。我找到自己的座位，想放下书包，我一转头，“咦，我的书包呢？”原来这是新科技，会自动帮你放书包。这时，老师进到教室，说：“同学们，早上好！我先来介绍介绍这些新科技。你们的座位就是一个万能箱。你们的椅子可以自动帮你放书包；你们的桌子里会
13、有笔记本电脑和光盘，这些是上课用的；下课时，它可以带你做你喜欢的运动；吃饭时，你的桌子会给你准备饭、菜、汤；睡觉就按一下蓝色按钮，桌子椅子将慢慢变成床，还有被子和枕头”“哇！太棒了！”全班同学不约而同地欢呼起来。太空授课正是开始了。这场授课是由好几组实验组成的。大家知道在地球上，给一个力，可以使一个拴在水平轴上的小球作单摆运动，而在太空中，即使一个很小的力，就能使小球作圆周运动。大家一定吹过泡泡吧，在这堂课中，老师做了一个水泡，只见她先把一个放大镜模样的铜圈小心的伸入一个水袋中，在慢慢的抽出来，在铜圈中就形成了一层水膜。接着，老师用水袋上的吸管对着水膜注水，水膜就像气球一样饱满起来。于是一个晶
14、莹剔透，圆润有弹性的“水晶球”就呈现在我们眼前。然后，她往水球里用针管冲了两个气泡，就像两个顽皮的宝宝在妈妈的子宫里蹦来蹦去，接着老师把这两个顽皮的宝宝“接走”了。随后她又施展“魔法”，向“水晶球”里注入红色液体，就见那“水晶球”慢慢变成了一颗璀璨的粉红色大珍珠。我知道，这一系列实验都需要在失重的状态下完成，可见宇宙是多么神奇呀。回到地球，我觉得意犹未尽。我们要好好学习，报效祖国，将来为人类作出更大的贡献！【详解】本题考查材料作文。（1）审题立意。根据材料“在太空的教室里上课，又会有什么神奇的事情发生呢”和题干“请你发挥想象”的提示，可知这是一篇想象作文。内容上，应根据材料“有一天，我们的教室
15、搬到了中国空间站”，写在空间站上课的情境和课堂上发生的故事，立意上，应表达对科技成就的赞叹之情和独特的感受，抒发积极向上的奋斗精神和将来为祖国做贡献的爱国情怀。根据“写一篇故事”的要求，写成记叙文。（2）选材构思。作为故事，时间“有一天”、地点“中国空间站”、人物“我们（老师和学生）”，题干都有了明确的界定，并且规定了情景“在太空的教室里上课”，我们只需想象上课的情境和发生的故事即可。可借助“翟志刚、王亚平、叶光富”上课的情形，结合自己已有的知识及自己对未来科技的畅想，想象相关情节，如失重，上课可能会漂移，透过铉窗看到太空的神奇，等。情节要完整，前后要连贯，想象要合理。4（2022北京密云九年
16、级期末）2021年10月14日，我国第一颗太阳探测卫星“羲和号”在太原卫星发射中心顺利升空，进行太阳构造观测、太阳对地球大气和生物圈的影响等研究。假如若干年后，你能够搭载飞船开展探日研究，会有哪些奇遇呢？也许你会在空间站生活并观测太阳活动，也许会寻找到另一颗人类宜居行星，也许会无意间穿越到某个朝代请以“这一天，我登上了羲和H号飞船”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。要求：（1）请将作文题目写在答题纸上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。【答案】范文：神奇的探日之旅这一天，我登上了羲和H号飞船，正在准备去探索太阳系。等到一切都准
17、备好后，我就准备出发，准备来一场奇妙的太阳系探索。我开着飞船，已经穿过了大气层，看到了茫茫的宇宙。我第一个要探索的是水星。我来到虫洞旁边，穿过了虫洞就看到了水星。大家谁都知道水星上面没有水源，不过据我观察，当我们人类还没有出生的时候水星上面应该有水源，后来不知道什么原因把水给变没了，我采了一些沙石和水星上面的东西，就准备去下一颗星球了。我要探索的第二个行星是金星，我找了半天，都没有找到虫洞，只能用虫洞制造机来制虫洞了。我穿过了虫洞，看到了金星，我开着飞船进去了金星里面，外面都是沙子，没有氧气，而且指南针也不受控制。我穿上了宇航服就出去采一些沙子，这些沙子很特殊，也不知道是不是沙子，随便叫一个名
18、字就行了。我坐上了飞船，准备去下一个行星。在这里你们应该有一个小疑问吧？为什么不是从金星再到水星？这是因为我利用虫洞来穿梭就可以按九大行星的顺序来排列，当然，地球就不用去啦！我正在准备去火星的时候，看到了一个奇怪的东西从我面前飞过去，我急忙去追，可他的速度太快了，我追不上，只好返回火星了。我登陆在火星上了，这里面有好多的洞洞，我找了其中一个跳进去看，我发现了一根骨头。难道火星有生物吗？不可能呀！我把这块骨头收起来，想回去做进一步的研究，可到了飞船上这块骨头就不翼而飞，我也不知道怎么回事。我启动飞船，准备向下一颗行星出发。我要去探索木星了，木星是太阳系最大的行星，我不知道里面有什么东西，我穿过了
19、虫洞，“不”刚好到了黑洞旁边，“救命”SOS，我忘记这是太空，没有人。我把飞船动力调到最大，我开了所有可以让飞船前进的开关，把所有动力调到最大，终于脱离了黑洞的引力，可是没油了，我出去加油，站在飞船的上面，我把油加满了以后，回到了飞船的里面，向木星出发。我到了木星，我刚要进去，就被里面的一股风给吹了回来，我怎么样都进不去，只好不开心的离开了木星，去下一颗行星。我飞到了土星，被土星的光环所迷住，真是太漂亮了，这是用小岩石和大岩石组成的，实在是太美丽了，我从来没有看过这么美丽的地方。我进去里面采了一些沙石就离开了土星，因为里面气温好低，要冷死我了，我做准备去下一颗行星了。我来到了天王星，不过有一些
20、巨大的石头来攻击我，我闪、闪、闪，因为太冷了，飞船都快结冰了，我马上离开了这里，在我走的时候，飞船上有一点残冰，我把他刮下来，做成了天王星的标本，我真是太聪明了。由于海王星地表很冷，我的飞船下不去，所以，我在里面安了一个标本采集器，它会把标本采来给我，还有一些照片。因为我的飞船没油了，灯开不了，又太黑了，所以我就不去探索最后一个行星了。我这次的太阳系之旅到此结束了，我下次要来一个外星人大寻找，解开外星人之迷，我要回地球了，很快我还会再来的宇宙！【解析】【详解】从形式上来看，这是一篇材料作文。从内容来看，这是一篇科幻作文。通过阅读材料，我们首先从中找出写作的方向，结合“你能够搭载飞船开展探日研究
21、，会有哪些奇遇呢？也许你会在空间站生活并观测太阳活动，也许会寻找到另一颗人类宜居行星，也许会无意间穿越到某个朝代”一句我们确定文章的内容：可以是一次奇遇，可以是对另一颗星球的探索，或者是实现了某次穿越这是一篇科幻作文，我们需要展开想象力和创造力。在这篇文章里所有的一切都是因为你的想象而存在，你想得越多，这个世界就越丰富多彩，反之，如果你的想象力贫乏的话，这个世界将会黯淡无光。当然，所有的想象从某个角度看，都是现实生活的折射，都离不开现实生活。只有一定现实依据的想象才是能够被大多数人所接受的。所以我们要在自己积累的天文科学方面的知识的基础上进行大胆合理的假设和创新，想象出自己此次的探日之旅的经历
22、。例如，在到达目的地后，本来想象中的一片荒芜，没想到却出乎意料，你见到了一种神奇的生物，这种生物长相奇特，并且带你了解了这里的环境，之后你依依不舍地与它告别。再如，在这次探索旅行中你经历了一场劫难，特殊恶劣的宇宙环境给了你一个巨大的考验，但是依靠自己过硬的本领和知识，成功的脱险，并发誓今后一定会再次造访，并征服它。等等。构思完成后，以“这一天，我登上了羲和H号飞船”为开头进行写作即可。写作过程中要较多地采用记叙和描写的表达方式，将自己的经历和见闻形象地展现出来，其间可以通过议论或抒情穿插自己的感受。5、（2022山东曲阜九年级期末）阅读下面的材料，按要求作文。跨越了寒冬，你会迎来暖春；跨越了失
23、意，你会变得达观；跨越了困境，你会发现坦途人这一生，都要不断地向前走。既然要向前，为何不鼓起勇气，勇敢迈出步伐，走好脚下的路。上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。要求：（1）选好角度，题目自拟；（2）除诗歌外，文体自选；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。【答案】例文跨过那道坎当黑夜降临，独自在黑暗中行走时，不觉想起曾经对黑暗的恐惧，至今仍觉得可笑但又为那次战胜恐惧而喜悦。走在每天都要走上几次的必经小路上，却因突然的停电而变得手足无措，黑暗将道路笼罩，我站在路口迟迟不敢进入。“好黑啊！”恐惧笼罩着我
24、的心，黑暗遮住了我的眼，更遮住了我的心。我想退回去，可这是回家的必经之路，向前迈了几步又退了回去，几乎瘫坐在地上，无可奈何，只能一试。突破恐惧前的纠结是必会产生的，但要想突破，最终结果必需是一试。我双手紧紧拽着手中的包，寂静中仿佛能听到心跳，恐怖影片中的情节还偏偏在这时出现在脑海中，仿佛听到背后有人在呼唤我的名字，想回头探个究竟，可一想到影片中的东西，便打消了回头的念想。头上的汗珠不禁滴落，感觉是一只魔爪从我脸颊划过，不觉毛骨悚然，两只脚在风中颤颤巍巍地不知走了多久仍未看到尽头。我不禁开始怀疑是否走错了路，我闭上眼睛，开始回想，回想那些阳光下走这条路的情景。在跨越恐惧的过程中，产生怀疑也是正常
25、，有时就因该坚定信念，坚持到底，相信自己一定就能成功。阳光下，野花、蝴蝶、蜜蜂欢快地玩耍着，不觉隐约闻到淡淡的幽香，一步两步，没错就是这个方向。两只手开始变得自然，耳边也不再出现心跳声，取而代之的是鸟叫与虫鸣，真好听！我的脚变得轻快起来，竟蹦了起来，一蹦一跳地走着，在阳光明媚，鸟语花香的道路上走着，不知不觉，眼前突然明亮起来，没错，目的地就在前方，向着那微弱的光奔去。漫步在黑暗中，脸上露出得意的笑，不觉加快步伐。人生中没有克服不了的恐惧，更没有跨不过去的坎，坚定信念就能突破恐惧，超越自己。【详解】本题考查材料作文。第一，审题立意。这是一篇材料作文，要求根据材料，结合学生的经历和体验，写一篇不少
26、于600字的作文。材料中出现最多的一个关键词是“跨越”，“跨越”是一小步、一小步累积的结果。“勇敢迈出步伐，走好脚下的路”提示我们只有迈出脚步，勇敢前进，才有可能跨越困难，经过曲折，勇敢面对，最后有一个质的改变，所写主题应该积极向上。第二，思路点拨。写作时，我们要打开自己的写作思路。跨越的过程是漫长而曲折的，是需要勇气的，而我们需要着重描写的也是这个漫长而曲折的过程和内心情感的变化。我们可以是友情之间破冰的跨越，可以是自己克服内心的恐惧，战胜自我的经历，可以是自己犹豫很久，迈出决定帮助别人步伐的那一步总之，跨越一定是极为艰难的一步，但肯定是自己鼓起勇气，做出改变自己的决心，且最终的结果都是可喜
27、的。6（2021江苏滨湖七年级期末）海格德尔说：“人应当诗意地栖居。”罗曼罗兰说：“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。”内心平和，对万物充满爱的人才能怀着诗心生活，才能发现平凡的生活中热爱是一种诗意，温情是一种诗意，奉献是一种诗意请以“怀着诗心生活”为题写一篇记叙文。要求：不少于600字。文中不得出现真实的校名、人名，如必须出现，一律以“”代替。【答案】例文怀着诗心生活像小麦一样饱满，像花朵一样芬芳，像海绵一样柔软，像阳光一样温和我的，诗一般的生活。清晨我拉开窗帘，阳光就像母亲的关爱般围绕着我。窗外，一棵茂盛的大蓉树上栖息着一群活泼可爱的小鸟，每当听到他们银铃般的歌声时
28、，我的精神就会一下子饱满起来。晨风微微的吹来，凉凉的，但却不让人觉得战栗，像是披一层丝纱在身上，舒服极了。吃过饭，我的伙伴们就来找我玩耍。我们在一齐想，能够用哪一些废弃的物品做出一个既好玩又简单的东西。有的人说做一个罩子，捉蝴蝶；有的人说做跷跷板，还有的人说做手工；但他们的提议我都不喜欢。最终，我想了一个办法，做一个简单的秋千。做一个简单的秋千很简单的。我对他们说，我们先来找一根很长的绳子，要粗的，但也不要太粗。把绳子栓到树的一条粗的枝干上，再找一个木板，宽约30厘米左右，长约40厘米左右，把绳子的两头分别系在木板的两端，要系紧了。调好离地面的位置，这样就能够坐了。我们轮流坐，你推推我，我推推
29、你，别提有多高兴了。过后，我们又去河边钓鱼。我们坐在河边，看着波光粼粼的水面，好像进入神话般境界。听着流水声，夹杂着许多小孩子的吵闹声，真的让人留恋忘返。虽然没钓到鱼，可是，我很开心，因为，我们已享受到了过程。何为诗一般的生活？此刻，我们就在享受诗意的生活，我们的精神在美一样的环境中神游。在学着享受生活中的美，欣赏生活中的美，体验生活中的美，就是怀有诗心，让自我的生活多姿多彩，这样才能写出诗一般的生活。【详解】本题考查命题作文。第一，审题立意。关键词“诗心”的意思是作诗之心或诗人之心。什么是“作诗之心”或“诗人之心”呢？根据材料“在认清生活真相之后依然热爱生活”和“对万物充满爱的人才能怀着诗心
30、生活”，可知，是对生活的热爱，而生活又是包罗万象的，不妨将生活具体化，如衣食住行、学习、游戏、健身、娱乐等，可从对生活的整体态度来思考，凡生活中有的都持热爱态度，也可从某一方面入手，如对学习、读书、打球等的热爱来思考。立意上，根据材料“平凡的生活中热爱是一种诗意，温情是一种诗意，奉献是一种诗意”的提示，应表达对友爱、奉献、善良、诚信、勇敢、执着等人性中真善美的追求。写成记叙文。第二，选材构思。如着眼于对生活的整体角度，表现对生活的热爱，应选择几件事，从生活、学习和交往等角度选取典型事件；如表现一个方面的热爱，应重点描绘一件事情，然后，由点到面，写出对万物、对生活的热爱。不管从哪一方面构思，都要
31、着眼于场面和细节的描绘，用生动的生活场景和人物的具体状况来表现这种热爱。可用卒章显志的方法，表达“怀着诗心生活”对自己人生的意义或影响，从而深化主题。7（2022山东乳山八年级期末）作文。网络热词“很燃”的意思是很有激情、热血沸腾。“燃”代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。请以“拼搏路上，我最燃”为题，写一篇文章。要求：（1）字数在600字以上；（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名等个人信息。【答案】范文示例：拼搏路上，我最燃在世界的尽头处，有着一个梦幻而美丽的地方。那里，天空缀着星辰，是灵魂的归宿；那里，地上住着野花，是梦的模样。那是许多人梦寐以求的地方，是我
32、用一生去寻找的仙境。一千个人或许有一千个梦，也就有着一千条不同的寻梦之路。在我踏上的那一刻起，已经开始了无期的旅程。没有人知道，也永远不会有人知道，它存在着什么危险？它究竟有多长？永远不会知道下一秒会发生什么？存在着什么未知？只是一步一步走着，但我明白，世间绝无彻头彻底的绝望。路的尽头似乎远在天边，又似乎近在眼前，似乎是那么清晰，又似乎是那么虚无缥缈。遥远的距离使我相思成灰，又使我绝望枯燥。但，总有人，在我无助时燃起希望的火苗，促使我前进。路上，总会有风雨。时而细雨潇潇；时而小雨淅淅；时而狂风骤雨。为了梦想，我鼓起勇气，拼搏在路上，常常淋雨一直走。是的，我有梦，所以我从不打伞；我有自己的天空，
33、并坚信它不会下雨。或许那纷飞的雨，是让我更闪耀的露珠，是天空的洗礼呢。在拼搏的路中，时间是一个残酷又美丽的分岔。到一定时候，我身边的人有的会选择不同的路去走，渐渐消失在黑暗中。我知道无力挽回或拯救什么，只能忍着疼，步履艰难地向前。孤独不能停下我的脚步，不能停下我的梦，我是追梦之人，永远为梦拼搏。身在人间，心在桃源。即使在无尽黑暗中，也总会有人为你亮起千盏明灯。这条路是一场有去无回的旅行，它会让你在光明中升起，也会让你在黑暗中坠落。有人总会点着蜡烛等待天亮。我却认为，天上的太阳总会升起，地上的太阳总会落下。在陡崖中爬起的人，会比天上的太阳更耀眼。梦，就在前方，我愿为此永不停息，我愿痛并快乐地生活
34、着，前进着，去拼搏。相信这条路吧，它就像一首无字的仙乐，总会盖过内心的孤独与凄凉，令美梦成真；相信这条路吧，它就像香醇的美酒，总会溢过黑暗与深渊，令太阳升起；相信这条路吧，它就像一颗颗繁星，填补心灵的空缺，令希望重现！拼搏的路上，我最燃！【详解】本题是一篇命题作文。审题立意。“拼搏路上，我最燃”，题目富有诗意与时代气息，“燃”指内心中热血沸腾、激动难耐的情感，而令人产生这一情感的场面则未必热闹万分。提示语“很燃”意思是很有激情，热血沸腾，非常励志，非常给力等，要特别重视，它拓展我们的思路、强化我们对题意的理解。选材构思。我们的生活中，凡是拼搏奋斗、追求梦想、挑战自我、战胜困难、走出困惑这些都属于写作的范畴。题目中的“我”指一个人，或是自己，或是他人，通过对“燃”的追求，我们可以尽情释放内心的激情，追寻自己心中的美好，“燃”不应只限于思想层面的认可，更应该有化“燃”为行动的力量，我们也应以“燃”为力量，艰苦奋斗，继续前行，化热血沸腾、激动难耐的情感为实干与拼搏，延续传奇与精彩，这样的立意才更深刻。要以小见大，以情动人，用细腻的心灵去感受，用形象的文字去描述，用生动的细节去再现，抒写一片真情，传递昂扬正能量，力求文章形象生动感人至深。
