牛顿牛顿24岁万有引力 1666年 高斯高斯24岁近代数论 1801年 伽罗瓦伽罗瓦 18岁 群论 1829年 爱因斯坦爱因斯坦 26岁 狭义相对论 1905年海森伯海森伯 26岁 测不准原理 1927年 哥德尔哥德尔 24岁 不完全性定理 1930年 纳什纳什 22岁 纳什均衡 1950年 沃森沃森 25岁 DNA双螺旋 1953年知识：science, n. , 14世纪knowledge , n.知道： scio拉丁：scientia科学：science, 复，n. 17世纪 Science： 学、理学、科学 Natural science： 自然科学 Scientist： 科学家、理学家哲学词汇明治45年（1912年）分科之学 科学的最明显的特征是它的应用。 在西欧的语言中很难找到与“科学技术”相对应的词。 “科学”与“技术”的混淆。 18世纪出现了一批以各门学科为对象的专科史著作，到19世纪则有了最初的综合性科学通史。 但是，科学史作为一门现代的、专业化的学科，建立起自身的价值标准和研究目的，开始在社会上产生足够的影响，并且得到社会承认(通俗地说，就是被人们承认为一门“学问”)，则是20世纪初的事情。 在科学史专业学科地位的确立过程中，著名科学史家乔治萨顿(George Sarton)的贡献被公认为是最重要的。谢谢你的阅读v知识就是财富v丰富你的人生
