1、醴陵市陶瓷烟花职业技术学校 1.85%的学生掌握的学生掌握行进间传接球和运行进间传接球和运球技术动作，球技术动作，60%的学生能够灵活运的学生能够灵活运用。用。2发展学生灵敏、发展学生灵敏、力量、协调等身体力量、协调等身体素质。素质。 1.采用自主学习、分组采用自主学习、分组合作和游戏竞赛等方法合作和游戏竞赛等方法，调动学生学习的积极，调动学生学习的积极性，领悟成功的奥秘。性，领悟成功的奥秘。2.主要运用音乐与运动主要运用音乐与运动相结合的方式，使学生相结合的方式，使学生享受运动的快乐，体验享受运动的快乐，体验“快乐体育快乐体育”。教学目标教学目标1、培养学生的教、培养学生的教学和组织管理能学
2、和组织管理能力。力。2、增强同学之间、增强同学之间的合作意识、培的合作意识、培养团队精神。养团队精神。3、培养学生不怕、培养学生不怕苦的精神，通过苦的精神，通过展现自我，增强展现自我，增强自信心。自信心。 重点、难点、关键点重点、难点、关键点难点难点关键点关键点重点重点通过采用自主学习、分组合作等方法，增强同学之通过采用自主学习、分组合作等方法，增强同学之间的合作意识，培养团队精神。间的合作意识，培养团队精神。行进间双手胸前传接球和运球的动作要领的掌握。行进间双手胸前传接球和运球的动作要领的掌握。传接球的时机和准确性，运球时按球部传接球的时机和准确性，运球时按球部位及球的落点的掌控。位及球的落
3、点的掌控。身心放松身心放松（5分钟）分钟）教学过程教学过程 身心激活身心激活 （8分钟）分钟） 身心发展身心发展（30分钟）分钟）身心准备身心准备（2分钟）分钟）一、身心准备一、身心准备 1、体育委员集合整队，、体育委员集合整队， 清查人数并报告教师清查人数并报告教师2、师生问好、师生问好 3、宣布本堂课的学习内容、宣布本堂课的学习内容 4、登记考勤、安排见习生、登记考勤、安排见习生二、身心激活二、身心激活球性练习球性练习 双手指腕拔球练习 腰部绕环球球练习 胯下绕环球练习 全身绕环球练习 原地高、底运球练习 行进间双手胸前传接球行进间双手胸前传接球三、身心发展三、身心发展 重点：传球技术的规
4、范性重点：传球技术的规范性 难点：传球时机和准确性难点：传球时机和准确性 动作要领：双手用力均衡，利用蹬腿、动作要领：双手用力均衡，利用蹬腿、 伸臂、压腕、拔指发力将球传到对方伸臂、压腕、拔指发力将球传到对方 的胸部前方，接球者，眼看来球方向，的胸部前方，接球者，眼看来球方向， 双手做球状迎球，迅速收回，并将球双手做球状迎球，迅速收回，并将球 传出。传出。三、身心发展三、身心发展 行进间直线运球行进间直线运球三、身心发展三、身心发展 重点：人与球速度的协调重点：人与球速度的协调 难点：按球部位及球的落点难点：按球部位及球的落点 动作要领：使球的落点在运球手同侧动作要领：使球的落点在运球手同侧脚
5、的外侧前方，利用异侧手、臂、腿脚的外侧前方，利用异侧手、臂、腿和上体前倾护球，移动速度与球和地和上体前倾护球，移动速度与球和地面的入射角成正比，与拍球的力量成面的入射角成正比，与拍球的力量成正比。正比。三、身心发展三、身心发展 运球运球+传接球接力赛传接球接力赛三、身心发展三、身心发展三、身心发展三、身心发展 技能拓展技能拓展1、圆形传接球练习不能掉球、圆形传接球练习不能掉球 2、运球即停投篮球练习、运球即停投篮球练习 3、运球上篮练习、运球上篮练习四、身心放松四、身心放松怎么回事，我们上个比赛输了吗？没关系的，我们可以带同学和老师一起放松哦，大家一起来吧！四、身心放松四、身心放松总结：总结：课外拓展：课外拓展：1 1、圆形传接球练习；、圆形传接球练习；2 2、运球即停投篮球练习；、运球即停投篮球练习；3 3、运球上篮练习。、运球上篮练习。 今天同学们学到了什么呀？今天同学们学到了什么呀？
